? ? 父親節(jié)平靜的來了蕉斜，你以為你會有很多的傷心逾柿，但是沒有缀棍，似被一種茫然難以描述的情愫替代。
五年了机错，傷痛似乎一直停留在那爬范，不增不減。
沒有傳說中的療愈后得解脫弱匪。相反一次次療愈反而讓悲從中起痛從中生青瀑。療愈多了，反而質(zhì)疑傳說中的心理學(xué)痢法，這也傷痛那也傷痛狱窘，似乎人是脆弱無力的，任何一個無常都是傷是痛财搁，于是走入無盡頭的挖掘傷痛的歷程蘸炸，禁不住質(zhì)疑的是你。
第一次體驗:讓感受父親就在面前尖奔，你有什么感覺搭儒，你一直在笑，雖然聽到四處哭泣聲此起彼伏提茁，但你依然堅定地笑淹禾，對方困惑地看著你，你說因為我爸爸從小一直希望我喜悅開心茴扁，天大的事兒铃岔，塌下來當(dāng)被蓋。開心最重要峭火，沒有什么過不去的坎毁习，看到我哭他會難過。
今天的課程將結(jié)束時傳說的大療愈來了:想想你父母對你的期待卖丸，你一下子就哭了纺且，只有你一個人在傷心的哭泣。課程讓你意識到你有多幸福稍浆，因為爸爸對你的期待就是要笑對人生载碌，只要你開心就好，你驚覺你的傷心衅枫，你的不快樂嫁艇，怎能讓他安心，你為什么不讓爸爸安心呢弦撩？你能悅納五常是爸爸最深的期待裳仆，而你面對無常的驚慌與恐怖，一定讓他擔(dān)心了孤钦。
當(dāng)然歧斟，彼此家庭角色互換時老師讓指責(zé)孩子纯丸，那一刻你很憤怒，因為你的信仰家教不允許你這么說静袖，你沒有說只是微笑觉鼻，但讓你父母如此說時你一個勁的做鬼臉，因為你堅信父母不會這么說队橙。
你對那位很傷心的代表滿是同情坠陈。因為回到童年的你充滿快樂，雖然已成為如此不協(xié)調(diào)那一刻已經(jīng)決這倆月充滿負(fù)能量捐康，你來錯地了仇矾，不過感恩這場遇見讓你明白爸爸媽媽的本意。
喜歡探究的你隨后發(fā)現(xiàn)上世紀(jì)弗洛伊德學(xué)派是過多強(qiáng)調(diào)傷痛解总，而忽略了現(xiàn)在的修復(fù)能力贮匕，而21世紀(jì)心理學(xué)已經(jīng)走向積極心理學(xué)，所以你打算換種面貌花枫，面對爸爸的逝去刻盐，誰說另一個世界就不美好？你是否真的活在一個顛倒顛的世界劳翰，你想探究生命的奧秘敦锌。
父親節(jié)你寫下這段話，據(jù)說爸爸能看到佳簸，老爸就讓對你的思念注入每一個當(dāng)下乙墙，感受生活的美好，擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛生均，看到我的欣喜伶丐，你會放心的笑。
此刻你在笑疯特，我則歡喜停筆。
