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父親節(jié)窗轩，整個(gè)圈都處于一種祝福和秀“孝順”的節(jié)奏中觉渴，我整個(gè)人都不好了介劫。再不濟(jì)的父親總有他存在的必要性，只是有時(shí)你不自知而已案淋，子欲養(yǎng)而親不待時(shí)的痛徹心扉才會(huì)促進(jìn)感受座韵。看到天藍(lán)同學(xué)寫(xiě)到父親在他小時(shí)揍他踢京，如今也不自覺(jué)的在孩子不聽(tīng)話時(shí)會(huì)想打他誉碴，忽然想起前幾天和母親聊天的內(nèi)容，自問(wèn)：家（父親和母親）到底給了你什么?
曾經(jīng)有一個(gè)朋友A瓣距，家境在當(dāng)?shù)睾懿诲e(cuò)黔帕，母親很能干，但是她本人很不喜歡母親的精明和勢(shì)利旨涝，在她看來(lái)蹬屹，沒(méi)有家的溫暖和愛(ài)侣背。有一天聽(tīng)說(shuō)父親戀上了一個(gè)小寡婦白华，為了追求真愛(ài)慨默，凈身出戶……有一天又聽(tīng)說(shuō)三姐戀上大姐夫，為了愛(ài)弧腥，兩人重組家庭……整個(gè)可以演一場(chǎng)電視劇厦取。這種情況下的朋友，早早選擇了一個(gè)男朋友管搪，并且成家生子虾攻。曾經(jīng)好奇那個(gè)不起眼的男生為何獲得她的青睞，她只是淡淡的說(shuō)：喜歡他們家人相處的氣氛和場(chǎng)景更鲁。是的霎箍，很多女孩子在原生家庭中缺什么，就會(huì)往外尋澡为，缺愛(ài)漂坏，找愛(ài)；缺尊重媒至，找一個(gè)有商有量的顶别；缺重要性，找一個(gè)呵護(hù)有加的……家庭給孩子最重要的是愛(ài)拒啰，是愛(ài)的能力和選擇的力量驯绎。
Q同學(xué)有個(gè)奇葩的公婆，從上婆家門(mén)開(kāi)始谋旦，她就敏感的發(fā)現(xiàn)剩失，PP對(duì)于生活用品的將就到了令人咋舌的地步，比如家里幾口人共用一雙拖鞋册着，比如老人家可以用炒菜鍋洗衣服……而以后的共處時(shí)光更是彪悍言語(yǔ)時(shí)時(shí)閃亮：
我這一輩子造了幾次房子拴孤，給子女留下多少產(chǎn)業(yè)……
如果你們小兩口把工資都交給我，我保證你們又可以多買(mǎi)兩套房……
如此的生活理念和Q簡(jiǎn)直是南轅北轍指蚜，Q受母親的影響乞巧，喜歡家里添置喜歡順手的物品，于是在PP看來(lái)就是敗家摊鸡，在老公看來(lái)就是生活無(wú)計(jì)劃绽媒，不節(jié)儉，浪費(fèi)免猾。
其實(shí)人生在世是辕，不是通過(guò)累積多少財(cái)富來(lái)證明自己有多能干，在自己標(biāo)準(zhǔn)之上的人很多猎提，在標(biāo)準(zhǔn)之下的也很多获三，一味的對(duì)比，永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。不若觀察自己的當(dāng)下疙教，讓自己生活的更自在棺聊。生活的更多意義在于愉悅感，而不是抱怨和必須……家的意義在于累了是媽媽的懷抱贞谓，爸爸的加油站限佩。
再反觀自己家，先生有一天悠悠的說(shuō)到：我想給孩子多留下點(diǎn)東西……當(dāng)時(shí)引用一段話來(lái)勸導(dǎo)裸弦。林則徐說(shuō)過(guò)一段發(fā)人深省的話：“子孫若如我祟同，留錢(qián)做什么，賢而多財(cái)理疙，則損其志晕城；子孫不如我，留錢(qián)做什么窖贤，愚而多財(cái)砖顷，益增其過(guò)≈髦”就我們家這小資都算不上的日子择吊，留給孩子多少，都經(jīng)不起花費(fèi)槽奕，不如現(xiàn)在花在刀口上几睛，培養(yǎng)孩子的見(jiàn)識(shí)和能力，讓他將來(lái)可以為自己的人生負(fù)責(zé)……
無(wú)獨(dú)有偶粤攒，母親和我的觀點(diǎn)一致所森，孩子的培養(yǎng)是最重要的，其他都可以放一放夯接。而先生和他的家庭的觀點(diǎn)是一致的焕济，讀書(shū)學(xué)習(xí)似乎不那么重要，可以給其他更多的東西讓步盔几。即便我們生活在一起18年多晴弃，依舊存在觀點(diǎn)很大的差異。但有意思的是女兒有天放學(xué)和我表述：我們家應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的家庭逊拍，不和別人家比高消費(fèi)上鞠，讓自己充實(shí)起來(lái)，比未來(lái)的價(jià)值……其實(shí)家庭對(duì)于孩子的一生來(lái)說(shuō)就是總設(shè)計(jì)師芯丧，是藍(lán)圖的基調(diào)芍阎。
由此忽然想到婚姻中經(jīng)常提到的“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”，其實(shí)不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的對(duì)等缨恒，由此對(duì)等可以延伸到生活和消費(fèi)的習(xí)慣谴咸，對(duì)于學(xué)習(xí)和教育的理念轮听，以及世界觀和價(jià)值觀……同頻才能共振，沒(méi)有共識(shí)只會(huì)增加內(nèi)耗岭佳，影響價(jià)值的體現(xiàn)血巍。
