【R·閱讀原文片段】
摘自《領(lǐng)導(dǎo)力21法則》，p68-p69赘被，增值法則
每一位領(lǐng)導(dǎo)者與其追隨者之間的相互交往都是一種關(guān)系减牺，而所有的關(guān)系不是給一個(gè)人的生活帶來(lái)積極影響就是消極影響晚缩。如果你是一位領(lǐng)導(dǎo)者浅役，那么相信我，你對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)的人定會(huì)造成積極或消極的影響瞻凤。你會(huì)造成什么影響呢?請(qǐng)回答一個(gè)重要問(wèn)題憨攒，你讓你的追隨者改善生活了嗎？
的確阀参，如果不能毫不我猶豫地回答說(shuō)“是”肝集， 并給出一些證據(jù)加以說(shuō)明，那么你可能就就是一個(gè)帶來(lái)消極影響的人结笨。 這樣的人往往意識(shí)不到自己給別人的生活帶來(lái)消極影響包晰。我想指出的是，其中90%的人都是無(wú)心之失炕吸，他們沒(méi)有意識(shí)到自己對(duì)別人的不良影響伐憾。如果這樣一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不改變自己的領(lǐng)導(dǎo)方式，那么他對(duì)別人的影響遲早會(huì)從消極影響發(fā)展到毫無(wú)影響赫模，直至關(guān)系破裂树肃。
相反，90%的提升他人價(jià)值的人都是有意為之的瀑罗。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槿说谋拘允亲运降男刈臁Ｎ彝瑯右彩亲运降摹Ｒ獮閯e人增添光彩斩祭，我就要每天走出自己的安樂(lè)窩劣像，思考知何為他人增加價(jià)值。但這正是成為領(lǐng)導(dǎo)者所需付出的代價(jià)摧玫，只有這樣別人才會(huì)追隨你耳奕。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，那么你不僅僅是增加別人的價(jià)值——這種價(jià)值將會(huì)成倍地增長(zhǎng)。
【I·拆書(shū)家講解引導(dǎo)】
領(lǐng)導(dǎo)者在工作屋群、生活中的所作所為闸婴，都會(huì)對(duì)追隨者造成一定的影響，這種影響不是積極的就是消極的芍躏。
一位良好的領(lǐng)導(dǎo)者總是從正面去影響追隨者邪乍，給他們帶來(lái)積極影響。而想要產(chǎn)生這種影響对竣，是需要去思考的庇楞，受你領(lǐng)導(dǎo)的群體，自己的優(yōu)勢(shì)否纬，結(jié)合起來(lái)尋找增加追隨者價(jià)值的方法姐刁，而不是待在自己的舒適圈，理所當(dāng)然的享受領(lǐng)導(dǎo)者的特權(quán)烦味，也不是在安樂(lè)中品嘗權(quán)利的味道。如果你是這樣一個(gè)“安樂(lè)”的領(lǐng)導(dǎo)者壁拉，那么你帶給追隨者們的影響必是消極的谬俄，久而久之追隨者不愿再受你影響或差遣，若你一再以領(lǐng)導(dǎo)者姿態(tài)行事弃理，那么可以肯定的是溃论，你們會(huì)決裂的。
在做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)痘昌，想要增加他人的價(jià)值時(shí)钥勋，首先要重視每一位追隨者，重視才能讓他們覺(jué)得自己有價(jià)值辆苔；接著要從自己的經(jīng)驗(yàn)算灸、技能、資源等多方面提升他們的價(jià)值驻啤，但在這之前菲驴，你要清楚他們需要的是什么。
【A1·自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)】
今年10月份骑冗，我在做一個(gè)軟件分析赊瞬，研究生導(dǎo)師布置的任務(wù)。遇到了困難贼涩，去向我?guī)熜终?qǐng)教巧涧。師兄告訴我，有一位我的同門(mén)之前做過(guò)這個(gè)遥倦，可以去問(wèn)他谤绳。但根據(jù)我的了解，他對(duì)這個(gè)軟件理解不深入，認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)他的太大必要闷供。所以直接報(bào)著這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)導(dǎo)師了烟央，結(jié)果被老師一頓批評(píng)：“做事情先不找找能用的資源，就想著走最便捷的路歪脏∫杉螅”
是因?yàn)闆](méi)有對(duì)我這位同門(mén)引起重視，才造成這樣的結(jié)果婿失，于我于他钞艇，都是消極的影響。
【A2·未來(lái)規(guī)劃應(yīng)用】
再說(shuō)說(shuō)我們研會(huì)的事豪硅。
接下來(lái)每周二我們的輔導(dǎo)員征姐哩照，會(huì)約每個(gè)部門(mén)座談，傾聽(tīng)下大家對(duì)部門(mén)工作的看法懒浮，以及部門(mén)發(fā)展的想法飘弧。在下一周的座談中，我首先要運(yùn)用這個(gè)增值法則砚著，引導(dǎo)大家思考次伶，讓大家覺(jué)得在研會(huì)工作有歸屬感和價(jià)值感。
首先肯定他們開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作稽穆，然后認(rèn)真傾聽(tīng)他們的想法并與他們就這些想法有個(gè)互動(dòng)冠王，這是在傳達(dá)我們很在意他們的想法，得到了重視舌镶；接著柱彻，用自己的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)他們?nèi)绾我?guī)劃后續(xù)的工作餐胀，并將在做學(xué)生工作中的一些收獲分享給大家哟楷，這些收獲可以是一些技能和資源，讓大家覺(jué)得所處部門(mén)有著很多可能否灾，自己也能收獲成長(zhǎng)吓蘑。首先讓他們有了增值的未來(lái)。
