從小大到，老師陪毡，父母都告訴你要記筆記米母。因?yàn)椤昂糜浶圆蝗鐮€筆頭“，但是你再仔細(xì)想想缤骨，有人教你如何記筆記么爱咬？貌似沒(méi)有吧。老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)：”把我黑板上寫的內(nèi)容抄下來(lái)绊起，這就是重點(diǎn)精拟。然后全班絕大數(shù)人都低下頭開始抄了。進(jìn)入社會(huì)虱歪，突然發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)記筆記蜂绎，因?yàn)槊看伍_完會(huì)，回到自己座位上笋鄙，看自己的筆記本师枣，發(fā)現(xiàn)一臉懵逼，不知道重點(diǎn)在哪里萧落。到底如何記筆記呢践美？《聰明人用方格筆記本》這本提供的筆記方法，值得你參考找岖。
本書介紹了阻礙式筆記有以下幾種情況：
1.第一印象給人臟亂感覺(jué)陨倡，不愿意看第二眼；
2.筆記本紙張是A6许布，甚至更行烁铩；
3.用了四種以上顏色，本子就跟花蝴蝶一樣杂曲；
4.這也寫庶艾，那也寫；
5.照抄黑板擎勘，白板板書咱揍；
6.無(wú)空隙，滿滿當(dāng)當(dāng)货抄；
7.無(wú)圖述召，表朱转，只有文字蟹地；
8.日后看筆記無(wú)法重現(xiàn)以前的內(nèi)容和重點(diǎn)。
如果你有以上的情況藤为，說(shuō)明你的筆記本不合格怪与。你的筆記本沒(méi)有給你帶來(lái)幫助，反而給你增加了負(fù)擔(dān)缅疟。
如何記筆記呢分别？本書提供的方法是“方格筆記本”具體分為三個(gè)步驟。
第一步：準(zhǔn)備一張A4紙以上的方格本子存淫。
不建議自己動(dòng)手畫方格子耘斩，原因很簡(jiǎn)單。
第一：麻煩桅咆，每個(gè)格子之間要距離要對(duì)齊括授，還精準(zhǔn)。這就意味著你每一次記筆記都要先畫格子岩饼。
第二：增加你的負(fù)擔(dān)荚虚。你畫格子時(shí)，用黑色水筆畫籍茧，當(dāng)你記筆記的時(shí)候变屁，仍舊用黑筆厨喂。視覺(jué)效果就很差。
你的筆記想要以后經(jīng)常看性昭，視覺(jué)效果是第一位。其次絮吵，你想象一下替梨，每一次你記筆記時(shí)，別人只需要?jiǎng)庸P記錄重點(diǎn)就好螟蝙，而你還需要先畫格子恢恼，你愿意么？
現(xiàn)在市面上有很多已經(jīng)畫好方格子的本子胰默，你可以購(gòu)買场斑。實(shí)在不行可以去淘寶網(wǎng)買漓踢。
第二步：畫出寫標(biāo)題的區(qū)域，寫好標(biāo)題漏隐。
大多數(shù)人記筆記都有一個(gè)特點(diǎn)喧半，就是不寫日期，不寫主題青责。這就導(dǎo)致以后想要看筆記挺据，卻不知道記在哪里。本書提出的建議是：寫標(biāo)題脖隶。標(biāo)題包括以下幾個(gè)內(nèi)容：
第一題目：一份筆記只能包括一個(gè)主題扁耐，主題過(guò)多會(huì)導(dǎo)致你的筆記雜亂無(wú)章，沒(méi)有任何重點(diǎn)
第二論點(diǎn)：寫在題目的下方产阱。論點(diǎn)是指問(wèn)題的核心是什么婉称？你的筆記要解決什么問(wèn)題。比如我要記《聰明人用方格筆記本》讀書筆記构蹬，論點(diǎn)可以是：如何做一份高質(zhì)量的筆記王暗？
第三結(jié)論：結(jié)論是指應(yīng)該怎么做。相當(dāng)于老師上課時(shí)說(shuō)的知識(shí)重點(diǎn)內(nèi)容庄敛。比如《聰明人用方格筆記本》讀書筆記俗壹，它的結(jié)論可以是：
1.用黃金三分法記筆記
2.學(xué)生記筆記重點(diǎn)是“理解和歸納”
3.職場(chǎng)人士記筆記重點(diǎn)是“舍棄和商業(yè)思維”
這樣做的好處是：幫助你提高理解水平同時(shí)也加快了你檢索速度。以后你要找內(nèi)容時(shí)藻烤，不需要從頭看一遍筆記內(nèi)容绷雏，可以先看重點(diǎn)內(nèi)容。重點(diǎn)內(nèi)容是這頁(yè)筆記本的精華之處隐绵。
第三步：用黃金三分法做筆記
黃金三分法之众，橫向分三個(gè)部分。為什么是橫向呢依许？原因是人的思考會(huì)受到眼睛的構(gòu)造的左右棺禾。由于人的眼睛是左右橫向排列，所以橫向的視野要比縱向的視野開闊峭跳。
在把握整體情況是時(shí)膘婶，需要解決的問(wèn)題越復(fù)雜，參考的信息量越龐大蛀醉，越需要在短時(shí)間內(nèi)抓重點(diǎn)悬襟。而縱向筆記可以更廣闊的提升視野。
三分法可以分為以下4種方式：
第一種：東大的筆記本
左側(cè)梳理實(shí)情拯刁，也就是老師上課講的內(nèi)容脊岳。
發(fā)現(xiàn)點(diǎn)：記錄老師的點(diǎn)評(píng)，自己疑點(diǎn)和注意事項(xiàng)
總結(jié)：記錄為解決這些疑問(wèn)而采取的行動(dòng)及相關(guān)總結(jié)。
第二種：康納爾筆記法
該筆記預(yù)先分好了“板書”區(qū)域割捅，左側(cè)的“發(fā)現(xiàn)點(diǎn)”區(qū)域以及最下面的“總結(jié)”區(qū)域二部分奶躯。這樣筆記本可以自然而然地幫你養(yǎng)成按照“板書-發(fā)現(xiàn)點(diǎn)-總結(jié)”的順序記筆記習(xí)慣.
第三種：Point sheet
這種筆記方式從上面的“題目”，左側(cè)的“重點(diǎn)”右側(cè)的“行動(dòng)”三個(gè)部分組成亿驾。
左側(cè)的部分用來(lái)記錄重點(diǎn)嘹黔，右側(cè)的部分用來(lái)記錄重點(diǎn)內(nèi)容要采取的行動(dòng)。即“誰(shuí)莫瞬，在什么時(shí)間之前儡蔓，需要做完什么事”因?yàn)椤爸攸c(diǎn)-行動(dòng)”是按照從左往后的順序，所以“為何采取這樣的行動(dòng)”疼邀，任何人看了都一目了然喂江，能立即采取相應(yīng)的行動(dòng)
第四種：麥肯錫的“空，雨檩小，傘”
空=認(rèn)清事實(shí)规求。也就是目前的情況是什么，實(shí)事求是卵惦，不帶任何感情色彩阻肿。
雨=對(duì)狀況的解釋。帶有自己的判斷和想法
傘=行動(dòng)方案沮尿。根據(jù)此解釋應(yīng)該采取什么行動(dòng)方案丛塌。
以上這四種方式，根據(jù)自己的實(shí)際情況可以靈活使用畜疾。其實(shí)這四種方式都分為三個(gè)部分赴邻，分別為“事實(shí)-解釋-行動(dòng)。如果你實(shí)在不知道到底選擇哪一個(gè)啡捶，最基礎(chǔ)的框架是這樣的：
第三：注意事項(xiàng)
1. 筆記本顏色不能超過(guò)三種顏色姥敛。
有部分人認(rèn)為：記筆記要各種顏色混雜在一起，這樣就能區(qū)分重點(diǎn)了瞎暑。但各種顏色都是重點(diǎn)彤敛，反而沒(méi)有了重點(diǎn)。就像桌上擺了10個(gè)蘋果了赌，1個(gè)是紅蘋果9個(gè)是青蘋果墨榄。別人會(huì)記住紅蘋果∥鹚可是如果10個(gè)蘋果中袄秩，3個(gè)是紅蘋果，4個(gè)是青蘋果，2個(gè)是黃蘋果之剧，1個(gè)是其他顏色蘋果贮喧。這樣別人反而記不住，只會(huì)記得桌上有蘋果猪狈。
所以記筆記顏色保持在3種之內(nèi)箱沦。本書提供的建議是：**寫筆記使用藍(lán)色和黑色；做判斷或者檢查雇庙，使用紅色谓形。
**
2. 對(duì)齊，留出空隙疆前。
這樣做的好處有兩個(gè)：
第一：視覺(jué)效果好寒跳，在設(shè)計(jì)中“對(duì)齊”是重要的元素，因?yàn)閷?duì)齊給人帶來(lái)舒適感竹椒。同樣的道理童太，你記筆記時(shí)也需要對(duì)齊。如果東一塊胸完，西一塊书释，這樣的筆記你還愿意看么？
第二：留出空隙是為了方便補(bǔ)充說(shuō)明赊窥。如果這份筆記還需要修改爆惧，增加一些內(nèi)容，可以利用紅筆在空襲中間進(jìn)行補(bǔ)充锨能。
- 給你的筆記增加一些圖
這個(gè)圖不需要你像美術(shù)專業(yè)學(xué)生一樣扯再，好看，漂亮址遇。筆記中讓你畫圖熄阻，主要目的是為了加深你的印象。
可以畫以下幾種：
圖表:比如畫一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖倔约，可以很清楚秃殉，直觀的看到數(shù)字。就像有一句話說(shuō)的：文不如表跺株，表不如圖复濒。
流程圖：你想像一下，服務(wù)員給你兩種說(shuō)明書乒省，一張說(shuō)明書上面全部都是文字步驟巧颈；另一張說(shuō)明書畫了操作流程，每個(gè)步驟做簡(jiǎn)單的說(shuō)明袖扛。你更愿意看哪一個(gè)說(shuō)明書砸泛？很顯然是第二種十籍，圖片更簡(jiǎn)單直白，容易上手唇礁。所以當(dāng)你記筆記做總結(jié)的時(shí)候勾栗，嘗試一下把文字步驟變成流程圖。
具體的流程圖有：順序結(jié)構(gòu)盏筐，分支結(jié)構(gòu)（又稱選擇結(jié)構(gòu)）围俘，循環(huán)結(jié)構(gòu)。流程圖可以看office2007版本以上的Smart功能琢融，這里邊包括了常見(jiàn)的流程圖界牡。
邏輯圖：利用金字塔原理，從上而下漾抬，梳理筆記重點(diǎn)宿亡。理清思路最有效的辦法就是把一堆毫無(wú)規(guī)律的東西變成有規(guī)律，有框架纳令。而金字塔原理可以做到挽荠。
絕大多數(shù)人認(rèn)為記筆記說(shuō)了什么，一字不漏的寫下來(lái)平绩。事實(shí)上圈匆，這本書告訴你，記筆記有三個(gè)功能馒过，分別為記憶臭脓，思考和傳達(dá)。
記憶：上課腹忽，研討，需要理解砚作，記憶的內(nèi)容窘奏，為了記在腦子里的筆記。這類筆記可以稱為“學(xué)習(xí)筆記本”.
思考：為看出事物本質(zhì)葫录，理解重點(diǎn)着裹，得出結(jié)論而寫的筆記，當(dāng)你進(jìn)入職場(chǎng)米同，不能單純依靠記憶了骇扇，而是要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)處理事情面粮。而這個(gè)時(shí)候少孝，一個(gè)人的思考能力成為重點(diǎn)。
傳達(dá)：從吩咐的信息中篩選出對(duì)方需要的改善策略以及解決辦法熬苍，為了說(shuō)服對(duì)方或者提出自己的建議和策劃方案稍走。這個(gè)時(shí)候袁翁，你的筆記如何讓別人能看的懂，愿意看才是關(guān)鍵婿脸。
這本書的書名叫做《聰明人用方格筆記本》粱胜，我不知道聰明人是不是用方格做筆記，但是我知道狐树，牛逼的人焙压，記筆記一定有條理，有框架抑钟。因?yàn)橛浌P記的目的是為了整理大腦的內(nèi)存涯曲，而筆記可以看見(jiàn)另一個(gè)人的大腦世界。
