各位群里的小伙伴例嘱，大家晚上好，我是愛有方的燕子宁舰，也是兩個男孩的媽媽拼卵，我的大寶4歲，二寶2歲蛮艰。
今天我給大家分享的主題是:《如何用游戲讓兄弟倆更和諧腋腮？》
前面幾場的分享，如果說是正面管教的育兒經(jīng)壤蚜，那我今天的分享就是發(fā)生在我家兩個寶貝身上關(guān)于游戲的那點事即寡！
如果你覺得玩游戲只是針對幼齡兒童，那就大錯特錯了袜刷，10歲之前沒有玩好=成績不好聪富，連馬云都說“孩子要去玩，不然找不到工作”著蟹！
大家對這句話一點兒也不陌生吧墩蔓？
現(xiàn)在疫情期各學校還沒有開學，尤其對于3-6歲的娃來說萧豆，在家無非是吃喝拉撒睡的小事情奸披，可是所有的小事情匯聚在一起就是大事情了，處理不好足以雞犬不寧了炕横。
在這個特殊的假期里源内，怎么讓愛不無聊，我做得最多的時間那就是陪倆孩子玩游戲份殿。
孩子可是天生的玩家膜钓，對于玩游戲，每天樂此不彼卿嘲，兩個娃在家從不看電視颂斜，因為沒有看電視的時間。
某位心理學家說過：游戲是生命的主要元素拾枣。
游戲是3-6歲交朋友沃疮、體驗生活、探索學習梅肤、以及發(fā)泄情緒的主要途徑司蔬。
哥倆最愛玩的游戲有很多，早上賴床姨蝴，我們就給毛絨玩具穿衣服開始俊啼，哥倆相互比賽。
不好好吃飯左医，老師學生的游戲玩起來授帕，毛絨玩具是學生同木，他是小老師。
中途有：枕頭大戰(zhàn)跛十，玩具捉迷藏彤路，肚子碰碰車，大腳踩小腳芥映，水果卡片猜猜猜洲尊，打怪物，還有很多哥哥自創(chuàng)的游戲屏轰，哥倆玩得不亦說乎颊郎。
經(jīng)常聽到他倆的對話，很有意思霎苗，哥哥說：這里很安全姆吭，哥哥在這里保護你。
弟弟呢通常都是無比信任的把手給哥哥唁盏，勇敢的跳下去内狸。
哥哥現(xiàn)在簡直就是我的小幫手，幫弟弟穿衣服厘擂，穿襪子昆淡，穿褲子，還能給給弟弟喂飯刽严，分門別類收拾玩具和書籍昂灵。
以前哥倆分房睡，到一起大家休想睡覺∥杼眩現(xiàn)在哥倆非要在一起睡眨补，睡前一起講繪本，懷里抱著一個倒脓，旁邊依偎著一個撑螺；有時我看我的書，哥哥自助閱讀崎弃，弟弟也像模像樣的翻繪本甘晤。
關(guān)燈后窩在被窩里講我小時候的事，這成了大寶最期待的事情饲做，總也聽不煩线婚。
現(xiàn)在大寶也迫切的給我講他的故事，聽到他的心里話盆均，從而更加了解孩子酌伊。
現(xiàn)在的我很享受這樣的感覺，幸福感油然而生缀踪！
當我們給予老大獨特的對待居砖，或者說是給予老大專屬的時間和獨特的感受時，就已經(jīng)少了二胎很多爭寵的煩惱驴娃。
曾經(jīng)我家哥哥咬牙切齒對著弟弟說：打斷你的手讥裤，還讓你拿別人的玩具藻雌。
手不停的揮打在弟弟身上，腿不斷踢打，這可把弟弟嚇壞了肝陪，哭得上氣不接下氣。
雖然是3-4歲的孩子力氣不大厌蔽，可是那個氣勢嚇著了弟弟密末。
還有哥哥幼兒園放假前幾乎每天回到家心情都很差，發(fā)脾氣旷档，大吼大叫模叙，要不然就有意走到弟弟跟前拌他一腳，讓弟弟摔跤鞋屈，惹弟弟哭范咨。我意識到事情不對，哥哥一定是遇到什么困難了厂庇，可是直接問也問不出來渠啊，他壓根不理我！
而他不理我的這個舉動也讓我明白了权旷，我跟大寶的鏈接也斷了替蛉。
我決定從高質(zhì)量的親子陪伴開始，放下手機拄氯，然后是放下腦袋里紛雜的事物躲查，放下成人的身段和架子，嘗試回到孩子的狀態(tài)坤邪，全然的和孩子在一起熙含，玩他喜歡的游戲，我時而追隨時而引導艇纺。
我增加與孩子的游戲時間怎静，陪孩子玩《小腳踩大腳》的游戲，讓孩子的腳踩到我的腳上黔衡，帶他去任何一個角落蚓聘，或者由他掌控，他想去的任何一個角落盟劫，通過這種方式讓孩子感受到媽媽能夠給他帶來安全感夜牡。
自創(chuàng)《咬手指》的游戲，這是大寶一直愛玩的游戲之一。
其實很簡單的游戲塘装，就是把娃抱在懷里急迂，唯一要求就是我得傻傻的咬住自己的手指，同時說出：“哎呦蹦肴，好疼僚碎，我怎么這么笨，原來這是我自己的手指啊阴幌∩撞”總能笑得前仰后合，笑聲不斷矛双。
多增加身體接觸游戲渊抽，向孩子表達愛，表達親密议忽，給予溫暖懒闷，尤其是家有男孩子，因為他們不善表達徙瓶，更加需要我們主動營造這樣的機會毛雇。
另外我還加入了一些打斗對抗的游戲， 比如《枕頭大戰(zhàn)》《角斗士》或者是在床上相互扭打侦镇，相互掙脫的游戲灵疮，多提供一些力量型，可以釋放攻擊性的游戲壳繁。
在玩游戲之前告知規(guī)則震捣，或者我們被打疼了，可以告知孩子的真實感受闹炉，這樣孩子對于力量使用就相對有概念了蒿赢。
通過打斗對抗游戲來訓練孩子身體力量和界限的掌控，釋放他此前被限制束縛的情緒和力量渣触。
我能夠理解為啥我們家哥哥打弟弟了羡棵，他其實是在釋放攻擊性，而不是無理取鬧嗅钻。
意識到這一點皂冰，我們看到大寶的不良行為就會更加有耐心了，是不是养篓？
我們可以猜想到也許他在幼兒園度過了最糟糕的一天秃流，在學校里他只能憋著，心里堆積了很多委屈與憤怒柳弄。
如果讓他在游戲中自如的釋放攻擊性舶胀，發(fā)泄不良情緒，那么他在真實的生活中就不會有那么多的不良行為。
如何才能加入到孩子的世界里呢嚣伐？
很簡單糖赔，六個字：蹲下去、玩起來纤控。
建議一：蹲下去挂捻，不僅是肢體上的“蹲下去”，更是精神上的“蹲下去”船万，給孩子足夠的尊重，放棄權(quán)威和控制骨田。
建議二：玩起來遵循三個原則：1.笑聲跟隨原則耿导，把孩子逗的咯咯笑，切記不是撓癢
2.裝瘋扮傻原則—讓孩子制定游戲規(guī)則态贤，大人多扮演愚笨角色
3.孩子獲勝原則—孩子需要勝利而非公平較量舱呻，特別是缺乏自信的孩子，從而釋放孩子的情緒垃圾悠汽。
遵照上面的原則箱吕，我們就能及時鏈接到孩子，進而主動了解孩子的內(nèi)心世界柿冲，了解很多孩子不夠好的行為的源頭究竟是什么茬高，從而更有針對性的解決問題。
也許對于有些成年人來說假抄，挺難的怎栽，因為我們已經(jīng)忘記了如何去游戲。
頭腦里認知的游戲是需要專門時間宿饱，具體的游戲名稱熏瞄，精心的時刻。
可是對于孩子來說谬以，是無時無刻不在發(fā)生的事情强饮，尤其對于3-6歲的孩子。
會和孩子玩游戲为黎，孩子問題就能一招制勝邮丰！也許是一句玩笑話，也許只是一個動作碍舍。
當然和孩子一起玩不可能一直都有趣柠座，但我還是會堅持，我知道我們都會快樂片橡。
而且妈经，我用他們的方式玩得越多，他們也就越愿意在日常生活中配合我！
孩子喜歡什么樣的父母吹泡，當然是有趣的父母骤星！
讓我們一起做有趣的人。
我的分享結(jié)束了爆哑，謝謝小伙伴的陪伴洞难！
