? ? ? 早上送星瑞的路上烘挫，孩子很鄭重其事的說:“媽媽诀艰，我和你說個事啊饮六！”“行啊其垄，說吧！我聽聽你有啥事想和媽媽分享呀卤橄！”“昨天上課的時候老師讓我當(dāng)鳥媽媽來捉捅，還有當(dāng)小鳥的∷浞纾”“是嗎？老師這是讓你體會一下你當(dāng)鳥媽媽的感覺凹脑隆辜膝！你和我分享一下根據(jù)課文的內(nèi)容，你當(dāng)時當(dāng)鳥媽媽啥感覺把埂厂抖！”“挺興奮”“還有呢？”“沒啦忱辅！”“好吧！如果我當(dāng)鳥媽媽的話墙懂，我雖然面對獵狗很害怕，但是為了保護(hù)自己的孩子還得骨氣勇氣在氣勢上把獵狗嚇住损搬。你覺得呢？”“嗯，對巧勤∏痘遥”昨天星瑞語文測試成績不理想，回來以后看我的眼神也很害怕沽瞭，無助。我沒有任何情緒上的表現(xiàn)驹溃，心里雖然有點(diǎn)失落，但還是從心里接受了孩子的不完美儒搭，他應(yīng)該是屬于花期比較晚的那一類吧吠架！雖然也是希望孩子有個好成績，但是仔細(xì)回想孩子這四年來搂鲫，對他忽冷忽熱的陪伴傍药，決定了孩子現(xiàn)在的結(jié)果吧魂仍！像老師說的，從現(xiàn)在從頭開始還不晚擦酌，打起精神和他整理錯題。主要還是閱讀理解的問題赊舶，對著試卷把錯題口述了一遍，錯的題問她老師怎么講的笼平，能肯定的說出大部分的答案，有一兩個閱讀答案還是不很明白寓调。說實(shí)話，孩子的這些題對于我來說有時候也是一個大大的挑戰(zhàn)夺英，好在有作業(yè)幫。不會的題搜了一下余黎，又根據(jù)星瑞自己的理解，把錯題改完了驯耻。
? ? ? ? ? 今天靜下心來又捋了一遍星瑞最近的表現(xiàn)，覺得孩子在學(xué)習(xí)上比以前自覺了一些可缚，也主動的利用空閑時間背科學(xué)和道德，英語也會按時打卡帘靡，時不時的拿出課外書來讀讀。而且最近回家也很愿意和我分享在學(xué)校發(fā)生的事描姚。要知道以前在學(xué)校發(fā)生的事回家是啥也不說的。也許是孩子覺得不管對與錯筒扒，媽媽都不會像以前一樣嘶吼了吧绊寻！
? ? ? 孩子的問題折射出了父母的影子花墩，加油吧！爭取繼續(xù)努力澄步，做一個合格的媽媽冰蘑。
