關(guān)于恐懼赛蔫，用愛應(yīng)對砂客！
2011年的十一，可可一歲半以來第一次打吊針呵恢。打吊針剛開始很害怕鞠值，看見旁邊有個哥哥很勇敢，他就沒哭瑰剃，學(xué)著勇敢了齿诉，以后每次打針很少哭，如果哭基本上就是特殊情況晌姚，比如很疼粤剧、或者針沒打好之類，實踐證明挥唠，可可值得信任抵恋。
話說每個人的生活里都有別人的正面力量，同樣宝磨，可能你在別人的生活里起到好的影響弧关，也可能你會起到壞的影響盅安，人的社會性體現(xiàn)在此，尤其對于吸收能力超強的3歲前寶貝世囊，所以你能給孩子多好的環(huán)境就決定了3歲時的孩子别瞭，甚至以后的孩子是什么狀態(tài)。我一直都在努力給他最好的狀態(tài)株憾。
可可不愿意吃藥蝙寨，這次針打了七天，藥也吃了七八天嗤瞎，先開始墙歪，我不支持強行喂藥，但由于每日三四種藥贝奇，每種藥喝2-3次虹菲，基本上就是一小時一次，我的書面得來的耐心在環(huán)境的壓力下漸漸失去掉瞳，爺爺奶奶贊成捏著鼻子一下就喂進去了毕源，而我搞半天還沒喝，兩相對比菠赚，我?guī)缀跏バ判哪员Ｌ貏e是當(dāng)奶奶用那種她優(yōu)我劣的比較心說話時，我感覺自己完全被踐踏到塵埃里衡查。當(dāng)然我現(xiàn)在知道是我自我價值感低瘩欺，但在那時候，我只覺得壓力壓得我難受拌牲，放棄我的堅持俱饿。
我從放棄強制喂藥，到眼看著他們喂藥塌忽，再到成為幫兇喂藥……一步步失守淪陷拍埠，直至最后我們在應(yīng)城時三個大人已經(jīng)無法喂藥了，他在經(jīng)驗中積累出來的閉緊牙關(guān)土居，不喊不叫枣购，死命蹬腿蹬腳蹬藥勺子等一系列“戰(zhàn)術(shù)”讓我們不能繼續(xù)灌藥。
當(dāng)時我覺得不知道該怎么辦了——網(wǎng)上有個人說擦耀，堅決不支持灌藥棉圈，會讓孩子非常恐懼眷蜓，而且不明白媽媽的愛去哪里了分瘾，而且藥不吃也不會死——我定下心想想，的確吁系，找到初衷德召，于是我陪伴孩子白魂，等待孩子自己來決定，這個過程長達將近2-3個小時上岗，正巧當(dāng)時停電了福荸，我陪著他在一個房間里，抱著他液茎，任他哭鬧宣泄逞姿，直至最后他自己推開我的手，拉進我的手捆等，再推開，再拉近续室，自己把藥喝了栋烤，后來的喂藥都開始輕松，因為他明白了挺狰，我們都愛他明郭，是因為身體病了需要喝藥，在后來的日子里丰泊，他西藥薯定、中藥喝過那么多，很多時候連我都佩服他瞳购，眼睛一閉话侄，咕嘟咕嘟朝里咽。
這件事情充分讓我看到了尹建莉老師所言的：往往我們低估了孩子對于疼痛或者不舒服的耐受力学赛，但是高估了孩子對于外界的恐懼年堆，我們沒想過一個孩子那么弱小的來到這個世界上，面臨了一個和子宮內(nèi)完全不一樣的世界盏浇，有太多的需要適應(yīng)变丧，唯一的支持力量就是我們的愛。
我正是在孩子的成長過程中帶動自己慢慢發(fā)展自己的绢掰！感恩我的孩子
