最近聽到一則關(guān)于校園暴力事件割卖，主人公是挨打的老師和受批評的學(xué)生鹏溯，具體的內(nèi)容我也是道聽途說得來的丙挽，在這就不具體描述。
讓我感到驚奇的不是這個(gè)事件本身具體是什么樣子平窘，而是在事情發(fā)生短短兩天之內(nèi)就已經(jīng)有無數(shù)版本誕生了凳怨。有些是站在老師的立場呼喚教育者的悲哀猿棉，有些是站在學(xué)生的角度控訴教師教育不懂改革創(chuàng)新萨赁，還有一些是我這樣不明真相的吃瓜群眾兆龙。
各種貼吧各種群聊里面聊到這個(gè)話題的時(shí)候都是洋洋灑灑能講好多好多東西，好似自己當(dāng)時(shí)就在現(xiàn)場目睹整個(gè)過程一樣講的條理清晰慰安，主次分明化焕。
三人成虎這個(gè)從小耳熟能詳?shù)墓适略俅卧谏钪猩涎萘逄蓿适碌闹魅斯珦Q了一批又一批，八卦好奇者比比皆是穗泵，但是別人的故事聽聽就罷了谜疤，到此為止吧夷磕。
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謠言止于智者企锌，謹(jǐn)言慎行。
