? ? ? ? 曾經(jīng)我是一名深耕專業(yè)的記者及文學(xué)工作者，很多人好奇我是怎么走上企業(yè)教練及培訓(xùn)師的道路的市殷。其實(shí)是緣于一次對話纫事，那是在我人生最低谷的時(shí)候，師父的一場對話喚醒了我览露。從此我成為了他的學(xué)生荧琼，也從此成就了我的職業(yè)生涯和我的人生觀。所以差牛，那是影響我人生歷程的一次教練對話命锄。
? ? ? ? 時(shí)隔多年，就在昨天偏化，我再一次經(jīng)歷了這樣的洗禮——來自于T9班趙建華師弟組織的線上教練對話脐恩。
【上篇——過山車】
? ? ? 當(dāng)我看到T5班的群里發(fā)布線上教練對話的學(xué)習(xí)信息時(shí)，我赫然發(fā)現(xiàn)案例人是空缺的侦讨，于是我毫不猶豫的報(bào)名了驶冒。這是我第一次做線上教練對話的案例人，我覺得這就是為我準(zhǔn)備的韵卤。雖然現(xiàn)在不是我的人生低谷骗污，但多年來我一直有一個(gè)困惑，始終未能找到答案沈条，我?guī)е鴿M滿的期待需忿，毫不掩飾的說，我是想借此機(jī)會尋求師父的點(diǎn)拔和指引。
? ? ? 然而上線后卻得知屋厘，這次線上對話師父并不參與涕烧。突如其來的失落感讓我促不及防。整顆心就像過山車一樣汗洒，從無比興奮的高點(diǎn)俯沖直下议纯。
? ? ? 但從學(xué)習(xí)的心態(tài)上，我立刻調(diào)整自己仲翎，即來之則安之痹扇，無緣名山大川的壯闊，那就去欣賞小橋流水的溫婉吧溯香。相信各位同學(xué)也能或多或少支持到我鲫构。
【中篇——旋轉(zhuǎn)木馬】
? ? ? 雖然我想“索取”師父的希望落空。但啟動對話后玫坛，我是全然投入和坦誠的结笨。我告訴大家我的案例是：多年來我一直有一個(gè)目標(biāo)，想寫一本書湿镀，但由于種種原因炕吸，總是未能達(dá)成。我深知這不僅僅是拖延勉痴、自律赫模、或目標(biāo)管理的問題，而是我個(gè)人心智上有一個(gè)卡點(diǎn)蒸矛。我想通過教練對話探索一下瀑罗。
? ? ? ? 璐璐是第一位教練，這是我們第一次接觸雏掠，但毫無陌生感斩祭。坦白說前半段，我沒有明顯的觸動乡话，但璐璐的認(rèn)真打動了我摧玫，她對我的尊重也讓我非常安心，于是我開始愿意去順從她的引導(dǎo)绑青，也漸漸自我解剖诬像，無意中也有了新的發(fā)現(xiàn)。最讓我意外的是闸婴，她用最溫柔的語氣狠狠的給了我一記拳頭颅停，她說：“那就不要寫了，行不行?”我好像來不及思考掠拳，便本能的回答說：“不行！因?yàn)槲視撇黄鹱约褐饺狻溺欧！?雖然這是一個(gè)明顯的激將法喊熟，但卻將我快速的送到自己那個(gè)真實(shí)的內(nèi)心世界。
? ? ? ? 第二位教練玫娜姐刁，我們相熟很多芥牌。讓我驚訝的是，我壓根沒想到她會做教練聂使，她在我頭腦中的印像還停留在每次做助教的不拘小節(jié)壁拉、穿著打扮的隨意混搭、高分倍的言語互動……但她一開口柏靶，我聽到的卻是嚴(yán)謹(jǐn)與穩(wěn)重弃理。雖然偶有卡頓，但卻沒有緊張感屎蜓。全部焦點(diǎn)都在我的身上痘昌。特別是結(jié)尾，她讓我陷入了沉思炬转。她將我追求完美的心態(tài)暴露出來辆苔，并且拋出了一個(gè)強(qiáng)有力的問題，她說：“師父是師父扼劈，你是你驻啤，你有沒有去了解你自己？”
? ? ? 讓我心生敬意的是荐吵，兩位教練都在時(shí)間截止時(shí)請求了加時(shí)骑冗，可見他們并不是為了完成任務(wù)，而是真心渴望能支持到我捍靠。
? ? ? ? 對話結(jié)束后沐旨，歸月姐的反饋，嘉入姐的發(fā)言榨婆、饒麗的另一個(gè)角度以及建華的提問都帶給我深一步的啟發(fā)磁携。
? ? ? ? 隨后的個(gè)人總結(jié)，互動提問良风，讓我再次被璐璐的求知精神所打動谊迄，正是因?yàn)樗粩嗟奶釂枺乙才浜纤ソ庾x探討烟央，最后就像建華在開篇引入師父的話那樣：誰做誰得统诺。
? ? ? 我仿佛坐在一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬上，隨著璐璐和玫娜跌宕起伏的帶動疑俭，各位同學(xué)不同角度不同側(cè)面的出擊粮呢，我看到了不同的風(fēng)景，心也忽上忽下，感受到生動啄寡、探索與好奇豪硅。
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【下篇——娃娃機(jī)】
? ? ? ? 如果說，過山車是刺激挺物，旋轉(zhuǎn)木馬是樂趣懒浮，那么抓娃娃機(jī)就是驚喜。
? ? ? ? 而佘杰師兄就是那個(gè)出乎我意料之外的驚喜识藤。他在最后給我的反饋時(shí)砚著，就像一個(gè)娃娃機(jī)，他沒有左躲右閃痴昧，非常直接的給了我一個(gè)回應(yīng)稽穆，只兩個(gè)字，一下命中剪个，我就像藏在那一堆玩偶中的一只小兔子秧骑，被他一把抓起，扔在那個(gè)出口扣囊，開始瑟瑟發(fā)抖乎折，冷靜下來后驀然發(fā)現(xiàn)，原來我出來了侵歇。
? ? ? ? 一個(gè)好問題骂澄，一定會引發(fā)一個(gè)答案。而一個(gè)精準(zhǔn)的回應(yīng)惕虑，一定會引發(fā)一次覺醒坟冲。
? ? ? ? 那一刻，我本想理智和平靜的去面對溃蔫，不曾想久違的淚水不期而遇健提。我沒有哽咽，也沒有拒絕伟叛，因?yàn)槲抑浪奖裕@不是委屈的淚水，而是探索到內(nèi)心真實(shí)的喜悅和感動统刮。
? ? ? 我終于找到了那個(gè)卡點(diǎn)紊遵。
? ? ? ? 伏爾泰曾說：使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山，而是鞋子里的一粒沙侥蒙。誠然如此暗膜，我的那粒沙，就是佘杰師兄送給我的回應(yīng)——“捧殺”鞭衩。
? ? ? ? 不知從何時(shí)起学搜，我在別人的擁捧中娃善，迷失了自己，一邊被捧恒水，一邊被殺会放，我開始活在別人的期待中。寫書這件事钉凌，原本是我童年時(shí)的夢想，但漸漸的捂人，它變成了一種兌現(xiàn)承諾的標(biāo)的御雕，變成了證明自己優(yōu)秀的工具，也變成了我無形的壓力滥搭。她不再是我的夙愿酸纲，而是訴怨。
? ? ? 所以無論我怎樣努力瑟匆，都無法實(shí)現(xiàn)闽坡。
【尾聲——打地鼠】
? ? ? 教練對話結(jié)束時(shí)，佘杰師兄問我愁溜，那你知道你接下來要做什么嗎疾嗅？我說，目前我明確知道一點(diǎn)冕象，我不會再去定一年內(nèi)完成一本書的目標(biāo)了代承。甚至我不會去明確時(shí)間點(diǎn)了，因?yàn)槲乙硎艿氖菍憰倪^程渐扮，而不是糾結(jié)于結(jié)果论悴。不再求成，而是求成長墓律。
? ? ? ? 我現(xiàn)在的目標(biāo)就是先寫出第一篇膀估，第一篇寫完，開始定第二篇的目標(biāo)：第二篇的內(nèi)容是什么耻讽，什么時(shí)間完成察纯。這樣就很容易了。就像打地鼠一樣齐饮，先消滅第一個(gè)捐寥，第二個(gè)隨即就冒頭了，一個(gè)一個(gè)打祖驱，而不是一錘子把所有地鼠都打掉握恳。有節(jié)奏而開心的去完成這個(gè)游戲。就像佘杰師兄在結(jié)束后給我的推薦的一本書《以幽默的方式過一生》捺僻，我要以快樂的方式去寫完這本書乡洼。
? ? ? 最后崇裁，感恩師父的教誨，感恩佘杰師兄的貢獻(xiàn)束昵，感恩T9班同學(xué)的引領(lǐng)與付出拔稳，感恩所有在線支持我的同學(xué)們。也真誠感召其他班級的同學(xué)們多多參與線上教練對話锹雏，每一次學(xué)習(xí)都是一次珍貴的機(jī)會巴比，也有可能是一次刺激的游樂園大體驗(yàn)。
