01
教室里，一位女老師正在熱情捻撑、浪漫的對(duì)孩子們講解：“圣誕老人來(lái)了以后磨隘，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)天使般的好孩子，這時(shí)心念念的禮物就會(huì)從天而降……”
一個(gè)女孩突然站了起來(lái)布讹，大聲地宣布：“圣誕老人送禮物是不存在的琳拭。我媽媽說(shuō)了，因?yàn)槲覀兒茇毟F描验，她沒(méi)有能力給我們買圣誕禮物白嘁，但絕不是我們不好”炝鳎”
老師讓她住嘴絮缅，覺(jué)得這個(gè)女孩實(shí)在大煞風(fēng)景，命令她立刻道歉呼股。
可這個(gè)女孩就算是站在教室的角落耕魄，接受懲罰也不改變自己的觀點(diǎn)。
最后這位溫柔的老師已經(jīng)被她氣得惱羞成怒彭谁，抬起腳踢這個(gè)女孩的后腳跟吸奴，讓她乖乖閉嘴“老實(shí)點(diǎn)”。
可就算如此缠局，這個(gè)女孩也未曾改變自己的觀點(diǎn)则奥。回到家狭园，她對(duì)媽媽講述了一切读处。
媽媽說(shuō)：“這個(gè)世界，人生所有的愿望只能靠自己來(lái)實(shí)現(xiàn)唱矛，圣誕老人當(dāng)不了救世主罚舱【迹”
說(shuō)完，緊緊擁抱了她管闷，接著又為她和三個(gè)哥哥姐姐們開(kāi)始朗讀鮑勃.英格索爾作品粥脚。
當(dāng)然，這樣的朗讀可不只是孩子受到委屈時(shí)的安慰渐北。是這個(gè)家庭里阿逃，日常生活中铭拧，固定時(shí)間的習(xí)慣性場(chǎng)景而已赃蛛。
還有一次，老師讓每個(gè)孩子寫(xiě)自己的生活簡(jiǎn)歷搀菩。
這個(gè)女孩這樣寫(xiě)：“我五歲時(shí)呕臂，住在23號(hào)大街的一間小房子里。后來(lái)付不起房租肪跋，就搬到了17號(hào)大街歧蒋。又過(guò)了一段時(shí)間，房東嫌房租太低州既，不再租給我們住谜洽。于是养匈，我們又搬到了22號(hào)大街溪猿。我們?cè)谀抢镆矝](méi)能安穩(wěn)住多久痹籍，就又搬到的10號(hào)大街……”
就這樣运悲，僅僅是家庭住址這個(gè)部分的烁，這個(gè)女孩就以記敘歷史的方式末早，一連串的變更街區(qū)門牌號(hào)卵惦，僅這一項(xiàng)足夠花幾分鐘的時(shí)間來(lái)看了歉备。
當(dāng)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行自我介紹的時(shí)候逊彭，這個(gè)女孩念到這里的時(shí)候咸灿，老師和同學(xué)都以為她在惡搞。
老師生氣地把這個(gè)女孩的母親請(qǐng)到學(xué)校的校長(zhǎng)室侮叮，希望家庭配合教育避矢。
母親認(rèn)真地看了一遍女兒書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容，忍不住淚流滿面囊榜，承認(rèn)女孩寫(xiě)得非常真實(shí)审胸，這的確就是全家人流浪般的生活。
02
這位極度貧窮的母親锦聊，在一個(gè)愛(ài)爾蘭天主教家庭長(zhǎng)大歹嘹，從小接受教會(huì)的洗禮，是一個(gè)虔誠(chéng)的信徒孔庭。
但是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)丈夫背叛婚姻尺上，不是自己理想中的完美的丈夫時(shí)材蛛，主動(dòng)選擇結(jié)束婚姻，獨(dú)自承擔(dān)起撫養(yǎng)四個(gè)孩子的重任怎抛。
也是在那一刻起卑吭，這個(gè)母親由虔誠(chéng)的教徒變成了一個(gè)堅(jiān)定的無(wú)神論者。
盡管從此過(guò)著顛沛流離马绝、吃了上頓沒(méi)下頓的日子豆赏，但這位以教人音樂(lè)為生的母親，仍然選擇這樣獨(dú)自帶著四個(gè)孩子富稻，過(guò)自己理想中的生活掷邦。
然而學(xué)校的生活，對(duì)這個(gè)女孩來(lái)說(shuō)椭赋，簡(jiǎn)直是一種折磨抚岗。
盡管她憑借出眾的記憶能力，憑心情面對(duì)學(xué)業(yè)哪怔，當(dāng)她樂(lè)意去記住課堂上學(xué)習(xí)的東西宣蔚，她就成了全班的楷模，被老師奉為天才认境。
可她不愿意的時(shí)候胚委，就算是班上最后一名也不會(huì)讓她羞愧，她的學(xué)習(xí)成績(jī)叉信，也總在這樣兩個(gè)極端中亩冬，上下震蕩。
這意味著什么呢茉盏？
意味著她本來(lái)?yè)碛袕?qiáng)大的學(xué)習(xí)能力鉴未，只是她對(duì)這樣枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，無(wú)法產(chǎn)生興趣鸠姨。
只有每天下午铜秆，時(shí)鐘指向三點(diǎn)時(shí)，這個(gè)女孩才會(huì)快樂(lè)無(wú)比讶迁。
在她看來(lái)连茧，這個(gè)時(shí)間，回到家里巍糯，才是自己真正接受教育的時(shí)間啸驯。
母親為她和哥哥姐姐們演奏貝多芬、舒曼祟峦、舒伯特罚斗、莫扎特、蕭邦等大師的作品宅楞；還為孩子們讀莎士比亞针姿、雪萊袱吆、伯恩斯等名家的文學(xué)作品。
母親還能背誦大多數(shù)詩(shī)篇距淫，這個(gè)女孩兒也常常模仿绞绒。
有一次學(xué)校舉行宴會(huì)，這個(gè)女孩即興表演了背誦威廉姆.萊特的《安東尼與埃及艷后》榕暇，這讓下面的聽(tīng)眾全都驚呆了蓬衡。
按照美國(guó)傳統(tǒng)的階層劃分意識(shí)，很多年以來(lái)彤枢，大家毫無(wú)爭(zhēng)議的認(rèn)為狰晚，生活落魄的底層人，怎么可能會(huì)閱讀呢堂污？更何況是背誦這樣的名篇家肯？
那有什么龄砰？這個(gè)女孩有個(gè)了不起的母親盟猖，獨(dú)立又堅(jiān)強(qiáng)，她把自己對(duì)藝術(shù)和文學(xué)的全部熱愛(ài)换棚，都傳遞給了孩子式镐，讓他們從小能和自己一起欣賞心中最美的人生風(fēng)景。
大量的閱讀經(jīng)歷給了這個(gè)女孩自信固蚤。她很小的時(shí)候娘汞，就把附近圖書(shū)館里感興趣的名家名篇讀完，因?yàn)樗珢?ài)光顧圖書(shū)館了夕玩，以至于圖書(shū)管理員總是對(duì)人說(shuō)：“有個(gè)女孩很了不起你弦，小小年紀(jì)已經(jīng)閱讀了很多大人一生都沒(méi)有讀過(guò)的書(shū)×敲希”
圖書(shū)館的工作人員禽作，都很喜歡她，總為她推薦更多更有意思的書(shū)揩页。
毫無(wú)疑問(wèn)旷偿，正是這種大量閱讀，讓這個(gè)女孩漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)精神的真正富足者爆侣。
03
也正是通過(guò)閱讀萍程，她常常會(huì)進(jìn)入在書(shū)里和大師們相會(huì)的境地，她的身體兔仰，經(jīng)常會(huì)伴隨著母親的音樂(lè)翩翩起舞茫负。
她總能把自己跟周圍的環(huán)境融為一體，用舞姿去表達(dá)自己內(nèi)心的感受乎赴。
不得不承認(rèn)忍法，看她的舞蹈置吓，才會(huì)明白什么是生命的舞者，那種對(duì)內(nèi)心情感的淋漓表達(dá)缔赠，直擊人心衍锚。
六歲那年，她召集了周圍鄰居的六個(gè)孩子嗤堰，這些孩子當(dāng)時(shí)幾乎連路都不會(huì)走戴质。女孩讓這些孩子，坐在自己面前的地板上踢匣，教他們揮舞手臂告匠。
媽媽問(wèn)她為什么要這樣做？她告訴母親离唬，這是自己創(chuàng)辦的舞蹈班后专。
母親笑慘了，趕忙坐到鋼琴旁输莺，為女兒的教學(xué)伴奏戚哎。
這個(gè)舞蹈班就這么開(kāi)張了，后來(lái)嫂用，越來(lái)越受歡迎型凳。附近的鄰居聽(tīng)說(shuō)后，紛紛把自己的孩子送過(guò)來(lái)嘱函，付費(fèi)讓這個(gè)女孩教孩子跳舞甘畅。
這個(gè)女孩兒小小年紀(jì)開(kāi)始有了收入，這個(gè)舞蹈班往弓，漸漸成為她日后創(chuàng)辦個(gè)人職業(yè)舞蹈學(xué)校的雛形疏唾。
在這個(gè)女孩10歲那年，舞蹈班規(guī)模越來(lái)越大函似。
她決定離開(kāi)學(xué)校槐脏，不再浪費(fèi)時(shí)間。跳舞是自己所熱愛(ài)的事缴淋，更何況還能賺錢准给，那時(shí)候的她，幾乎就已經(jīng)成為了整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)支柱重抖。
這所學(xué)校由她和姐姐伊麗莎白一起教學(xué)露氮，由于教學(xué)手法特別以及舞蹈形式的震撼人心，漸漸的钟沛，就連舊金山地區(qū)的富人家庭畔规，也紛紛請(qǐng)這兩姐妹去教自己的孩子跳舞。
住慣了窮苦的貧民區(qū)恨统，一下子來(lái)到富人的世界叁扫，一般的孩子肯定會(huì)有強(qiáng)烈的心理落差三妈，隱隱感受到出身不同，導(dǎo)致的命運(yùn)不公莫绣。
但從小讀了大量大師作品的她畴蒲，早就明白物質(zhì)的富養(yǎng)，其實(shí)和豐富的內(nèi)心及廣博的精神世界对室，并不在同一高度模燥。
她甚至常常為那些，生活被保姆和家庭教師倍加呵護(hù)的富家公主們掩宜，感到悲哀蔫骂。盡管那些女孩衣著光鮮、生活優(yōu)渥牺汤，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)追求自己所向往的自由生活辽旋，因?yàn)樗齻儚膩?lái)沒(méi)有自由過(guò)。
而從小能夠堅(jiān)持自我的她檐迟，通過(guò)大量的閱讀以及長(zhǎng)時(shí)間在自然中浸泡补胚，內(nèi)心懂得什么才是自由。
她總是相信自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)锅减，從不被周圍與自己內(nèi)心和氣質(zhì)不符的環(huán)境糖儡、人、事影響怔匣。
曾有一位知名人士，無(wú)意中看到了她的舞蹈桦沉，立即心潮澎湃的找到她的母親每瞒，說(shuō)這個(gè)孩子的舞蹈基因太好，建議母親趕緊送她去學(xué)芭蕾舞纯露，還介紹了當(dāng)?shù)刈钪陌爬傥鑼W(xué)校剿骨。
當(dāng)她第一次看到，那位芭蕾舞名師機(jī)械的動(dòng)作埠褪，踮著腳尖的規(guī)規(guī)矩矩的舞步時(shí)浓利，她簡(jiǎn)直覺(jué)得這是一種鐐銬，她覺(jué)得這樣的舞蹈钞速，寧可不跳贷掖。
她選擇迅速地逃回來(lái)，在自己被深厚的文學(xué)和藝術(shù)滋養(yǎng)的內(nèi)心渴语，去反復(fù)感知自己和自然的聯(lián)系苹威，也因此獲得靈感，常會(huì)創(chuàng)造出一些前所未有的舞蹈動(dòng)作驾凶。
04
盡管這樣的一家人牙甫，多年來(lái)都未曾感受過(guò)物質(zhì)的富足掷酗。
女孩母親絕對(duì)是窮養(yǎng)的經(jīng)典代表，除了在美國(guó)顛沛流離窟哺，全家人后來(lái)還靠著和牛一起運(yùn)往歐洲的貨船來(lái)到歐洲泻轰，在歐洲大地上尋找自己的精神家園。
在那些付不起房租的日子里且轨，全家人常常在當(dāng)?shù)氐牟┪镳^或者藝術(shù)館糕殉，一坐就是一天。
哥哥繪畫(huà)殖告，她在那些希臘雕塑面前阿蝶，想象著自己的舞蹈。長(zhǎng)時(shí)間的浸泡黄绩，讓她的舞蹈羡洁，開(kāi)始有了深邃的希臘精神，不過(guò)她那時(shí)還沒(méi)有意識(shí)到爽丹，這些對(duì)她未來(lái)意味著什么筑煮？能對(duì)她產(chǎn)生什么樣的影響？
她一生從未接受過(guò)正規(guī)的舞蹈教育粤蝎，僅僅依靠自學(xué)讀了大量的文學(xué)作品真仲，并從繪畫(huà)、詩(shī)歌初澎、音樂(lè)秸应、雕塑、建筑等各種藝術(shù)中吸取營(yíng)養(yǎng)碑宴，生活就是她最好的老師软啼。
她憑一己之力、突破了古典舞蹈的刻板教條延柠，激發(fā)了全世界觀眾對(duì)舞蹈的激情與熱愛(ài)祸挪，被譽(yù)為天才舞蹈家。
這是與世人的傳統(tǒng)認(rèn)知不同贞间，貧窮從未限制過(guò)她的想象力贿条，反而使她自由。
她一生都在向內(nèi)尋找增热，解決人生所遇到的各種困惑整以，她從未被所謂物質(zhì)上的富足、金錢和名利束縛自己的手腳钓葫。
她還用自己的收入及積蓄建立了自己的舞蹈學(xué)校悄蕾，曾幫助過(guò)很多心懷舞蹈夢(mèng)想的窮孩子，努力去追逐自己的人生。
她是伊莎朵拉.鄧肯（1877—1927)帆调，是美國(guó)著名的舞蹈家奠骄，一個(gè)被譽(yù)為天才級(jí)的舞者，她是現(xiàn)代舞的創(chuàng)始人番刊，世界第一位披頭赤腳在舞臺(tái)上表演的藝術(shù)家含鳞。
閱讀完喜歡請(qǐng)點(diǎn)個(gè)贊，如果能選關(guān)注芹务，必是真愛(ài)安醣痢！
作者妮妮：
曾任記者多年,獲行業(yè)內(nèi)最高大獎(jiǎng)枣抱。
12歲帥哥的少女心辣媽熔吗，有深度的話癆達(dá)人，真誠(chéng)幽默的非著名閱讀推廣人佳晶。
歡迎與妮妮交流閱讀與生活桅狠。
本文圖片來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，謝謝原圖作者轿秧。
