? ? ? ? 上周除了正常的教學(xué)工作之外，我校邀請了和樂小學(xué)的荊微微老師到我校傳經(jīng)送寶。
? ? ? ? 因為我校教一年級的吳老師和田老師在課下幾次反映一年級的孩子上課注意力不怎么集中佳晶，而且老師在課堂上講過的題明明說著讓把自己做錯的糾正過來行拢，但課下檢查的時候還是有一部分同學(xué)沒有糾錯姆坚，做完試卷明明說讓好好檢查檢查，孩子們也總說已經(jīng)檢查了好多遍了，實際上連一遍都沒認真檢查，雖然班里學(xué)生不多重慢，但絕大多數(shù)是男生，男生又特別愛說逊躁、活潑好動似踱，所以課堂紀律也一直令人頭疼……等有諸多的困惑。鑒于此稽煤，除了用一些簡單的課堂口令核芽、畫蘋果樹獎勵蘋果、多鼓勵酵熙、多表揚轧简、多開展競賽活動匾二，還可以買獎勵貼吉懊、獎棒棒糖等等庐橙，我也沒有很好的行之有效的方法假勿。所以打算向兄弟學(xué)校求助借嗽，和史校長溝通之后，打算請和樂小學(xué)教一年級的荊微微老師到我校給老師們答疑解惑转培。
? ? ? ? 上周二趁中午休息的時間荊老師到我校跟老師們做了溝通和交流恶导。她先介紹了一下自己接手一個一年級的新班級從各個方面是如何做的：教孩子們?nèi)绾沃等铡⒄n堂紀律如何維持浸须、課堂作業(yè)如何做才能保持作業(yè)平整惨寿、班干部如何挑選、一些簡單的課堂口令删窒、每周如何調(diào)換各個學(xué)生的座位等等都一一做了闡述裂垦。之后，又簡單地解答了老師們的其他疑惑……
? ? ? ? 聽了荊老師的闡述肌索，老師們都覺得受益良多蕉拢。之后，我們還將商量一套適合我校一年級學(xué)生的管理方法诚亚。
