很多家長都會(huì)有一個(gè)困惑阳藻，自己的孩子跳街舞，仿佛一直沉浸在自己的世界里一般谈撒，根本不跟著音樂跳舞腥泥。
孩子一跳起舞來，活力四射啃匿、動(dòng)感十足蛔外，可惜動(dòng)作跳完了，他結(jié)尾的pose也擺好了溯乒，音樂才放了一半夹厌。。裆悄。
這是因?yàn)楹⒆拥墓?jié)奏感不好導(dǎo)致的矛纹，那么今天施老師就來為大家詳細(xì)的闡述一下什么是節(jié)奏感，如何練好節(jié)奏感灯帮？
什么是節(jié)奏感崖技？
節(jié)奏感簡單的說就是dance with music逻住，讓自己的舞步與音樂合拍钟哥。
那么為了dance with music，我們需要干嘛瞎访？
1 感知音樂腻贰，發(fā)現(xiàn)音樂里各種層次的規(guī)律。
一般的音樂由4中層次的聲音組成——人聲扒秸，鼓點(diǎn)播演，旋律，音效伴奥。
首先我們要通過訓(xùn)練去區(qū)分開這四種層次的聲音写烤，這叫做音樂的辨識(shí)能力。
然后發(fā)現(xiàn)這些聲音是以什么樣的規(guī)律在重復(fù)拾徙，是4拍重復(fù)一次洲炊，還是1個(gè)八拍重復(fù)一次，這里訓(xùn)練的就是我們的歸納能力。
2 根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律去喊節(jié)拍暂衡。
很多小朋友練習(xí)舞步的時(shí)候不喜歡喊拍子询微，這是一個(gè)非常壞的習(xí)慣。
節(jié)拍是舞步和音樂之間銜接的橋梁狂巢，如果我們沒有記住所學(xué)成品舞的拍子撑毛，那么我們練習(xí)的時(shí)候，也就不會(huì)喊著拍子練習(xí)唧领。
而不喊拍子練習(xí)藻雌，就算練習(xí)了100遍，跟著音樂跳還是合不上斩个。
3 然后根據(jù)這個(gè)節(jié)拍去做出自己的舞步蹦疑，從而讓舞步與音樂合拍。
再次強(qiáng)調(diào)一下萨驶，記拍子歉摧，喊拍子的重要性。
如何練習(xí)節(jié)奏感腔呜？
1 多聽節(jié)奏感強(qiáng)的重鼓點(diǎn)音樂叁温，和孩子一起邊聽邊用手打拍子。(親子活動(dòng))
2 每學(xué)會(huì)一支街舞核畴，就記住這一支的拍子膝但。
日積月累，小朋友節(jié)奏感就會(huì)越來越好了谤草。
家長如何幫助孩子完成家庭作業(yè)跟束？
第一步——確認(rèn)學(xué)習(xí)情況
每次下課的時(shí)候，我們都會(huì)進(jìn)行孩子學(xué)習(xí)情況的展示丑孩。這個(gè)時(shí)候家長需要認(rèn)真觀察冀宴，自己的孩子動(dòng)作的完成情況。
如果孩子的舞步和老師的差別很大温学，趕緊在老師的幫助下把動(dòng)作學(xué)會(huì)略贮。
第二步—— 記拍子
一般一節(jié)課的內(nèi)容是兩個(gè)八拍的舞步，根據(jù)不同的音樂仗岖，每一次的拍子都會(huì)不一樣逃延。
首先家長讓小朋友看著老師的視頻（喊拍子版本），跟著老師喊拍子3~5次轧拄，然后把手機(jī)調(diào)成靜音揽祥。讓小朋友看著老師的動(dòng)作自己喊拍子，如果拍子正確那么就可以進(jìn)行下一步——?jiǎng)幼鞯木毩?xí)檩电。
PS:小朋友必須要先記住拍子拄丰，然后再邊喊拍子邊練習(xí)動(dòng)作桅打。
第三步——熟練動(dòng)作。
想要跟著音樂帥氣得跳出正確的舞步愈案，先要把動(dòng)作練習(xí)熟練挺尾。
當(dāng)孩子記住了拍子后，先讓孩子跟著老師的隨堂視頻（喊拍子版本）練習(xí)3遍站绪。
然后讓孩子自己邊喊拍子邊練習(xí)(家長對(duì)照著視頻檢查)遭铺，哪個(gè)地方跳錯(cuò)了或者想不起來了，就讓孩子再跟著老師的視頻練習(xí)3遍恢准。
第四步——跟著音樂練習(xí)
跟著音樂練習(xí)和前面喊拍子練習(xí)一樣魂挂，先跟著老師的視頻練習(xí)，然后自己跟著音樂練習(xí)馁筐。
直到能夠獨(dú)立的跟著音樂涂召，從頭跳到現(xiàn)在學(xué)的地方，一個(gè)錯(cuò)誤也沒有敏沉，就過關(guān)了果正。
好，今天的分享就到這了盟迟，希望能夠給給位家長帶來幫助秋泳。
