? ? ? “林花謝了春紅祠够，太匆匆， 無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)粪牲」湃浚”人生短暫，世事紛繁腺阳÷渚可是，人這一輩子舌狗，總要守住些什么叽奥。隨波逐流，人云亦云痛侍，往往迷失了自己朝氓，以致錯(cuò)失了生命中珍貴的東西。做一個(gè)明智的人主届，堅(jiān)守住生命中些許珍貴 赵哲，何嘗不是一種幸福。
? ? ? 捧著魏書生老師的《教學(xué)漫談》君丁，感動(dòng)之情油然而生枫夺。為他堅(jiān)守做一個(gè)教育者感動(dòng)，不離開(kāi)他的學(xué)生绘闷，不離開(kāi)他的班級(jí)橡庞，眾多的頭銜中，他最在意的是老師印蔗、班主任扒最。繁雜的事務(wù)，炫目的光環(huán)中华嘹，他仍堅(jiān)守著教學(xué)一線吧趣，堅(jiān)守教書育人管理班級(jí)——他生命中的珍貴。他的堅(jiān)守耙厚，也成就了他的成功强挫，使他擁有了一汪取之不盡的活水。奔走在教育的大道上薛躬，他的腳步愈走愈矯健俯渤。
? ? ? 人活著，產(chǎn)生欲望是必然的型宝。若欲望叢生欲壑難填稠诲，終會(huì)埋葬自我侦鹏，是大悲，是大苦臀叙。人生之福略水，在于堅(jiān)守，堅(jiān)守住生命中不多的珍貴劝萤。堅(jiān)守住初心渊涝，堅(jiān)守住良心，堅(jiān)守住責(zé)任床嫌。在堅(jiān)守的路上跨释，雖有花團(tuán)錦簇掌聲雷動(dòng)贊譽(yù)縈耳資財(cái)萬(wàn)貫，而不驕厌处；雖遭百般嘲弄百般指責(zé)百般曲解百般離棄鳖谈，而不悔；春風(fēng)得意時(shí)堅(jiān)守阔涉，貧賤落寞中堅(jiān)守缆娃！
? ? ? ? 在堅(jiān)守中安然！
? ? ? ? 想到了蘇軾瑰排。朝堂上贯要，指點(diǎn)江山；州府里椭住，造福一方崇渗；謫居時(shí)，也能泛舟江上京郑。變幻的是處境宅广，不變的是品格，心系社稷些举，心憂蒼生跟狱。也許旁人會(huì)為蘇軾不值，可是金拒，在蘇軾起起落落的宦海中兽肤，在蘇軾走走停停輾轉(zhuǎn)跋涉的謫途中套腹，我們可曾聽(tīng)到消極頹廢的文聲绪抛。也許有迷茫，他恰恰在迷茫中找到了方向电禀。在他的曠達(dá)閑適中幢码，我們感受到的不是得過(guò)且過(guò)茍且延年，感受到是不改的追求尖飞。不忘的是初心症副，永存的是良心店雅，托起的是責(zé)任。
? ? ? ? “夫天地者萬(wàn)物之逆旅也贞铣；光陰者百代之過(guò)客也闹啦。”“寄蜉蝣于天地辕坝，渺滄海之一粟窍奋。”在有限的人生時(shí)光里酱畅，莫讓光怪陸離的花花世界琳袄，迷蒙了眼睛，撩亂了心神纺酸。清醒一下自己窖逗，回望一下來(lái)時(shí)的路，思考一下餐蔬，自己將向哪里去碎紊。始終保持清醒的頭腦，并不斷地激勵(lì)自己創(chuàng)造新的起點(diǎn)用含、達(dá)到新的高峰矮慕。再遠(yuǎn)的路，遠(yuǎn)不過(guò)追夢(mèng)的腳步啄骇；再寬的海痴鳄，寬不過(guò)逐浪的船。今后的生活缸夹、工作中痪寻，我將以更大的熱情投身其中，用一種赤子的情懷執(zhí)著追求夢(mèng)想虽惭，“雖九死而猶未悔”橡类。堅(jiān)守住生命中那些珍貴的東西吧，莫讓匆匆的腳步芽唇，抖落囊中的珍珠顾画！
