? ? 楊建立
? ? ? ? 檢視閱讀屬于快速閱讀。在這個閱讀層次莉兰，閱讀者需要關(guān)注自己的閱讀速度秦效、閱讀時間、閱讀階段和閱讀目標恢氯。
? ? ? 閱讀的理想速度是知道什么時候用什么樣的閱讀速度是恰當?shù)拇摺Ｌ嵘喿x速度的便利工具是我們自己的手指。那么勋拟，如何利用手指提升閱讀速度呢勋磕？將大拇指與食指、中指合并在一起指黎，用這個“指針”順著一行一行的字移動下去朋凉，手指移動的速度比眼睛感覺的還要快一點。讓自己的眼睛跟著手部的動作移動醋安，當你的眼睛能跟著手指移動時，就能讀到那些字句墓毒。繼續(xù)增快手的動作吓揪，堅持下去，你的閱讀速度就可能比以前快兩三倍所计。
? ? ? 檢視閱讀的前提是基礎閱讀柠辞，閱讀者需要在精通基礎閱讀的基礎上，再開始檢視閱讀主胧。
? ? ? ? 檢視閱讀有兩個階段叭首，第一個階段是有系統(tǒng)的略讀或粗讀。第二個階段是粗淺的閱讀踪栋。在有系統(tǒng)的略讀或粗讀中焙格，我們花費的時間可能是幾分鐘，最多也不要超過一個小時夷都。雖然時間花費不多眷唉，但是我們已經(jīng)對一本書或者文章有了很多了解，也能夠判斷將來是否還繼續(xù)閱讀。
? ? ? ? 檢視閱讀是非常主動的閱讀冬阳，作為閱讀者的我們蛤虐，可以像偵探那樣找尋書中的主題或者思想線索，隨時保持敏感肝陪，這樣就很容易弄清書中的一切狀況驳庭。
? ? ? ? 閱讀的第一個階段一一有系統(tǒng)的略讀或粗讀，作者給出了6個閱讀建議：
1.看書名頁和序氯窍。書名頁和序可以幫助閱讀者了解書的主題嚷掠。閱讀者經(jīng)過思考，在腦海中給書歸類荞驴，再聯(lián)想這個類型還有哪些書不皆。
2.研究目錄頁。目錄頁就像我們出發(fā)旅行之前要看的地圖一樣熊楼，可以讓我們對本書的基本架構(gòu)產(chǎn)生概括性的理解霹娄。
3.檢閱書中附有的索引（如果有索引）。在索引中如果我們發(fā)現(xiàn)哪一條詞匯很重要鲫骗，就可以先看一下引用這個詞條的相關(guān)頁的內(nèi)容犬耻。
4.閱讀書衣。在書衣中执泰，出版者會盡力將書中的主旨準確的摘要出來枕磁，相關(guān)介紹可以幫助讀者判斷這本書是否值得讀？
5.挑選閱讀术吝，閱讀的內(nèi)容是與主題密切相關(guān)的篇章计济。如果這些篇章在開頭或結(jié)尾有摘要說明，那就需要仔細閱讀排苍。
6.隨意翻閱沦寂。閱讀者可以選擇閱讀一兩段，也可以選擇閱讀連續(xù)的幾頁淘衙，不需太多传藏。閱讀者用這樣的方法把全書翻一遍，隨時發(fā)現(xiàn)主要論點彤守，及時關(guān)注主題的基本脈動毯侦，高度重視最后的兩三頁。
? ? ? ? 閱讀的第二個階段是粗淺的閱讀具垫。這種閱讀方式適合第1遍閱讀侈离，閱讀內(nèi)容比較難讀、難懂做修。這時霍狰，閱讀者要降低期望抡草，以從頭到尾讀完為目標。遇到不懂的部分要略過蔗坯，繼續(xù)讀下去康震，讀下去就會讀到能看得懂的部分。然后可以考慮讀第2遍宾濒，這一次你對難懂的部分會有更多的了解腿短。“完成比完美更重要”绘梦，一旦追求完美橘忱，就容易陷入其中，當閱讀者遇到不懂的地方就停下來查詢或思索時卸奉，完成閱讀就變得非常困難钝诚。
? ? ? 檢視閱讀是主動閱讀，在手指工具的幫助下榄棵，我們可以實現(xiàn)提升閱讀速度和閱讀專注力的目標凝颇。
? ? ? 如果閱讀者想提升理解力，那就需要進入下一個閱讀層次一一分析閱讀疹鳄。在進入分析閱讀之前拧略，閱讀者需要熟練運用檢視閱讀的兩個階段。如果你想成為一個好的閱讀者瘪弓，那就從現(xiàn)在開始行動吧垫蛆！
