? ? ? ? 這里要說(shuō)的《將相和》盐股，是一篇小學(xué)語(yǔ)文課文驮审。故事很簡(jiǎn)單鲫寄，分別由“完璧歸趙”、“澠池會(huì)”疯淫、“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)小故事構(gòu)成地来。
? ? ? ? 今天聽(tīng)了學(xué)校唐金蓉老師上的《將相和》公開(kāi)課，感覺(jué)挺不錯(cuò)熙掺，環(huán)節(jié)清晰未斑，課堂流暢，特別是經(jīng)過(guò)課堂上老師的啟發(fā)引導(dǎo)币绩，孩子們都能通過(guò)對(duì)文本的深度感知說(shuō)出故事內(nèi)容蜡秽，概括出兩個(gè)主要人物的性格特點(diǎn)，比如藺相如的機(jī)智勇敢顧全大局缆镣，廉頗的知錯(cuò)能改深明大義芽突，兩人都很有愛(ài)國(guó)情懷等等。
? ? ? ? 對(duì)這樣一篇三觀正正的課文董瞻，無(wú)論是學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)還是后來(lái)的教學(xué)寞蚌，從來(lái)都沒(méi)有從另外的角度去分析過(guò)其中的委曲。然而钠糊，今天聽(tīng)課時(shí)偶爾的一閃念挟秤，我忽然促狹地浮想聯(lián)翩起來(lái)：
? ? ? ? 藺相如本是一個(gè)宦官門客，就一標(biāo)準(zhǔn)屌絲抄伍∷腋眨可他運(yùn)氣實(shí)在不錯(cuò)，逮住了兩次大好機(jī)會(huì)逝慧，一次是完璧歸趙昔脯，事后被封為上大夫，一次在澠池會(huì)上威逼秦王為趙王擊缶挽回了趙國(guó)外交臉面笛臣，順理成章成為上卿云稚，官階大于戰(zhàn)功卓著的廉頗，終于實(shí)現(xiàn)了一個(gè)屌絲的完美逆襲沈堡。當(dāng)然静陈，將相不和由此產(chǎn)生，可他偏偏說(shuō)了一番深情款款的話，又偏偏傳到了廉頗耳朵里鲸拥，還偏偏遇到廉頗是個(gè)耿直哥拐格，于是就有了負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人關(guān)系由不和到融洽刑赶，皆大歡喜捏浊。整篇課文里貌似就這么敘述的，語(yǔ)文老師們教學(xué)時(shí)也是按了這個(gè)脈絡(luò)撞叨。
? ? ? ? 但是金踪，仔細(xì)品讀課文，我卻發(fā)現(xiàn)此事似有蹊蹺牵敷。
? ? ? ? 您看吶胡岔，整篇課文中根本看不到秦王怎么坑蒙拐騙不守信用，無(wú)論是完璧歸趙還是澠池會(huì)枷餐，似乎都是藺相如憑感覺(jué)先認(rèn)定了秦王不守信用蠻橫霸道靶瘸，然后用小伎倆和不怕死的勇氣讓秦王無(wú)可奈何。比如完璧歸趙一節(jié)中毛肋，分明是藺相如對(duì)秦王先蒙后騙怨咪，嚴(yán)重的違背誠(chéng)信價(jià)值觀，把一個(gè)屌絲的慧黠表現(xiàn)得淋漓盡致润匙，老子反正賤命一條惊暴，怕啥？又比如在澠池會(huì)上藺相如還是拿自己一條賤命耍橫趁桃，反正光腳的不怕穿鞋的，讓秦王覺(jué)得以萬(wàn)金之軀犯險(xiǎn)不值當(dāng)肄鸽，加上廉頗陳兵邊境卫病，于是趙國(guó)君臣得以全身而退，藺屌絲也成功逆襲典徘。要是沒(méi)有廉頗的陳兵邊境震懾強(qiáng)秦蟀苛，恐怕趙王和藺屌絲都得玩完，拼命逮诲？簡(jiǎn)直是笑話帜平，藺屌絲要流血五步，那趙王咋辦呢梅鹦？他為了自己逆襲成功裆甩，竟然把自己的國(guó)君都押上了！這恐怕無(wú)論如何也算不得愛(ài)國(guó)吧齐唆？至于后來(lái)廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪嗤栓，我瞧著他也是因?yàn)樗銣?zhǔn)了廉頗公忠體國(guó)定然會(huì)顧全大局，于是他的那番款款深情的話恰到好處地定點(diǎn)傳播到了廉大將軍耳朵里。所以茉帅，縱觀全文叨叙，我倒是覺(jué)著藺相如奸詐虛偽詭計(jì)多端不守信用還巧舌如簧，而廉頗卻是心直口快知錯(cuò)能改為國(guó)著想不計(jì)得失堪澎。
? ? ? ? 回到上課的正題上擂错，給文章擬小標(biāo)題是本課教學(xué)的應(yīng)有環(huán)節(jié)，把三個(gè)故事分別擬成“完璧歸趙”樱蛤、“澠池會(huì)”钮呀、“負(fù)荊請(qǐng)罪”的確并無(wú)不妥。但我想刹悴，要是把完璧歸趙一節(jié)擬為《先蒙后騙》行楞，把澠池會(huì)一節(jié)擬為《光腳不怕穿鞋的》，或者把這兩節(jié)合在一起擬題為《屌絲逆襲》也不無(wú)道理土匀，至于負(fù)荊請(qǐng)罪一節(jié)子房，大可把小標(biāo)題擬為《君子可欺之以方》。當(dāng)然就轧，話得說(shuō)回來(lái)证杭，真要這么，恐怕大家的三觀都會(huì)粉碎性骨折的妒御。
