今天的考試痢毒，發(fā)現(xiàn)我看書的理論知識全忘了送矩。溫故知新，或許就是長老提醒我們要反思的吧哪替。
今天的思維很發(fā)散益愈，對于用腦我還是不適應(yīng)。一個(gè)問題多種的可能性夷家，不要簡單歸因蒸其。因此，必須覺察想解決問題的沖動(dòng)库快。保持中正摸袁，沒有真正的問題者。只有需求者义屏。了解對方的需求靠汁，觀察對方的能量蜂大。都需要傾聽。對于我來說蝶怔，先別急著反應(yīng)奶浦。慢，聽踢星，問澳叉。
? ? ? ?準(zhǔn)備明天講關(guān)于如何幫助孩子管理情緒的能力。
? ? ? ?這個(gè)主題沐悦，我內(nèi)心有些沖突成洗。
? ? ? 因?yàn)槭紫冉毯⒆尤绾喂芾砬榫w，那家長須會(huì)啊藏否，不然家長都不會(huì)處理瓶殃，如何幫孩子？
? ? ? ?還有用理解層次來講我有些暈副签，用腦遥椿。
? ? ? 明天講課也要做深呼吸來管理好自己的緊張。
長老金句:助人時(shí)淆储，覺察是削弱還是提升力量修壕？
