“我想正是這首詩的空幻擴展了其內(nèi)涵的空間， 蘊含著更多象征的意味， 給人更多想象的空間吸引了我之拨， 也許詩人的那個所懷念的伊人， 正是他不斷尋找的“自我”咧叭∈辞牵“自我”何不是那樣隱約飄渺，我們何不是花一生的時間上下而求索地探索人生深刻體驗菲茬， 尋找自我吉挣？”
耳熟能詳?shù)摹八^伊人派撕， 在水一方” 出自《詩經(jīng) · 秦風 · 蒹葭》， 剛看到“蒹葭”兩字時睬魂， 以為又是一首充滿生字的詩终吼， 往下讀才發(fā)現(xiàn)是朗朗上口，常被后來的詩人引用在詩歌上氯哮， 或是現(xiàn)代人用在文學际跪，電影，電視上喉钢。
這首詩的特別之處是描繪了一種意境之美姆打， 讀了后立即有一副畫面在眼前， 然后會帶給人一種情緒感染肠虽，一種思念的惆悵幔戏，一種求不得之苦的感嘆， 從而引發(fā)人對愛情和人生的無盡想象和思考税课。
《詩經(jīng) · 秦風 · 蒹葭》
蒹葭蒼蒼闲延， 白露為霜。 所謂伊人韩玩， 在水一方垒玲。
溯洄從之， 道阻且長找颓。 溯游從之侍匙， 宛在水中央。
蒹葭萋萋叮雳， 白露未晞想暗。 所謂伊人， 在水之湄帘不。
溯洄從之说莫， 道阻且躋。 溯游從之寞焙， 宛在水中坻储狭。
蒹葭采采， 白露未已捣郊。 所謂伊人辽狈， 在水之涘。
溯回從之呛牲， 道阻且右刮萌。 溯游從之， 宛在水中沚娘扩。
“蒹葭”是蘆葦?shù)牧硪环N稱呼着茸，“蒹葭蒼蒼”帶來的畫面是在一處長著一大片蘆葦?shù)牡胤剑?通常是河邊或湖邊壮锻。 這是一首秦風， 就是當時秦國的當?shù)孛窀琛?東周時的秦國大概是我們現(xiàn)在的陜西大部分地區(qū)和甘肅的東部涮阔。 所以有指詩里描寫的是渭河兩岸深秋的蘆葦?shù)亍?
在河的兩岸猜绣， 長著一大片大片的蘆葦， 蒼蒼茫茫繁茂連綿敬特。 在深秋的清晨掰邢， 北方寒冷的天氣把露水變成了白茫茫的霜，覆蓋在蘆葦上伟阔， 在河岸上辣之。 深秋時節(jié)這種野茫茫的景象容易讓人感傷， 立即把人帶入一種帶著傷感凄美的意境减俏。
詩人站在河的這一邊召烂， 望著被霜覆蓋的白茫茫一片的蘆葦碱工，望著遠處河的對岸娃承， 想著心里思念的人。
我所思慕的心上人啊怕篷， 就站在對岸河邊上历筝。 我要逆流而上去追尋她（他）， 可那又談何容易袄任健梳猪！ 追隨她（他）的道路險峻坎坷又漫長。 我若順流而下尋尋覓覓蒸痹， 她 （他）仿佛就在河水中央的小洲上春弥， 隱約飄渺。
多么的惆悵啊叠荠，那思念的滋味匿沛，總是那么遠又那么近的感覺，可見而不可求榛鼎，可望又不可即逃呼。
有說這里的“伊人”，并不一定是指戀人者娱，有指是知周禮的故都遺老抡笼，或者是西周舊臣思念宗周思念故主的思念之苦；? 也有指當時的秦襄公因國家面對危難時黄鳍，想要招引隱居的賢士推姻， 可是卻沒能成功招聘到， 因而惋惜感嘆求不可得之苦框沟。 現(xiàn)在想來是很難理解為了招引賢士而做出如此動情的感嘆的拾碌，但是想到劉備可以三顧茅廬招引隱居的諸葛亮吐葱，也不難理解了。當然在現(xiàn)代校翔， 把此詩放到愛情里弟跑， 更容易產(chǎn)生共鳴了。
全詩共三章防症， 每章有八句孟辑， 采用重章疊唱的手法， 第二和第三章跟首章的意思是一樣的蔫敲， 只是略加改動了首章的措辭用字饲嗽， 這樣處理的好處是往復推進語義，使內(nèi)部韻律既參差又協(xié)和奈嘿， 起到強調(diào)加深影響力而又不至于單調(diào)的效果貌虾。
而且后兩章略加改動的文字，增加了整首詩從時間和空間上的語境變化裙犹。? 從時間上看尽狠， 詩人從晨露還在結(jié)著霜的黎明時分， 到晨曦慢慢升起叶圃， 霜融化還原成露珠袄膏， 在到第三章的慢慢被蒸發(fā)， 時間在推移掺冠，說明詩人對伊人的思念之情深沉馆， 但也可以是象征人生路上的時間推移。 從空間上看德崭，“ 溯回”和“溯游”的上下尋找斥黑， 蜿蜒曲折的空間意象，正是人生之路的象征眉厨。
老師的團隊為這首詩編了曲并錄了音锌奴， 我邊聽邊跟著唱， 一幅幅畫面浮現(xiàn)腦際缺猛。 天邊泛白時分缨叫，那大片大片的蘆葦， 覆蓋著白霜荔燎， 寒涼的秋風吹過耻姥， 高低起伏，發(fā)出碩碩微聲回蕩曠野中有咨。 詩人站在河的一岸琐簇， 望著遠方的對岸，他朝思夢想的心上人，隱約出現(xiàn)在被秋風吹得高低起伏的蘆葦叢中婉商， 當他奔往前去似忧，伊人的身影卻被繁茂連綿的蘆葦吞沒， 當他停住腳步回首時丈秩， 卻看見伊人又站在那水中的河灘上盯捌。 詩人如此往復回溯，從晨曦初露到曬干露珠蘑秽，伊人似是那么近卻又那么遙不可及饺著。
唱著唱著， 這個表面看著是愛情里的惆悵思念又求不可得的苦肠牲， 其實更像是感嘆人生路上的坎坷曲折幼衰， 反覆追尋， 上下而求索卻求不可得的那種艱難和渺茫缀雳， 渴望又不可即的人生境遇渡嚣。
我想正是這首詩的空幻擴展了其內(nèi)涵的空間， 蘊含著更多象征的意味肥印， 給人更多想象的空間吸引了我识椰， 也許詩人的那個所懷念的伊人， 正是他不斷尋找的“自我”竖独。 “自我”何不是那樣隱約飄渺裤唠，我們何不是花一生的時間上下而求索地探索人生深刻體驗挤牛， 尋找自我莹痢？
