今天一早到學(xué)校跃赚，大家集體學(xué)習(xí)一些文件笆搓，然后回辦公室，然后我和雪蓮就打算去家訪了纬傲。順便中午吃點(diǎn)東西满败。
我們?cè)趯W(xué)校周邊走，學(xué)生都住在鎮(zhèn)上叹括，我大概知道兩個(gè)學(xué)生的家算墨，雪蓮不知道，她采取走訪式汁雷。
然后我們順著街道看每戶人家净嘀，大概是暑假的原因报咳，有人煙稀少的感覺。也許都出去玩了挖藏？我們路過一個(gè)服裝廠暑刃，雪蓮看到了她們班的學(xué)生。原來是這孩子的媽媽在這里上班膜眠，孩子跟過來了岩臣。六年級(jí)的孩子已經(jīng)考上一群還不錯(cuò)的初中，他見到雪蓮也挺開心宵膨。和家長(zhǎng)聊聊天架谎，我看到了我們班學(xué)生的家。
我們班有個(gè)學(xué)生家就住在這同一條狐树，我問了人，然后摸索到他家鸿脓。這孩子正在寫英語(yǔ)字帖，一邊看游戲一邊寫英語(yǔ)字帖涯曲。平時(shí)只有他爺爺一個(gè)人帶他野哭，上學(xué)期我來過他家，也給他父母打過電話幻件。他的爸爸媽媽離婚了拨黔，爸爸在南京浦口打工，媽媽在三十鋪鎮(zhèn)改嫁了也有了新家庭绰沥。
平時(shí)他是老大難之一篱蝇，有一學(xué)期沒聽他在課堂說過話，一下課說話聲音就很大徽曲。
孩子爺爺說暑假他去了爸爸那里過了二十多天，這個(gè)字帖就是他爸爸買的秃臣。
我跟他說涧衙，寫字就寫字，看電視就看電視奥此。兩件事情一起做就都做不好弧哎，要專心。孩子的爺爺說稚虎，他一見到老師就嚇得一句話也說不出來撤嫩。這孩子，希望下學(xué)期能有所改變吧蠢终。
順著男孩的家直走序攘，就到了另外一個(gè)學(xué)生L的家茴她。學(xué)生L在班級(jí)里是非常認(rèn)真努力自覺的那種，她平時(shí)讀書作業(yè)各方面都非常棒两踏。我在她家門口喊了好幾聲她的名字败京，她爺爺走出來說，孩子不在家去合肥了梦染。
我翻看了孩子的暑假作業(yè)赡麦，字寫的工整認(rèn)真而且全部寫完了。爺爺說她平時(shí)在家也是很聽話的孩子帕识，有媽媽在家的孩子就是不一樣胺捍狻！這個(gè)女孩子是我在班里最喜歡的孩子之一肮疗，無論她在不在家晶姊，我都知道她是那個(gè)能把自己安置得很妥帖的孩子。
告別了這位爺爺伪货，我和雪蓮在街道上们衙，超市里到處尋覓孩子。烈日當(dāng)頭碱呼，我們吃了點(diǎn)東西就打算反程去學(xué)校蒙挑。
雪蓮又碰巧問到了幾個(gè)學(xué)生，我們覺得很意外很開心愚臀，學(xué)生見到老師也很開心忆蚀，一個(gè)很內(nèi)向的女孩子還擁抱了她。雪蓮說這個(gè)女生平時(shí)在班里是一句話都不說的今天發(fā)現(xiàn)她變得外向了姑裂。
也許我們平時(shí)在教室看到的學(xué)生僅僅是某一面馋袜。
在學(xué)校附近我想起有個(gè)學(xué)生Y的家，當(dāng)即決定去她家舶斧。Y的父母平時(shí)在家欣鳖，我們班父母都在家的孩子很少，所以其實(shí)她應(yīng)該是很幸福的孩子才對(duì)捧毛。但是Y.平時(shí)在作業(yè)中總是體現(xiàn)出一些偷工減料的樣子观堂，總是比較浮躁。Y的媽媽很高興看到我們呀忧，她拿出Y的暑假作業(yè)給我看师痕。我一眼就看到很多錯(cuò)誤的地方和空白的地方。和她平時(shí)做作業(yè)一模一樣而账。
Y的媽媽說暑期給她買了幾本作文書胰坟，我說這挺好，有空還是應(yīng)該多帶她出去見識(shí)見識(shí)泞辐。帶她去書店找一些自己感興趣的書看看笔横，不一定要看作文書竞滓。有很多小學(xué)生必看的書都可以給她讀。
我和Y的媽媽溝通了她平時(shí)學(xué)習(xí)中的問題吹缔，她媽媽臉上掛著微笑瞅著自己的孩子商佑。無論我說什么她都說，好的好的厢塘。
我問Y暑假都看了什么電視茶没，她說主要看動(dòng)畫片。我又問看了什么動(dòng)畫片晚碾，她說記不得了抓半。這孩子，總是給我浮躁的感覺格嘁。跟上一個(gè)女生完全天壤之別笛求。這到底是為什么呢？
我叮囑了孩子幾句糕簿，在我和雪蓮離開后我聽到背后傳開了母親大聲的訓(xùn)斥:可聽到了探入！老師說的話你還記得了么？
Y平時(shí)所有的表現(xiàn)大概跟她媽媽有很大關(guān)系懂诗。
我想起蘇霍姆林斯基《給教師的建議》這本書中的話新症，不僅僅在課堂上，還要在課下响禽，老師要多和學(xué)生在非課堂時(shí)間接觸。我們?cè)谡n堂上接觸的只是學(xué)生的某個(gè)面荚醒。
沒有一個(gè)學(xué)生是抽象的芋类。
