今天一早到學(xué)校跃赚,大家集體學(xué)習(xí)一些文件笆搓,然后回辦公室,然后我和雪蓮就打算去家訪了纬傲。順便中午吃點(diǎn)東西满败。
我們?cè)趯W(xué)校周邊走,學(xué)生都住在鎮(zhèn)上叹括,我大概知道兩個(gè)學(xué)生的家算墨,雪蓮不知道,她采取走訪式汁雷。
然后我們順著街道看每戶人家净嘀,大概是暑假的原因报咳,有人煙稀少的感覺。也許都出去玩了挖藏?我們路過一個(gè)服裝廠暑刃,雪蓮看到了她們班的學(xué)生。原來是這孩子的媽媽在這里上班膜眠,孩子跟過來了岩臣。六年級(jí)的孩子已經(jīng)考上一群還不錯(cuò)的初中,他見到雪蓮也挺開心宵膨。和家長(zhǎng)聊聊天架谎,我看到了我們班學(xué)生的家。
我們班有個(gè)學(xué)生家就住在這同一條狐树,我問了人,然后摸索到他家鸿脓。這孩子正在寫英語(yǔ)字帖,一邊看游戲一邊寫英語(yǔ)字帖涯曲。平時(shí)只有他爺爺一個(gè)人帶他野哭,上學(xué)期我來過他家,也給他父母打過電話幻件。他的爸爸媽媽離婚了拨黔,爸爸在南京浦口打工,媽媽在三十鋪鎮(zhèn)改嫁了也有了新家庭绰沥。
平時(shí)他是老大難之一篱蝇,有一學(xué)期沒聽他在課堂說過話,一下課說話聲音就很大徽曲。
孩子爺爺說暑假他去了爸爸那里過了二十多天,這個(gè)字帖就是他爸爸買的秃臣。
我跟他說涧衙,寫字就寫字,看電視就看電視奥此。兩件事情一起做就都做不好弧哎,要專心。孩子的爺爺說稚虎,他一見到老師就嚇得一句話也說不出來撤嫩。這孩子,希望下學(xué)期能有所改變吧蠢终。
順著男孩的家直走序攘,就到了另外一個(gè)學(xué)生L的家茴她。學(xué)生L在班級(jí)里是非常認(rèn)真努力自覺的那種,她平時(shí)讀書作業(yè)各方面都非常棒两踏。我在她家門口喊了好幾聲她的名字败京,她爺爺走出來說,孩子不在家去合肥了梦染。
我翻看了孩子的暑假作業(yè)赡麦,字寫的工整認(rèn)真而且全部寫完了。爺爺說她平時(shí)在家也是很聽話的孩子帕识,有媽媽在家的孩子就是不一樣胺捍狻!這個(gè)女孩子是我在班里最喜歡的孩子之一肮疗,無論她在不在家晶姊,我都知道她是那個(gè)能把自己安置得很妥帖的孩子。
告別了這位爺爺伪货,我和雪蓮在街道上们衙,超市里到處尋覓孩子。烈日當(dāng)頭碱呼,我們吃了點(diǎn)東西就打算反程去學(xué)校蒙挑。
雪蓮又碰巧問到了幾個(gè)學(xué)生,我們覺得很意外很開心愚臀,學(xué)生見到老師也很開心忆蚀,一個(gè)很內(nèi)向的女孩子還擁抱了她。雪蓮說這個(gè)女生平時(shí)在班里是一句話都不說的今天發(fā)現(xiàn)她變得外向了姑裂。
也許我們平時(shí)在教室看到的學(xué)生僅僅是某一面馋袜。
在學(xué)校附近我想起有個(gè)學(xué)生Y的家,當(dāng)即決定去她家舶斧。Y的父母平時(shí)在家欣鳖,我們班父母都在家的孩子很少,所以其實(shí)她應(yīng)該是很幸福的孩子才對(duì)捧毛。但是Y.平時(shí)在作業(yè)中總是體現(xiàn)出一些偷工減料的樣子观堂,總是比較浮躁。Y的媽媽很高興看到我們呀忧,她拿出Y的暑假作業(yè)給我看师痕。我一眼就看到很多錯(cuò)誤的地方和空白的地方。和她平時(shí)做作業(yè)一模一樣而账。
Y的媽媽說暑期給她買了幾本作文書胰坟,我說這挺好,有空還是應(yīng)該多帶她出去見識(shí)見識(shí)泞辐。帶她去書店找一些自己感興趣的書看看笔横,不一定要看作文書竞滓。有很多小學(xué)生必看的書都可以給她讀。
我和Y的媽媽溝通了她平時(shí)學(xué)習(xí)中的問題吹缔,她媽媽臉上掛著微笑瞅著自己的孩子商佑。無論我說什么她都說,好的好的厢塘。
我問Y暑假都看了什么電視茶没,她說主要看動(dòng)畫片。我又問看了什么動(dòng)畫片晚碾,她說記不得了抓半。這孩子,總是給我浮躁的感覺格嘁。跟上一個(gè)女生完全天壤之別笛求。這到底是為什么呢?
我叮囑了孩子幾句糕簿,在我和雪蓮離開后我聽到背后傳開了母親大聲的訓(xùn)斥:可聽到了探入!老師說的話你還記得了么?
Y平時(shí)所有的表現(xiàn)大概跟她媽媽有很大關(guān)系懂诗。
我想起蘇霍姆林斯基《給教師的建議》這本書中的話新症,不僅僅在課堂上,還要在課下响禽,老師要多和學(xué)生在非課堂時(shí)間接觸。我們?cè)谡n堂上接觸的只是學(xué)生的某個(gè)面荚醒。
沒有一個(gè)學(xué)生是抽象的芋类。