今天去一家托管，這個(gè)托管比較特別，結(jié)合家庭教育和心理學(xué)來幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)喇聊。
這個(gè)機(jī)構(gòu)有一套專門的課程，所有的學(xué)科知識(shí)都有做成動(dòng)漫視頻的形式來社付。
今天來了一個(gè)三年級(jí)的女孩子來體驗(yàn)承疲，校長(zhǎng),顧問老師加上我，總共有五個(gè)老師鸥咖。
我有看到校長(zhǎng)帶孩子記古詩(shī)和記英語單詞燕鸽，古詩(shī)還好一點(diǎn)，借助景象來記憶啼辣。
但是單詞的記憶我不太認(rèn)同啊研，一個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞，拆分成好幾塊鸥拧，借助拼音,英文,圖像等党远，創(chuàng)造一個(gè)情境，而且有點(diǎn)牽強(qiáng)富弦，反而搞復(fù)雜了沟娱。
發(fā)給我資料，稍微看了一下腕柜，覺得和我想象中的不一樣济似。
感覺沒做好準(zhǔn)備去上班矫废，或者說內(nèi)心不想去。
想全身心的去做健康傳播者砰蠢，分享和推廣SOD復(fù)合酶蓖扑。
還是要集中精力做一樣事情，不要想太多台舱，等去公司參觀回來律杠，相信動(dòng)力會(huì)更足。
