圖片發(fā)自簡書App
說到數(shù)學(xué)俭嘁，大部分人第一反應(yīng)就是不喜歡躺枕，不愿意學(xué)，也有人認(rèn)為數(shù)學(xué)就是加減乘除嘛，那有什么難拐云。說起學(xué)數(shù)學(xué)罢猪，我的經(jīng)驗就是上學(xué)時老師在黑板上寫，我在下面抄叉瘩，老師講過的我會做膳帕，老師沒講過的我不會。因為缺乏邏輯思維和發(fā)散思維練習(xí)薇缅，我的學(xué)習(xí)僅僅是在書本表面危彩。今天聽了老師講的思維導(dǎo)圖學(xué)數(shù)學(xué)，尤其是數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的地方泳桦，讓我開闊了視野汤徽，原來數(shù)學(xué)也可以很有趣，原來一個問題我們可以從多角度去分析灸撰，數(shù)學(xué)好的人谒府，邏輯思維能力強(qiáng)，在生活中做很多事情都可以更加順利浮毯，解決的更好完疫。
圖片發(fā)自簡書App
今天的思維導(dǎo)圖給自己89分
有待提高的地方
1. 可以使用連接線表示關(guān)系，總是忘記這點
2. 小圖標(biāo)繪制還可以提高
3. 幽默好玩還不足
4. 線條布局還可以提高
