元旦放假三天近顷，雖然期末臨近桐罕，各科復習時間都很緊張，但是學生中有一部分人還是如平時一般懶懶散散晌杰，無所謂的態(tài)度有增無減跷睦。所幸的是大部分學生還是重視期末考試的，回家作業(yè)完成情況較此前好乎莉，兩個班級未完成作業(yè)的同學各有三個人送讲，其余均交好了作業(yè)奸笤。只是那幾個老大難的作業(yè)質(zhì)量實在不敢恭維惋啃，找他們也很難，各科老師均在爭奪他們监右。
尋找家長边灭，也得不到很好的協(xié)助。我依然認為最大的問題還是孩子自身的學習態(tài)度健盒。每次放假歸來绒瘦，孩子們的表現(xiàn)更加疲倦。主要原因就是假期中缺少自我控制扣癣，作息時間混亂惰帽。作業(yè)全部堆到最后完成，所以上課前一個晚上加班加點父虑，一則作業(yè)完成質(zhì)量差该酗，二則睡覺時間少，加上前兩天在家也是晚睡晚起士嚎，患上假期綜合癥也就是正常之事了呜魄。
應該如何解決這種現(xiàn)象？
態(tài)度似乎是解決一切問題的根源莱衩。學生的內(nèi)心很難對學校里各科的學習產(chǎn)生興趣爵嗅，內(nèi)心動力不足。缺少了強有力的心理導向笨蚁，其言行自然大多數(shù)是負面的睹晒。調(diào)查班級成績最好的同學趟庄，面對學習也是喜憂參半，痛苦與甘甜各一半伪很。更多的同學對學習就如雞肋岔激，棄之可惜，留之可惡是掰。
其實虑鼎，即便是從功利的角度出發(fā)看待學習，未嘗不是一針強心劑键痛。只是功利的收獲依然是建立在希望之上的炫彩。所以教師和家長要給予學生學習前途的希望，而不是一味地打壓絮短。
更多時候江兢，我們還是要從長遠的利益出發(fā)，認識到學習是生命成長最需要的養(yǎng)料丁频。薩特說：“存在先于本質(zhì)杉允。”人的本質(zhì)并不是先天規(guī)定的席里，而是后天自我不斷生成和建構的叔磷，所以，生命永遠向未來開放奖磁，擁有無限的可能性改基。馬云曾對青年人提出這樣的忠告：“學習，學習咖为，再學習秕狰，有事沒事，去書店看看書躁染，關于管理鸣哀，金融，營銷吞彤，人際交往我衬，未來趨勢等這些，你能獲得很多备畦。這個社會競爭太激烈了低飒，你不學習，就會被淘汰懂盐。中國2008底褥赊，有一百多萬大學生找不到工作。競爭這么激烈莉恼，所以拌喉，一定要認識一點速那，大學畢業(yè)了，不是學習結束了尿背，而是學習剛剛開始端仰。”如今田藐，很多同學連大學之門都不去想念荔烧，甚至不敢去想，那么你能夠想念的是些什么汽久？游戲人生鹤竭、悠閑人生，甘當啃老族嗎景醇？社會真的允許你這樣做嗎臀稚？
答案很明顯，你唯一能夠做的只有不斷學習三痰。目前吧寺，首先是通過中考的選拔，以后再通過各種各樣的選拔散劫。就是在這樣層層的選拔中稚机，你不斷向前，收獲生命的尊嚴舷丹，生命的價值與意義抒钱。
即使你在這些選拔中失敗了，只要你努力過颜凯，認真了，參與的過程中仗扬，你的收獲尤其是心理方面的歷練一定遠遠多于那些就連參與之心都沒有的人症概。擁有這樣堅強勇敢的內(nèi)心的你，一定能夠找到上帝為你打開的另一扇窗早芭，與那些從大門進入的人一樣迎接新生活的陽光彼城。
一直堅持努力，一直不斷嘗試的你退个，終會優(yōu)于那些逃避之人募壕。馬云以他的人生經(jīng)歷還有更多人的人生經(jīng)歷都在告訴我們：“這個社會，是贏家通吃语盈，輸者一無所有舱馅，社會，永遠都是只以成敗論英雄刀荒〈停”你若想成為英雄棘钞，你就必須更加堅強更加勇敢！你若自暴自棄干毅，最終成為的很可能就是任他人隨意踐踏的宜猜、沒有自尊可言的悲哀人生！
