放下姿態(tài)品腹，向孩子學(xué)習(xí)（2018、07红碑、13）
今天給孩子們上口語(yǔ)交際舞吭，<有趣的動(dòng)物>，孩子們興致極高析珊。有孩子講到了藍(lán)鯨羡鸥，有孩子講到了考拉，有孩子講到了大熊貓……我知道這些知識(shí)都是他們從課外讀物上得到的忠寻，選出來(lái)的代表津津有味地分享惧浴，底下的孩子津津有味地傾聽(tīng)，講完一個(gè)奕剃，立刻有孩子站起來(lái)補(bǔ)充衷旅。我無(wú)限崇拜地鼓勵(lì)他們說(shuō):“你們太牛了！方老師從來(lái)都不知道這些知識(shí)纵朋，我拜你們?yōu)閹熈耸炼ィ 焙⒆觽兒茏院溃埠芊e極操软，下課了還有孩子一路跟著我到辦公室嘁锯，滔滔不絕地給我講她知道的知識(shí)，她們都愿意當(dāng)我的老師聂薪！
描述這最平常的一節(jié)課堂現(xiàn)象家乘，我想告訴他家的是，作為家長(zhǎng)藏澳，作為老師仁锯，很多時(shí)候，我們是該俯下身子像孩子學(xué)習(xí)了笆载，要學(xué)會(huì)向孩子示弱Ｆ四佟涯呻！你的示弱，也許更激發(fā)了孩子積極探索的欲望腻要！傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)复罐，家長(zhǎng)作風(fēng)，很多時(shí)候會(huì)讓成人不愿承認(rèn)自己的無(wú)知雄家，把自己半斤八兩的意志強(qiáng)加給了孩子效诅，久而久之，孩子不愿跟你交流趟济，不愿聽(tīng)你說(shuō)話(huà)乱投！
教育是一場(chǎng)靜靜悄悄地革命，也正是這悄無(wú)聲息中卻孕育著智慧顷编，孕育著力量戚炫！向孩子學(xué)習(xí)，向孩子示弱媳纬！我們共勉
