"漿糊"是上世紀九十年代非常流行的一句上海俚語吆寨，其意思較為復雜多樣，常常需要根據(jù)前后句子或說話時的具體語境來定啄清，時褒時貶：可能是指這個人明明知道卻裝糊涂；也可能是指這個人比較風趣掷贾、喜歡開玩笑、做事較為彈性想帅；或可能是指這個人信口開河……
在劉淼老師的一篇題為《簡書的幾個私密群都有什么特點啡莉？》文章中，他將他自己的私密群戲稱為 "最漿糊的群-我的群"浅缸。
毫不夸張地說，當時正是看了這篇文章衩椒，或者說看了這種說法哮兰，我才起了入這個群的念頭，因為給我的第一感覺就是：這個群比較隨性奠蹬、有趣，比較適合我這個老上海"漿糊"人囤躁，于是就在文章下面信手留了句："看來看去還是最后那個"漿糊" 群門檻最低狸演，可以考慮一下"僻他。
直到上星期，劉老師又發(fā)了一篇文吨拗，介紹說他的私密群自三月起每月都會有一次語音+圖片分享，可以說這個信息直接讓我從原先只是停留在嘴上說說而已劝篷，并未有什么具體行動，到立馬打賞進入了這個號稱為"漿糊"的私密群 - "和劉老師談笑風生"像鸡。
01.
這是一個可以親耳聽到劉老師讀詩的 "漿糊"群哈恰！
我想劉老師在簡書應該有眾多的迷妹們吧志群，哈哈蛔钙，我也算是其中一位。
渾厚低沉吁脱、鏗鏘有力，抑或是萌萌噠石洗？ 總之我已越來越不滿足于僅僅讀劉老師的日更文字，更想聽聽他通過聲音所分享的一些內容讲衫，因為我始終認為一個人的聲音往往是他性格特質或內心獨白的一種最直接的外化形式孵班，這可以說是我進入這個私密群的第一動機；
其次當然是這些比較切合實際的主題內容篙程，比如：寫作中，如何搜集素材虱饿；碎片化時代，如何管理知識渴肉；在互聯(lián)網(wǎng)時代，如何保護好自己的隱私等等仇祭。
前天颈畸，劉老師發(fā)了篇有關韓寒微信號的文章，讓我不禁感嘆互聯(lián)網(wǎng)既可敬又可怕的多面性眯娱，如何保護好個人隱私便成為現(xiàn)如今網(wǎng)絡使用過程中的最大問題，而劉老師稍后的語音分享中就有此項內容困乒，非常的及時有效。
昨晚是周末迁霎，劉老師在群里給我們所有人發(fā)了個"福利"，給大家觀看了一段他讀詩的視頻考廉。只見視頻中的劉老師，邊讀邊伴隨著詩歌的韻律昌粤，有節(jié)奏地擺動著他的頭和身體，讓大家既飽了耳福凄贩，又飽了眼福。
聽劉老師讀詩的這第一個周末也算是相當?shù)膱A滿啦疲扎。
這首詩我是第一次聽捷雕，喜歡！全詩附上救巷。
《他的心是苦的》(海桑)
讓窮人窮，但有歡樂的時候
讓富人富棒假，但有歡樂的時候
讓好人好，但不求回報淆衷，
讓壞人壞渤弛，但受到懲罰
讓我受傷害甚带，但不去傷害人
讓我擔不幸，但仍然熱愛生活
讓我漂泊不定晴氨，生存艱難
但依然仰望星空，淚流滿面
疾病籽前、衰老以及死亡
我不歡迎它們，讓它們歡迎我
有時候枝哄，上帝會以苦難來愛人，
他的心是苦的众羡，我的也是。
我猜劉老師應該已開始著手下周末要朗讀的第二首詩了吧粱侣。會是誰的詩？什么詩齐婴？怎樣的一首詩稠茂？抑或是準備說一段笑話？……
極度期待中主慰！哈哈，希望明天就是下個周末共螺！
02.
這是一個"無比神奇"的"漿糊"群！
前天中午匀哄，劉老師在群里發(fā)了幾張照片，他說他正在延慶路上一家餃子店吃飯涎嚼，并附上了幾張柴犬的照片……
此處請先容我簡單交代幾句：
十多年前挑秉，本人曾在延慶路、東湖路這個地理位置上合伙創(chuàng)辦了徐匯區(qū)第一家私立小學犀概，7年后因若干政治及官僚原因被關閉，之后就再未能踏進這座校門一步铛绰，或許是刻意為之吧，迄今為止就再沒有拍過一張學校的照片∥骊現(xiàn)在敢会，這里已變成了一家幼兒園鸥昏。
得知劉老師正在東湖路附近用餐，也不知怎么的互广，我突然地就想請劉老師幫我拍幾張學校照片卧土，他欣然答應了，并很快發(fā)來數(shù)張尤莺。
照片拍得很有水準，讓我仿佛看到了學校的昔日風采颤霎，似乎感覺又回到了過去的那段歲月，令我一下子淚奔……
當然晴音，劉老師自己一定不會意識到缔杉，他的這個無意之舉，竟然成就了一個歷史性時刻的誕生 - 這是我被迫離開這個地方十一年后第一次拍攝的照片或详！時光頓時停留在了那一刻……
而這一切正是在這個"漿糊"群里完成的！
03.
這是一個安安靜靜椒振、卻又時不時地會有些小插曲的"漿糊"群！
我們這個私密群基本上來講非常的安靜澎迎。
用群友"東成西就"的話來說："像是一個遠離鬧市的茶館选调，幽靜不浮躁。"
不過学歧，時不時地也會出現(xiàn)一些很有意思的小插曲各吨，比如這樣的：
又比如這樣的：
有時候還會是這樣的：
哈哈，這算不算是泄露了群里的秘密横浑？！
總而言之徙融，進了這個被劉淼老師自稱為 "漿糊" 的私密群之后才知道，其實這就是一個安安靜靜欺冀、卻又不失一些風趣與品味、而且還無比神奇的"漿糊"群饺饭，最關鍵的，這還是一個可以聽到劉老師讀詩和語音分享的"漿糊"群瘫俊。
目前看來，是這樣的扛芽。
