? ? ?女兒經(jīng)常流淚丧诺，可能是受我影響吧，電影里吼句、綜藝節(jié)目中我很容易淚流滿面。
? ? ? 人事格，為什么會流淚惕艳，為什么要流淚？我與女兒也經(jīng)常探討驹愚。不同的人有不同的答案远搪，先看看我和女兒在不同場景的淚水吧。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?場景一
? ? ? 我在聽下面這個(gè)故事時(shí)流淚了逢捺。西藏谁鳍，艷陽高照的午后，一個(gè)老獵人劫瞳，從午睡中醒來倘潜。忽然，在帳篷外不遠(yuǎn)處志于，他發(fā)現(xiàn)一只肥肥的藏羚羊涮因。獵人的第六感，讓他不自覺地拿起了獵槍并高高地舉起瞄準(zhǔn)伺绽。猛然間养泡，獵人發(fā)現(xiàn)那只藏羚羊向他跪下了嗜湃，那哀怨的眼神祈求似的看著他。也許澜掩，獵人沒有體會到那份眼神购披，槍響了，藏羚羊倒下了肩榕，但仍舊保持著跪姿刚陡，眼神中似乎仍舊閃著一份光。獵人拿起了鋒利的刀子点把，藏羚羊的鼓鼓的大肚子沿著刀鋒張開了橘荠。忽然，獵人的動(dòng)作凝固了郎逃，刀啪的一下掉落到了地上哥童！眼前，一只已成型的小藏羚羊“靜靜”的躺在“媽媽”的子宮里褒翰！老獵人淚流滿面贮懈，他終于明白了藏羚羊最后的眼神，那是母愛优训，那是無私的母愛朵你，她是在為孩子祈求生命……到這里，我已淚流滿面揣非，因?yàn)槁找剑蚁氲搅死霞野职謰寢專麄冐E的身軀早敬，帶著一身的傷痛忌傻，似殘燭在風(fēng)中搖曳。幾十年前搞监，他們從黃土中刨食水孩，那是怎樣的艱辛，那是什么樣的毅力養(yǎng)大四個(gè)孩子琐驴，還要供他們讀書成家俘种。
? ? ? ?這時(shí)的眼淚，是感同身受共鳴的眼淚绝淡，滴滴淚水讓我們銘記并傳承中華民族的孝道宙刘，銘記“跪地屈乳”的感恩，銘記那存于天地之間卻不留痕跡的偉大母愛牢酵。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 場景二
? ? ? 某個(gè)周末荐类，女兒決定背誦四篇古文，因?yàn)榈诙煲瞎盼念I(lǐng)航課茁帽。背到第二篇時(shí)玉罐，不順屈嗤。我用略帶疲憊的語氣讓她休息一下，提醒她讓那因勞累而變“榆木”的腦袋清醒一下吊输。不一會饶号，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)在桌邊垂淚，趕緊“關(guān)心”一下季蚂∶４可哭聲更大了，之間夾雜著嘮叨扭屁，諸如背誦來不及算谈，數(shù)學(xué)奧數(shù)作業(yè)來不及，擔(dān)心數(shù)學(xué)考不好……最后變成一個(gè)人在洗手間嚎啕大哭料滥。這種眼淚然眼，女兒自小時(shí)就有。三字經(jīng)背不出來葵腹，流淚高每；游戲輸了，流淚践宴；數(shù)學(xué)計(jì)算速度達(dá)不到目標(biāo)鲸匿，流淚！不一而足的流淚場景阻肩，父母語氣稍有嚴(yán)厲带欢，都會成為導(dǎo)火索。
? ? ? 有人說烤惊，學(xué)習(xí)方面的眼淚乔煞，是孩子自我要求高上進(jìn)的表現(xiàn)。在我看來撕氧，也許是患得患失瘤缩、害怕失敗的表現(xiàn)喇完。哪一種是對的呢伦泥？擦干眼淚，直面問題锦溪，繼續(xù)努力不脯，而不是反復(fù)在同一個(gè)“坑”里掉眼淚，這是要強(qiáng)刻诊。眼淚聲讓父母妥協(xié)防楷，讓環(huán)境為她改變，然后自己選擇放棄甚至不再面對则涯，這是逃避复局，是害怕失敗冲簿。
? ? ? 學(xué)生，可以為分?jǐn)?shù)流淚亿昏，但不能被分?jǐn)?shù)打倒峦剔。
? ? ? 其實(shí)，每個(gè)人都是“哭”著來到這個(gè)世界角钩，所以都會哭吝沫，都會流淚。我們可以用眼淚表達(dá)親情递礼、友情惨险、愛情，它與笑容一樣重要脊髓。但面對逆境和困難辫愉，是做昂首迎接挑戰(zhàn)的“勁松”，還是做一只流著眼淚供炼，埋頭于沙礫躲避追殺的“鴕鳥”一屋。選擇不同，結(jié)果自然不同袋哼。
? ? ? 眼淚可以是減壓的調(diào)節(jié)劑冀墨，但決不能作為自己的武器。
? ? ? 不管眼里為什么會有淚涛贯，還是要擦干眼淚诽嘉，繼續(xù)微笑面對生活。
