STEM是一種教學(xué)法、一種理念龄寞，也是一類課程汰规，不只是跨學(xué)科、PBL
不管什么理念物邑、什么課程溜哮、什么方法滔金，關(guān)鍵在于能否把學(xué)會的教學(xué)方法、理論和技能靈活的付諸于實踐茂嗓，讓學(xué)生受益餐茵；關(guān)鍵學(xué)了知道了什么能用、什么時候用述吸、怎么用忿族，如何穿插使用。
STEM可以教什么蝌矛？什么都可以教道批，制作、實驗入撒、科幻隆豹。教什么，如何教茅逮、如何評測更重要
小學(xué)科學(xué)新課標(biāo)就明確提出了引入STEM璃赡，教育主管部門認可STEM的。STEM進入中學(xué)課標(biāo)指日可待
“創(chuàng)客培訓(xùn)”拿著套材帶著學(xué)生按教材去制作氮唯，所有學(xué)生的作品都一樣鉴吹，這是創(chuàng)新嗎？
創(chuàng)新：發(fā)明創(chuàng)造是創(chuàng)新惩琉，改變外觀是創(chuàng)新豆励，改進性能是創(chuàng)新，改進流程也是創(chuàng)新……創(chuàng)新的根本點就是和別人不一樣
有人認為互聯(lián)網(wǎng)+教育其實只是課堂搬到互聯(lián)網(wǎng)瞒渠，也有人認為現(xiàn)在還沒有真正的互聯(lián)網(wǎng)+教育
先試試良蒸，好用的就用，不好用的就不用伍玖。如MOOC嫩痰、翻轉(zhuǎn)課堂。關(guān)鍵是學(xué)會了以后知道了什么能用窍箍、什么時候用串纺、怎么用、怎樣穿插使用椰棘。
可以嘗試各種通用平臺的互聯(lián)網(wǎng)+教育應(yīng)用纺棺，如微信和微信公眾號。典型的模式就是以線下活動+微信群線上直播
學(xué)生從百度知道搜索答案時邪狞，提醒學(xué)生到百科中查找相關(guān)知識祷蝌，分析“知道”和“百科”的不同。提倡學(xué)生多方面搜集和分析帆卓，得出自己的結(jié)論
