煩人的咳嗽? 無(wú)聲的嗓子
很會(huì)挑時(shí)候
在家長(zhǎng)會(huì)和六一匯演排練
期間
緊緊地黏上了我
看著滿頁(yè)的工作安排表
語(yǔ)文窒悔、美術(shù)月劈、科學(xué)度迂、書法、改作文猜揪、改作文惭墓、寫串詞、排節(jié)目
咳嗽竟囂張地加劇
仿佛在嘲笑我
如此病弱的身軀
也敢挑起那么多的工作
簡(jiǎn)直不自量力
我憋足勁
想按住它? 想制止它
卻發(fā)現(xiàn)
果然不自量力
咳嗽愈加厲害
太陽(yáng)穴陣陣作疼
鈴聲響起
管它咳不咳
快步走進(jìn)班里? 整頓隊(duì)伍? 帶去排練
那煩人的病菌
以為侵襲我病弱的身體? 便能讓我舉手投降
卻不知
我對(duì)付它的法子
不在我身上
在哪呢而姐？
在我的學(xué)生身上呀腊凶！
看我的學(xué)生們
給他們一塊場(chǎng)地? 就能自己走起
那陣勢(shì)
可不比我這老師差
聽著其他的老師聲嘶力竭
還要借用麥克風(fēng)
我就愛我的學(xué)生們
我只需站著
雙手一擊掌? 隊(duì)伍站好了
雙手畫個(gè)圈? 圓形的舞蹈動(dòng)作擺出來了
左手右手的食指一轉(zhuǎn)? ?造型就換好了
休息期間
女孩們都來捶捶背? 捏捏腿
還有給我即興表演的
男孩們呢
還在認(rèn)真排練呢
如果師生之間
能一直這么好? 不用點(diǎn)名批評(píng)上課開小差的
不用追繳作業(yè)? 不用為了分?jǐn)?shù)急了眼
多好啊
如果有個(gè)好身體? 不咳嗽
就更好了
