? ? 我仿佛是神的安排，讓我進(jìn)入川大艺普。而非是人力所能夠做到簸州。
? ? ? 是我的古代文學(xué)的導(dǎo)師。把我?guī)У竭@里歧譬，因?yàn)槔蠋熥钐鹈赖恼Z言岸浑，足以穿透靈魂的魅力。我仿佛是無法自拔瑰步！就被瞬間的引力把我征服矢洲。而穿越千山萬水。找到的是最美的混沌動(dòng)力缩焦。一種最美麗的力量读虏！可以產(chǎn)生瞬間的穿透∩嘟纾可以產(chǎn)生瞬間的爆發(fā)掘譬！如果太過激情就容易走向極端。而把極端控制就必須是在激活潛能呻拌。無盡的潛能葱轩！就可以化解極端 。而把極端變成極致。而把極端變成巔峰靴拱。
? ? ? 或許是導(dǎo)師的指引垃喊。讓我來到川大，綠樹成蔭袜炕，花草青翠本谜。最令我感到生命中的奇遇。不是我的導(dǎo)師偎窘。而是我的老鄉(xiāng)乌助，使我真正的人生了博學(xué)多識(shí)，使我真正的認(rèn)識(shí)了思想境界的一個(gè)高峰陌知。而真正的超脫于物欲橫流的一份清純他托。不是用語言能夠表達(dá)的崇拜。仿佛是我在思考的博士課題所要研究仆葡，所有探討的課題赏参！
? ? 而只有從老鄉(xiāng)的兄弟中思想中找到答案！找到解釋沿盅。在物欲橫流的風(fēng)氣中把篓，我的導(dǎo)師率先倒下。成為拜金的俘虜腰涧。而只有從老鄉(xiāng)的生活中才能找到生活的真諦和美好韧掩。是一種最美的境界！是一種最高的修養(yǎng)南窗！更應(yīng)該是民族中所擁有的氣氛揍很。
? ? 那些所謂的高端知識(shí)者，竟然也是拜金者万伤。拜金并沒有錯(cuò)窒悔，錯(cuò)的是道德的淪喪！那些以盈利為目的的培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)敌买。表面上的仁義內(nèi)里的兇殘简珠。這種打著教育的目的 做到利益的勾結(jié)。如何才能揭露虛假的本質(zhì)虹钮。如何才能限制這種低道德的培訓(xùn)聋庵。是一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。
我們的求學(xué)到底是什么芙粱？我們?yōu)槿说降资窃鯓蛹烙瘢课覀兊奈恼碌降啄懿荒苄麚P(yáng)忠義仁善。是必須要做深刻的思考春畔！只有高尚情操的教育才能擁有美好的未來脱货！
