如果說世界的進步取決于人類文明的發(fā)展速度捞奕，那么教育的發(fā)展則是世界進步的加速度拄轻。
我想開這樣一個系列的課堂，聊聊家庭教育院促，幫助更多需要家庭教育指導的家長。
見過的人夠多常拓，教過的課夠廣，思考得夠深茎辐，才能有總結(jié)的價值掂恕。我在教育學歷上不斷深造，在教學年段上縱穿初高中竹海，在教學專業(yè)上涵蓋文理藝各學科，在教學領(lǐng)域上橫跨中外不同教材孔飒。
公開課的目的是展示艰争，隨堂課的目的是學習。作為一個非學究型專業(yè)教育人士甩卓，我希望用隨堂課的形式，用我的教育專業(yè)背景談談家庭教育中的關(guān)鍵詞缀棍，順帶聊聊我所反思的我的成長机错。
家庭教育與每個人都有關(guān)，但易于開始弱匪，難于專業(yè)。
教育有太強的個體性斥难，越了解帘饶，才能越有教育效果哑诊。剝?nèi)ズ⒆拥膫€性差異及刻，尋求教育中的共性問題穷当，這是教育者的一項重要工作淹禾。從不同的被教育者成功教育的過程里，準確提煉出最普適的教育關(guān)鍵詞汪疮，才能適用于所有的家庭教育毁习，才能幫助到每一位迫切需要指導又擔憂是否準確的家長。
我將盡量結(jié)合我的成長體驗與教育案例纺且，與大家分享一些我在教育過程中總結(jié)的家庭教育關(guān)鍵點。寫給能看到的各位猜嘱，也寫給我的父母嫁艇，我的愛人，我自己步咪，以及我未來的孩子。
愿每個有想法的父母都能在教育中感受到為人父母的快樂点晴。
愿每個肯反思的孩子都能在成長中體會到為人子女的幸福悯周。
或許也會有同行愿意一同探討？
我愛我的職業(yè)队橙。
