父母與其擔心孩子挽荡，不如成為孩子最好的支持者够庙，用愛充實他們的心靈，而長出與風雨共舞的翅膀是他們的本有智慧，是與生俱來的恋腕。與其去教育，不如去愛磺芭。一個內在感覺安全婴噩，被接納的孩子，會進行自我教育料滥，發(fā)展出健康的人格然眼。
當然，不教育并不意味著放縱葵腹，當孩子的行為給我們帶來干擾時高每，我們不能直接告訴或者命令他該如何做屿岂，而應該敞開自我，坦誠感受以及該行為帶來的影響鲸匿。真誠的告訴孩子爷怀，哪些行為能接受，哪些行為不能接受带欢，有時甚至可以態(tài)度強硬一些运授。當孩子的行為完全不可以接受、完全不能再發(fā)生時乔煞，父母需要堅定吁朦、強硬、內外一致的表達渡贾。比如孩子播放音樂聲音很大逗宜，父母表達了這個聲音對自己的干擾。但并不告訴孩子該如何做空骚，孩子自己決定戴耳機或者回屋聽音樂纺讲，他承擔改變的責任，自己想辦法解決囤屹。??????
