作業(yè)：（3）做了錯事造成了明顯的不好后果但并未被人發(fā)現(xiàn)時感到難過或后悔娱仔；
（4）別人做了對他不利或有損的事，能夠原諒而不指責(zé)別人，也不告狀；
（5）對朋友或同伴的福利表示關(guān)心赋焕，或者能夠分享別人的幸福與快樂，如為別人生日轧坎、考試優(yōu)秀宏邮、獲獎等感到高興泽示，主動向別人祝賀缸血。
針對以上三條，您在咨詢室內(nèi)會如何提問械筛？一定要做到口語化捎泻、生活化，即確保說的是人話埋哟！
（3）做了錯事造成了明顯的不好后果但并未被人發(fā)現(xiàn)時感到難過或后悔笆豁；
-您印象中，孩子最近一年赤赊， 犯過什么錯誤嗎闯狱？
-結(jié)果如何？
-孩子對這個結(jié)果抛计，是什么反應(yīng)哄孤？孩子說了什么或者做了什么嗎？
（如果描述出來的不是觀察到的吹截，繼續(xù)問您怎么了解到的瘦陈？）
-事后孩子是否跟誰提起過這件事?還記得他是怎么描述的嗎？
（4）別人做了對他不利或有損的事波俄，能夠原諒而不指責(zé)別人晨逝，也不告狀；
-您跟孩子的交往中懦铺，有讓他難受或者不高興的事嗎捉貌？
-您印象中，其他人有做過讓孩子難受或者不高興的事嗎？
-老師有跟您反應(yīng)過趁窃，孩子在學(xué)校有跟同學(xué)發(fā)生沖突的事嗎苍匆？
-孩子事后說了什么，或者做了什么?
-在家里棚菊，孩子有跟您說不喜歡哪個同學(xué)或者哪個同學(xué)有哪些不好行為嗎浸踩？
（5）對朋友或同伴的福利表示關(guān)心，或者能夠分享別人的幸福與快樂统求，如為別人生日检碗、考試優(yōu)秀、獲獎等感到高興码邻，主動向別人祝賀折剃。
-孩子參加過朋友或同學(xué)的生日派對嗎？
-孩子主動為朋友或同學(xué)挑選或者準(zhǔn)備過生日禮物嗎像屋？
-當(dāng)朋友或者同伴過生日的時候怕犁，孩子表現(xiàn)的高興嗎？說了什么或者做了什么嗎己莺？
-當(dāng)學(xué)校里有孩子沒參加過的比賽奏甫，同學(xué)獲獎了，孩子回家提到過嗎凌受？他是怎么描述的阵子？
