文/愛啃骨頭的貓咪

看目錄的時候倍权，一直在琢磨油挥，“獨立思考”這件事情能不能形成一個閉環(huán)腺毫。齋藤孝在《如何打造你的獨特觀點：5天學會獨立思考法則》這本書中提到了如何利用短短5天的時間库快，教給你每一天需要做的訓練“獨立思考能力”的方法晤硕，我個人認為在閱讀或者訓練的時候可以重新調整了一下順序悼潭。

我認為庇忌，訓練獨立的思考能力按照下面這個順序進行：

第一天：學會使用技巧和方法多讀書，輸入自己獨立思考的“素材和資料”舰褪；（原第四天）

第二天：掌握思考的技能皆疹，我們該怎么去思考；（原第二天）

第三天：鍛煉溝通能力和聯(lián)想力占拍，打破慣性思維重新訓練獨立思考能力略就；（原第三天）

第四天：寫書評輸出自己的想法；（原第一天）

第五天：思考之后做出決斷晃酒。（原第五天）

把第一天和第四天訓練的內(nèi)容進行了調整表牢。我之所以這么做，是覺得“獨立思考”這件事贝次，是應該先對已有的輸入崔兴，經(jīng)過自己的思考和實踐驗證之后，再用寫書評的或者其他方法進行輸出蛔翅。因為“讀書輸入”和“寫作輸出”可以訓練獨立的思考能力敲茄，經(jīng)過自己的思考之后再重新用自己的話寫出來，在這整個過程中就會獲得更多的知識和能力山析。

第一天：學會讀書的方法折汞。

齋藤孝在本書中提到了讀不同種類的書，可以學到不同的知識盖腿。

比如爽待，想獲得靈感，找到聊天話題翩腐，要多讀暢銷書鸟款；

想沉淀自己，做個有深度的人茂卦，要多讀古典書何什；

想觸發(fā)想象，開拓視野獲得樂趣等龙，多讀小說处渣；

想提高對社會的敏感度，可以多關注報紙蛛砰；

并且作者齋藤孝還在書中講述了快速閱讀能力的鍛煉罐栈，就是利用三色筆進行標記。這種做筆記的方法作者在另一本書《深閱讀》中有更詳盡的描述泥畅。同時荠诬，作者還講了如何用30分鐘閱讀完一本書。其實，這一部分我更推薦另一本書《如何閱讀一本書》柑贞，在這本書中方椎，作者把閱讀分成幾個層次，并且針對每一種不同類型的書給出了不同的閱讀方法和技巧钧嘶。

多讀書棠众，多讀好書。想要獨立思考有决，先要積累大量的知識儲備摄欲，讓腦子里有東西才能明辨是非對錯。

第二天：掌握思考的技能疮薇。

思考是有多種思路的胸墙，就想數(shù)學問題有多個解法。每個人在思考的時候都會有各自的邏輯和出發(fā)點按咒，我們可以通過練習下面這三點來掌握一些思考的技能迟隅。

一是比較。利用“尋找相似事物的差異”励七、“分解作對比”和“尋找不同事物間的共同點”來進行思考智袭，掌握這三種思考思路，就能夠產(chǎn)生一些想法掠抬。

二是比喻吼野。是“比較”的發(fā)展形式。簡單說就是用大家常見的事物比作大家不熟悉的東西两波，形象而生動的跟新事物建立了聯(lián)系瞳步，讓別人都能懂你想要表達的內(nèi)容。

三是思考腰奋。作者講了辯證法思考单起、現(xiàn)象學思考和系統(tǒng)思考。并且每一種思考都給出了具體的一些案例劣坊。比如嘀倒，事物都是具有兩面性，我們需要辯證的看待問題局冰，對每一個對立和矛盾的思考都是一種訓練测蘑，反復刻意的訓練會增強我們的思考能力。比如康二，重新貼“標簽”碳胳，我們每個人幾乎都會有“刻板印象”，用我們固有的想法去給其他的類似的人赠摇、事固逗、物貼上標簽浅蚪，但是這不一定就是符合事實的藕帜，所以在出現(xiàn)“不切合實際”的情況時烫罩，就要求我們必須要深入思考。還有要站在更高的高度從全局來看待問題洽故，就像作者齋藤孝所言贝攒，“回顧歷史，能夠以更高的視角來進行系統(tǒng)思考的人物可以促進社會的改變”时甚。

第三天：改變行動隘弊，重新訓練獨立思考能力。

溝通能力是在任何時候都會用的上的而且是必備的一種能力荒适，我們想要在人前發(fā)言梨熙、讓別人聽懂我們表達的內(nèi)容，需要有很好的溝通能力刀诬。而溝通能力強的人咽扇，必定是有豐富的詞匯儲備，能夠想盡地表達自己的意見陕壹。

作者齋藤孝在書中提到我們可以利用電視质欲、廣播電臺接受語言的洗禮。溝通能力的訓練也可以通過轉述別人的話來練習糠馆，為了讓別人聽懂嘶伟，就會先自己經(jīng)過思考加工之后，用對方能聽懂的語言再講出來又碌。這個過程就是在訓練自己的思考能力九昧。

準備一些加入談話的小話題可以很快得到周圍人的認同，快速加入話題的談論中毕匀。想要知道對方是怎么想的耽装，還需要加入提問，明確了解對方的要求期揪，走出自己已有的思維定式掉奄，能夠讓自己接受新的不同的事物，在反復的提問中凤薛，慢慢聚焦于重點姓建。在這個過程中，我們會彼此了解缤苫，得到靈感速兔，這個過程本身也是鍛煉思考和創(chuàng)造性的過程。

第四天：寫書評活玲。

齋藤孝認為涣狗，作為“有自己想法”的人谍婉，如果遇到不熟悉的領域就沉默不語是不可行的。所以镀钓，無論面對怎么樣的事情穗熬，都應該具備一種狀態(tài)是“耳聞目睹之事，皆可談論”丁溅。并且指出訓練獨立思考的目標是：對于任何一個問題都能侃侃而談唤蔗，并做出完美的回應。

所以窟赏，作者提出寫書評的好處有兩點：鍛煉自己的想法和好評論可以幫助別人作為選書看書的參考妓柜。

作者給出寫書評的一些方法：

1.提取自己印象深刻的部分加以展示；

2.明確自己的立場和“背景”涯穷，讓看的人可以知道你站的角度棍掐；

3.用自己的真實經(jīng)歷來“手把手指導”那些無經(jīng)驗的人；

4.評論任何作品拷况，需要基于“尊重”的前提下作煌，客觀、冷靜的做出評論蝠嘉；

5.轉換角度最疆，從作者或者其他視角來看整個作品，會有不同的發(fā)現(xiàn)蚤告；

6.盡量避免抽象表達努酸，因為概念過大焦點就會模糊，而顯得平庸無奇杜恰；

7..完全依靠自己的文字有可能會顯得“枯燥無味”获诈，可以適當?shù)倪M行引用，有時候一些比較深刻的話會讓整個書評提升一個意義層次心褐。

第五天：加速決斷的思考方法舔涎。

“決斷力”是每個人都需要具備的能力。作者齋藤孝在《如何打造你的獨特觀點》中提到“思考的高水平就是做出決斷后付諸行動”逗爹。很多時候亡嫌，一旦做出決定之后，就不能反悔掘而。所以挟冠，我們需要在下決定之前先要全面的思考。

齋藤孝就此給出了幾個方法：

1.與人交談袍睡，整理論點知染。列出所有積極和消極的方面，然后逐個驗證斑胜。思考這里面存在的利弊控淡，特別是涉及到的風險的評估嫌吠。

2.直面消極想法。我們每個人內(nèi)心都藏有恐懼掺炭，當恐懼過于激烈時辫诅，就會變成壓力，容易讓我們的思維變得遲鈍竹伸。所以泥栖，直面全部的恐懼簇宽，看清恐怖的程度勋篓，反而會感到安心一些。

3.明確自己的責任魏割，確逼┫“口分田”。口分田是一種分配制度钞它，唐代按人口授田拜银，口分田種植谷物，身死要交還遭垛。就是說尼桶，每個人會得到部分田地，播種和收獲全都由自己負責锯仪，每個人都必須會獨立思考并做出決斷泵督。

4.跟隨優(yōu)秀的人。一般越優(yōu)秀的人工作就越細致庶喜、嚴謹小腊，因此像他們學習一定要盡力學習，所謂“師傅領進門久窟，修行在個人”秩冈，在這個過程中必然會自我思考做出決斷。

5.決定待完成事項的優(yōu)先順序斥扛。把每天的事情安排優(yōu)先順序也能鍛煉自己的思考能力入问，將每天的工作列一個清單，按照重要稀颁、緊急情況進行排序芬失。

6.會議發(fā)言要控制在十秒以內(nèi)。這個是鍛煉一個人組織語言的能力峻村，越簡潔的語言越想說的清楚就越需要強大的邏輯能力麸折，多加訓練，勤加練習粘昨，就能有條不紊的傳達重要的信息垢啼。

“不把信息當作知識窜锯，不把收藏當作學習，不把閱讀當作思考芭析，不把儲存當作掌握锚扎。不提煉總結、不應用學習馁启、不深入思考驾孔、不實踐反饋，就不會變成自己的能力惯疙〈涿悖”齋藤孝說的五天，只是通過五天的集中處理問題的訓練霉颠，喚起獨立思考的意識对碌，之后要做的，就是要養(yǎng)成持續(xù)思考的習慣蒿偎。