節(jié)奏開始習(xí)慣起來菩暗，充實(shí)有序惑折。
今天請(qǐng)小班孩子為自己接下來的時(shí)間許個(gè)心愿與目標(biāo)，大多數(shù)人都選擇讓自己更多地突破運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以及伙伴價(jià)值归园。是互相的激勵(lì)改备，同伴的進(jìn)步讓自己生發(fā)向上進(jìn)取的?
鐘老師在經(jīng)絡(luò)課開始帶孩子嘗試穴位艾灸。小班藝術(shù)課玩了一個(gè)觸覺團(tuán)隊(duì)游戲蔓倍。
針對(duì)兩個(gè)每日一哭的孩子悬钳，再次告訴，這是一場(chǎng)戰(zhàn)斗偶翅，只許前進(jìn)默勾，不許后退。所以想家想媽媽有聚谁，要回家的沒有母剥。為了讓孩子更持續(xù)的進(jìn)步，家庭電話暫時(shí)不安排形导。實(shí)在有想孩子的家長(zhǎng)可以跟我個(gè)別溝通环疼。
在這，我們所有人都心甘情愿在盡自己最大的努力朵耕，陪伴孩子這一程炫隶。懇切希望大家理解。
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