一瓶冰紅茶給你的感覺是什么？是炎炎夏日里的甜點(diǎn)胖秒，還是汗流浹背之后的解渴缎患？一瓶冰紅茶，似乎真的不算什么阎肝，但那瓶冰紅茶卻讓我感覺到甜到了心里挤渔。
我教的第二屆畢業(yè)生要升入初中了，入學(xué)報道需要提供學(xué)籍表盗痒。根據(jù)學(xué)校工作安排蚂蕴，作為一名班主任老師的我負(fù)責(zé)給學(xué)生發(fā)放。因疫情防控俯邓，這項工作安排在學(xué)校大門外進(jìn)行骡楼。
天氣不是太炎熱。學(xué)生陸續(xù)來領(lǐng)取稽鞭。習(xí)慣性的鸟整，每一個學(xué)生來領(lǐng)取時，我總不忘詢問他們準(zhǔn)備去哪里上初中朦蕴，叮囑他們到了初中一定要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)篮条。其實(shí)，跟他們談及“初中”一詞的時候吩抓，我的心里總是會生出無限的暖意與不舍涉茧。這里面，有對朝夕相處了一年的每一位孩子的不舍疹娶，有對自己過往初中執(zhí)教生涯的懷念伴栓。時間就在那樣的詢問叮囑中飛快流逝，一沓學(xué)籍明細(xì)表很快變薄雨饺。
張同學(xué)來領(lǐng)他的明細(xì)表钳垮。離開十多分鐘后，他又回來了额港。他徑直來到我的身邊饺窿，用雙手將一瓶冰紅茶呈現(xiàn)在了我面前：“老師，給你喝移斩《且剑”他怯怯的绢馍，柔柔的，聲音中還氣喘吁吁肠套。我猜痕貌，他一定是跑過來的。我的心頓時被孩子的一片純凈之心溫柔無比糠排。
“不，孩子超升，你喝吧入宦，老師不喝”，我趕緊用手輕輕拍了一下他的肩膀室琢。
“老師乾闰，你喝吧。我專門跑到那邊給你買的盈滴⊙募纾”他的聲音多半被氣喘吁吁遮蓋。我的目光順著學(xué)校門前的昆北路往東望去巢钓，路上沒有賣東西的病苗。附近沒有超市或商店。他買的這瓶水症汹，是他穿過昆北路硫朦，順著德化街到往南較遠(yuǎn)的超市買來的。他步行跑過的這一來一回背镇，定是花費(fèi)了少年的時間和體力咬展。對于一個正年少貪玩的少年來說，這瓶冰紅茶里面包含了太多值得我珍重的東西瞒斩。
我不知道該以怎樣的語言或行動來接過一個少年純真的心破婆。我接下了這瓶冰紅茶，我珍藏住一顆至純至善的心胸囱。
記得前年的這個時候祷舀，一個在小學(xué)工作朋友得知我要離開中學(xué)來小學(xué)工作，特地給我打電話：“要想教好小學(xué)生旺矾，得讓孩子們喜歡你蔑鹦。只要你用一顆愛心耐心來對待他們，他們會很聽你的話的箕宙『啃啵”我把朋友的這句話當(dāng)做信條。
記得這個張同學(xué)去年剛?cè)胛野鄷r柬帕，被大家奉為是“混世魔王”哟忍。小毛病多狡门，轉(zhuǎn)愛和行為不好的學(xué)生混，愛和老師頂嘴锅很，成績差其馏，上課愛和周圍同學(xué)說話......似乎，這個孩子的身上有很多“標(biāo)簽”爆安。對于這樣的學(xué)生叛复，我明白訓(xùn)斥、壓制等絕對不管用扔仓。我必須付出愛心褐奥，從發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn)入手，以心換心翘簇。
大掃除撬码，我安排個子比較高的他去擦拭玻璃，叮囑他完成任務(wù)后可以去幫幫其他同學(xué)版保。他很認(rèn)真地完成了任務(wù)呜笑，且把玻璃擦得比其他同學(xué)的都好。我在班里表揚(yáng)了他彻犁，他臉通紅叫胁。以后勞動，他總是無聲地去幫助其他同學(xué)袖裕。同學(xué)們對他說聲“謝謝”曹抬，他笑笑不語，趕緊坐回自己的座位上去看書急鳄。
他開始上課坐姿端正谤民，他開始課堂上往書上記筆記，他開始認(rèn)真書寫完成作業(yè)疾宏，他開始將自己安靜下來看書學(xué)習(xí)......
是的张足，源于一次作為老師的我的細(xì)心發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn)，源于我沒有按慣性的“標(biāo)簽”坎藐，他開啟了新的生活为牍，他有了許多令老師和同學(xué)們稱贊的表現(xiàn)。他媽媽驚嘆：“這孩子咋變化了岩馍？”
記得年前考試前碉咆，他悄悄走到我面前，問我：“老師蛀恩，你認(rèn)為期末考試我的語文能考優(yōu)秀嗎疫铜？”量變引起質(zhì)變，我知道這個孩子有爭勝心了双谆，他在對自己行為上約束的同時壳咕，希望自己學(xué)習(xí)上也能獲得進(jìn)步席揽。我給他了一個大大的肯定，并告訴他“相信自己谓厘，相信付出就有收獲幌羞。”從此竟稳，他開始了奮起直追的生活属桦，他為自己定下了畢業(yè)升學(xué)考試的目標(biāo)，他決心將來能考上一所好的大學(xué)他爸。
暑假家訪地啰，我去他家時，他在背誦七年級的英語單詞讲逛。他告訴我，他的英語比較差岭埠，他得提前努力盏混。
一瓶冰紅茶，讓我盤點(diǎn)自己的工作得失惜论，讓我思考我今后的工作许赃。
蘇霍姆林斯基說：“一個好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個人馆类，他熱愛孩子混聊，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人乾巧，善于跟他們交朋友句喜，關(guān)心孩子們的快樂和悲傷，學(xué)會用賞識的眼光去看待他們沟于，了解孩子的心靈咳胃。”高爾基說：“誰愛孩子旷太，孩子就愛誰展懈，只有愛孩子的人才會教育孩子」╄担”馬克思說：“只能用愛來交換愛存崖，只能用信任來交換信任∷荆”“愛心”是教師工作中不可缺少的情操来惧，也是教師工作的主旋律。
年年歲歲花相似吕嘀，歲歲年年人不同违寞。又一個新學(xué)年將至贞瞒，謹(jǐn)以此文來提醒自己。
