今天是元旦前的最后一個(gè)工作日尘盼，也是奕奕進(jìn)入幼兒園第一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)。
早上由于奕奕咳嗽的厲害去扎針而略微耽誤了時(shí)間導(dǎo)致奕奕去幼兒園遲到了。奕奕因?yàn)樽约哼t到而顯出特別的不安觅够，進(jìn)而不想進(jìn)教室，最后以未參加活動(dòng)直接回家而收?qǐng)觥?/p>
我在班上接到爸爸氣呼呼打來(lái)的電話巷嚣，能夠感受到爸爸的情緒不是很穩(wěn)定喘先。
于是我讓奕奕聽電話，盡量用柔和的語(yǔ)氣聽奕奕闡述他為什么不愿意進(jìn)教室廷粒，用理解他的方式去感受他的心聲窘拯。一方面我也在擔(dān)心我對(duì)這件事情如果沒有嚴(yán)厲的反應(yīng)是否會(huì)對(duì)奕奕的任性帶來(lái)縱容的后果。但是與此同時(shí)我也在默默地分析今天這活動(dòng)奕奕不參加的后果有多嚴(yán)重坝茎。
經(jīng)過我的分析我覺得這本質(zhì)上來(lái)說是奕奕自己的事涤姊，他自己有權(quán)利去決定自己是否參加活動(dòng)，而我做的只是需要告訴他一是因?yàn)橐?guī)劃事情不合理而導(dǎo)致遲到會(huì)帶來(lái)一系列的負(fù)面效果嗤放，以此為例以后做到不要遲到思喊。二是給他看其他班里小朋友參加活動(dòng)的視頻讓他感受到?jīng)]有參與活動(dòng)的可惜感，進(jìn)而告訴他遲到固然是一件做錯(cuò)了的事情次酌，但是并不是一個(gè)不可挽回的錯(cuò)誤恨课，我們?cè)跒樽约旱氖д`給別人帶來(lái)不便的情況下真誠(chéng)地道歉并不影響參與后續(xù)的活動(dòng)。三是在他后悔沒參與活動(dòng)的情緒出現(xiàn)是趁熱打鐵的告訴他岳服，有些事情機(jī)會(huì)錯(cuò)過了就不會(huì)再有了剂公，在作出每個(gè)放棄的決定之前先記得問問自己將來(lái)是否后悔，然后再慎重選擇吊宋。
通過今天的事情讓我覺得比較自我肯定的一點(diǎn)是诬留，我在跟奕奕聊之前先詢問了他的情緒并征求他是否可以聊聊的同意之后才開始我們之間的對(duì)話，我覺得這將應(yīng)該是我們以后溝通的儀式，首先確定了孩子的情緒是否穩(wěn)定文兑，其次尊重他是否喜歡談?wù)撐覀兘酉聛?lái)的話題盒刚，所有的這些我認(rèn)為都是為了讓他知道有些事情是他自己的事情，他有權(quán)利選擇怎么去做但也需要為自己選擇的后果負(fù)責(zé)……
