? ? ? ? 今天中午吃完飯悬襟，從學(xué)校食堂步行回教學(xué)樓，同路的還有門(mén)衛(wèi)大叔和他剛上小學(xué)一年級(jí)的孫女拯刁。小女孩喜歡說(shuō)話(huà)脊岳，當(dāng)爺爺問(wèn)道今天學(xué)習(xí)情況時(shí)，女孩用遺憾且不可思議的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們班主任今天沒(méi)來(lái)垛玻，老師竟然生病請(qǐng)假了割捅，真是的，老師也生病帚桩∫诩荩”她爺爺說(shuō)：“老師怎么不能生病朗儒？老師也會(huì)生病呀颊乘〔窝停”女孩還是很不開(kāi)心醉锄，說(shuō)老師應(yīng)該是身體特別好，不會(huì)生病的人浙值。女孩的話(huà)勾起了我的回憶：是呀恳不，我兒時(shí)，也覺(jué)得老師是不平凡的人开呐，是如“神仙”般的一類(lèi)人烟勋。他們不食人間煙火规求，是讓每一個(gè)學(xué)生膜拜的人。幼稚卻執(zhí)著地認(rèn)為卵惦，老師不用吃飯阻肿，不用上廁所，他們無(wú)所不能沮尿，這是我從心底發(fā)出敬畏之情丛塌。小女孩應(yīng)該也是有類(lèi)似的想法與情感的，這種認(rèn)知女孩會(huì)保留到人生的什么階段呢畜疾？將來(lái)會(huì)是什么原因讓她的想法發(fā)生改變赴邻？作為一名老師，我希望她啡捶，學(xué)生和家長(zhǎng)們姥敛，社會(huì)上的每一個(gè)人，都能有一顆這樣的心瞎暑，保持對(duì)老師這種敬畏的情感彤敛。可是現(xiàn)實(shí)中這似乎不可能實(shí)現(xiàn)了赌，甚至我們對(duì)自己對(duì)教師這份神圣的職業(yè)的情感也是復(fù)雜的臊泌，也是在不斷發(fā)生微妙變化的。生活中的一些小事揍拆，與同事的一些閑談就表現(xiàn)了這一點(diǎn)渠概。
? ? ? ? 偶爾下班晚了，或上班臨時(shí)有急事辦理嫂拴，要在學(xué)校門(mén)口打車(chē)播揪，上車(chē)之后免不了和善談的司機(jī)師傅聊幾句。既然在校門(mén)口搭車(chē)筒狠，司機(jī)師傅了解到乘客是老師猪狈，總免不了感嘆幾句：老師好啊，假期長(zhǎng)辩恼，工作穩(wěn)定雇庙，工資又高。每每如是灶伊，總讓早出晚歸的我暗自神傷疆前，給師傅解釋說(shuō)誤解，誤解聘萨，老師也很辛苦之類(lèi)的言語(yǔ)時(shí)竹椒，得到的回應(yīng)是他們有些深意的淺笑。繼而追問(wèn)工資有七八千吧米辐，還有更夸張開(kāi)玩笑似的說(shuō)胸完，校內(nèi)校外有一萬(wàn)多吧书释！聽(tīng)到這兒不想解釋什么，也不想再說(shuō)什么了赊窥，解釋無(wú)益也無(wú)用爆惧。當(dāng)老師久了，出了校門(mén)锨能，話(huà)也少了检激，也慢慢刻意不提自己的職業(yè)了。再閑聊時(shí)腹侣，我的同事也講起了他們的經(jīng)歷與感受叔收。
? ? ? ? 張老師說(shuō)她出去從來(lái)不說(shuō)自己是老師，別人問(wèn)她傲隶，她說(shuō)是做小生意的饺律；劉老師說(shuō)有一次駕校教練發(fā)表言論：老師最難教，事情多跺株，凡事愛(ài)刨根問(wèn)底复濒，還認(rèn)死理，沒(méi)法和老師講道理乒省。自此巧颈，劉老師去練車(chē)，再也不提自己的職業(yè)袖扛；小崔老師拍婚紗照砸泛，要選一些照片制作相冊(cè)。店員極力推薦多選電子照片蛆封，旦小崔老師一再表示不會(huì)多選時(shí)唇礁，指導(dǎo)自己顧客是老師的店員最終電源以半句“你們老師”終結(jié)了話(huà)題；還有王老師惨篱，他告訴每一個(gè)他帶的學(xué)生盏筐，在校外叫他哥，不許叫他老師砸讳。
? ? ? ? 我一度被職業(yè)身份困擾琢融，對(duì)教師這一身份可以說(shuō)是環(huán)境在變，心境也在變簿寂。反復(fù)被不同情感支配漾抬。是什么原因讓越來(lái)越多的老師不愿意在生活中提起自己教師身份，是不想被他人用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)綁架自己陶耍？擔(dān)心在爭(zhēng)執(zhí)矛盾中換來(lái)一句“還是當(dāng)老師的呢”奋蔚；還是囊中羞澀她混，被他人譏諷寒酸烈钞？又或是我們被世俗物質(zhì)觀充斥的心靈產(chǎn)生了自卑泊碑，哀怨的心理？抑或是認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)讓我們沒(méi)了面子毯欣？
? ? ? ? 前幾日同友人（也是我的同事）一起吃飯馒过，聊著聊著就聊到了老師這個(gè)話(huà)題，她說(shuō)她覺(jué)得當(dāng)老師挺好的酗钞，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)腹忽，清清白白育人，坦坦蕩蕩賺工資砚作，她不僅對(duì)學(xué)生窘奏、家長(zhǎng)說(shuō)，對(duì)生活中談及此話(huà)題的人也說(shuō)葫录，當(dāng)老師挺好的着裹，說(shuō)她喜歡這個(gè)職業(yè)。她從不管別人的評(píng)價(jià)與非議米同，說(shuō)那些與她無(wú)關(guān)骇扇，自己心里明白就夠了。自己獲得了快樂(lè)面粮，也得到了孩子和家長(zhǎng)的尊重少孝。
? ? ? ? 社會(huì)在變，生活中的人也在變熬苍。唯一不能變的是我們的內(nèi)心稍走。我們內(nèi)心如何對(duì)待自己的職業(yè)才是關(guān)鍵，拋開(kāi)虛榮柴底，撕掉偽高尚钱磅，坦誠(chéng)對(duì)待自己與他人，這樣就好似枕。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 12月21日夜
