【班級(jí)內(nèi)】

這次爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)埠对。如果你們通過努力斩祭，能做到整齊劃一兵多，拿到前3名尖啡。老師自費(fèi)給你們慶祝~

訓(xùn)練過程中:

把每一次訓(xùn)練都當(dāng)成上場(chǎng)前的最后一次訓(xùn)練。只要有一個(gè)同學(xué)沒做好剩膘，就繼續(xù)練衅斩，一直練一直練〉『郑【此時(shí)畏梆，會(huì)出現(xiàn)兩種情況:①他不好意思，覺得老師這次是來真的奈懒，還是做好吧奠涌。②賭氣，甚至跑開磷杏。此時(shí)溜畅，告訴其他同學(xué):我們?cè)僮鲆槐椋纯礇]有他的時(shí)候是怎樣的极祸，可以的話慈格，我們做一遍就走（一定要以團(tuán)隊(duì)利益為重）】

班級(jí)其他方面的管理:

1.其他常規(guī)的管理，照常關(guān)注遥金。不要放松峦椰。在懲罰上可以不用過分嚴(yán)厲。

2.一次只能批評(píng)一件事汰规。

（不要紀(jì)律汤功、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生也一直批評(píng)溜哮，廣播體操的事也一直批評(píng)滔金。這樣的效果很差）

【和體育老師】

1.這次的比賽，事關(guān)這些孩子的成長(zhǎng)和自信心茂嗓。這是他們第一次參加這么大型的比賽餐茵。而且他們處在初二這個(gè)年齡。我會(huì)嚴(yán)格一些述吸，你也要嚴(yán)一些忿族。我們一定要站在一個(gè)戰(zhàn)線锣笨。比如:一個(gè)人沒做好，全班繼續(xù)練道批，我沒點(diǎn)頭错英，你最好也不要停。

2.這次比賽隆豹，是代表學(xué)校出賽椭岩，我們一定要付出。不然不好向?qū)W校交待璃赡。最近辛苦你了Ｅ懈纭（可以買買水，遞過去）

3.和體育老師制定訓(xùn)練目標(biāo)碉考。每次要訓(xùn)練幾個(gè)項(xiàng)目塌计，練到什么程度。做好了才能休息

【比賽前一天】

問學(xué)生：

學(xué)習(xí)侯谁，累不累夺荒？練習(xí)體操，累不累良蒸？遵守各項(xiàng)規(guī)定技扼，累不累？

告訴學(xué)生：

老師也會(huì)問自己:工作嫩痰，累不累剿吻？完成學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，累不累串纺？要督促丽旅、陪伴你們，累不累纺棺？這一年多以來榄笙，老師也崩潰過，絕望過祷蝌，掙扎過茅撞，迷茫過，哭過巨朦，悔過……我不止一次的問自己米丘，你堅(jiān)持的，都值得堅(jiān)持嗎糊啡？后來拄查，我意識(shí)到——教師，是一份責(zé)任和一份擔(dān)當(dāng)棚蓄。教師堕扶，并不是一個(gè)職位碍脏，更多的是我需要去付出。付出我的心稍算，付出我的愛典尾，付出我的時(shí)間，付出我的能量邪蛔，付出我的精力和才華。我扎狱，也愿意去付出侧到。

問同學(xué)：

會(huì)不會(huì)焦慮、緊張淤击？

（有時(shí)候匠抗，孩子是承載著很多的情緒的。只是沒有向大人表露出來污抬。焦慮的背后汞贸，是對(duì)自己的懷疑。不相信自己能做好印机。焦慮的根本矢腻，是害怕失敗。不知道怎么承擔(dān)失敗的結(jié)果射赛。）

告訴學(xué)生:

你們有沒有想過多柑，每當(dāng)我們焦慮的時(shí)候，其實(shí)是這份情緒在告訴我們一個(gè)訊息——你可能還需要有更多的一些準(zhǔn)備楣责。所以竣灌，不需要被這樣的一種情緒嚇跑，最重要的是在這一份情緒里秆麸，拿到資源初嘹，如何去幫忙自己。而在去做的過程中沮趣，要告訴自己屯烦，此時(shí)此刻，此情此景房铭，站在這里的自己漫贞，呈現(xiàn)出來的自己，就是我當(dāng)下的最好育叁，同時(shí)不影響我未來還可以更好迅脐。

如今，擺在你們眼前的最大的挑戰(zhàn)是什么豪嗽？——廣播操比賽谴蔑。

這是老天爺給我們的一份使命豌骏，在這一份使命里，我們更重要的是去接受隐锭，接受這份挑戰(zhàn)窃躲。同時(shí)也是老天爺給我們的一份禮物，我們要懂得感恩钦睡。同時(shí)蒂窒，帶著好奇，帶著感恩的心荞怒，去承載這一份使命洒琢。其實(shí)，這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì)褐桌，多少人想都還想不到衰抑，對(duì)嗎？是啊荧嵌，我太幸運(yùn)了呛踊！其實(shí)，比我們優(yōu)秀啦撮，比我們有能力的人很多谭网。我們可以得到這樣的機(jī)會(huì)，真的要好好珍惜和感恩赃春。勇敢地去面對(duì)蜻底，勇敢地去接受，勇敢地去接納聘鳞，勇敢地去接受薄辅，勇敢地去迎接這一份挑戰(zhàn)和禮物。

哪怕你做過一天抠璃，都是做過站楚；哪怕你做過一次，那都是一份生命力很美妙的精彩的不同搏嗡。

要告訴自己:我站在臺(tái)前窿春，就是一份承載，當(dāng)我站在臺(tái)前采盒，就是一份成長(zhǎng)旧乞；當(dāng)我站在臺(tái)前，就是一份努力和擔(dān)當(dāng)磅氨。

【結(jié)果】

很遺憾尺栖，這次代表學(xué)校參加廣播操比賽，沒有取得名次烦租⊙佣模回來除盏，我和學(xué)生這樣說:

1.這次不論結(jié)果如何，至少讓我作為班主任感受到聚集一個(gè)目標(biāo)那種一鼓作氣的力量挫以。2. 但依然有些人無法將這種團(tuán)隊(duì)凝聚力融入班級(jí)者蠕。

3. 我希望看到在學(xué)習(xí)上的專注，我會(huì)關(guān)注你的改變掐松。

注意:1. 贊同踱侣，少言；2. 提出問題大磺，少言抡句；3. 你改變，我關(guān)注你的改變量没；4.總結(jié)少言玉转，話到處戛然而止