《美育——從培養(yǎng)孩子畫畫開始》——36氪直播文字記錄-2020.12.29?
近年來我國對(duì)于素質(zhì)教育越來越重視槽惫，加上國家對(duì)于美育的政策落實(shí) ，12月29日有幸觀看了36氪的關(guān)于《美育 從培養(yǎng)孩子畫畫開始》-程笑冉老師的現(xiàn)場直播受益匪淺粹污，特此記錄全直播的內(nèi)容以輸出成文章進(jìn)行記錄。
在藝術(shù)史上最終留下了絢爛的一筆，科學(xué)離不開創(chuàng)造互纯、藝術(shù)也離不開創(chuàng)造，科學(xué)和藝術(shù)的關(guān)系磕蒲，科學(xué)要藝術(shù)化留潦、之后要在頂峰匯集，科學(xué)和藝術(shù)亿卤，2者都不可缺少愤兵、藝術(shù)絕非不單單是一個(gè)分?jǐn)?shù)那么簡單；藝術(shù)通常是一個(gè)潛移默化的過程排吴，如果孩子還小就要從小給孩子一個(gè)慢工出細(xì)活的氛圍秆乳。
01【方法】
——如何落實(shí)美育的方方面面、讓孩子懂得美可以讓老師表達(dá)審美力钻哩、創(chuàng)造力屹堰。美育要從小開始進(jìn)行落實(shí)、講一講美育不可或缺的一些環(huán)節(jié)街氢、和觀察力是息息相關(guān)的扯键、觀察以閱讀、聽講珊肃、交流為主荣刑。
舉例：起源學(xué)家達(dá)爾文、發(fā)現(xiàn)生物進(jìn)化的奧秘伦乔，離不開觀察力——達(dá)爾文將自己的成就歸功于自己敏銳的觀察力厉亏，那么說到這里，家長永遠(yuǎn)不要低估孩子的觀察力烈和，開啟新的觀察之旅爱只，觀察顯微鏡下不計(jì)其數(shù)的內(nèi)容，作者舉例自己孩子——對(duì)于植物的細(xì)胞觀察很感興趣招刹，讓孩子發(fā)現(xiàn)生活中常見的物體恬试，孩子的眼睛會(huì)將事物最本質(zhì)的樣子表現(xiàn)出來窝趣。可以讓孩子把關(guān)注到的事物進(jìn)行描述训柴、或者和孩子進(jìn)行猜謎游戲哑舒、引導(dǎo)孩子去觀察世界，這件事最好越早做越好畦粮，相當(dāng)于——陽光散址、空氣、水 都是感知力宣赔！
02【表達(dá)力】
——唱歌预麸、寫詩、表演儒将，這些都是表達(dá)情感吏祸，孩子的繪畫表達(dá)是怎么樣的進(jìn)程，孩子一出生钩蚊，表達(dá)開始啦贡翘！最初的創(chuàng)作一般是發(fā)生在孩子剛出生幾歲的，最初繪畫帶來的成就感砰逻，不久之后又能畫出來能夠控制的圓圈等鸣驱，3到4歲孩子會(huì)給自己的作品進(jìn)行命名！在這個(gè)過程中蝠咆，在尋找繪畫表達(dá)自己的想法自己的感受踊东，孩子在創(chuàng)作時(shí)會(huì)一遍繪畫一邊念念有詞、最后會(huì)將線刚操、內(nèi)容進(jìn)行融合闸翅，是從頭腦中想象的內(nèi)容，這個(gè)階段的孩子往往還不會(huì)寫字菊霜，經(jīng)臣峒剑看到平時(shí)話并不多的孩子，會(huì)變成一個(gè)話癆鉴逞，一個(gè)喜歡畫畫的孩子經(jīng)常裝有奇奇怪怪的想法记某。孩子天生喜歡表達(dá)，如果不喜歡表達(dá)了一定是有原因的构捡，家長可以留意一下液南，如果孩子不喜歡表達(dá)了，那一定是家長過于“熱心”叭喜，因?yàn)榇藭r(shí)寶貝會(huì)向家長進(jìn)行確認(rèn)她自己畫的對(duì)不對(duì)，這樣無形中會(huì)失去繪畫的重要意義蓖谢，這是第一種捂蕴。其次有一些家長會(huì)以“像”和“不像”來評(píng)判孩子的標(biāo)準(zhǔn)譬涡，在專業(yè)領(lǐng)域像和不像也不是統(tǒng)一的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，相反啥辨，孩子自己的表達(dá)是隨心所欲的涡匀，一位藝術(shù)家說：竭盡一聲才像孩子這樣繪畫，一些藝術(shù)大師會(huì)盡量讓自己像孩子的表達(dá)溉知。作為家長要珍惜孩子的童年陨瘩，其實(shí)孩子畫兒童畫的時(shí)期也不過短短幾年，就拿孩子自己繪畫來說级乍，等到孩子大一些的時(shí)候舌劳，寶貝長大了，會(huì)告別二維的平面表達(dá)玫荣，等長大一些后甚淡，孩子會(huì)把畫面表達(dá)更加寫實(shí)立體，進(jìn)入寫實(shí)萌芽期捅厂。
總結(jié)：孩子其實(shí)遵從的是自己的內(nèi)心贯卦，家長要給孩子創(chuàng)造寬松而自然的環(huán)境，要說出自己心中的畫焙贷！
03【如何通過畫畫和做手工來提升孩子的創(chuàng)造力】
人類自古以來就是喜歡畫畫撵割、喜歡創(chuàng)造的、人類很早出現(xiàn)了裝飾藝術(shù)辙芍、衣服上啡彬、墻壁上，孩子一出生就會(huì)沸手。出現(xiàn)好奇心外遇、會(huì)利用線條、畫畫的活動(dòng)能夠很好的發(fā)掘孩子的天分契吉、如果孩子能夠從小保持對(duì)繪畫的興趣這是難能可貴的跳仿；一個(gè)是畫畫一個(gè)是手工制作、這是很直觀的對(duì)于創(chuàng)造的活動(dòng)捐晶，首先讓孩子多畫畫菲语，喜歡畫畫的小朋友會(huì)經(jīng)常把想象中的內(nèi)容表達(dá)出來，在海底給小魚看病的醫(yī)院惑灵，在天空飛翔的大象山上，不知不覺被孩子的畫面 帶入想象力的世界，首先孩子在繪畫里面是安全英支、自由佩憾、繪畫就像玩玩具一樣自由，不用像老師規(guī)定好的主題進(jìn)行創(chuàng)作，任何時(shí)間妄帘、任何地點(diǎn)都可以繪畫楞黄。
如果家里有喜歡嘮叨的家長這是非常不可取的，家長不要去干涉抡驼、孩子會(huì)擔(dān)心被嘮叨鬼廓、擔(dān)心被責(zé)備、慢慢的會(huì)越來越拒絕畫畫這件事情致盟，畫畫這件事情對(duì)于孩子剛開始會(huì)亂涂亂畫碎税，在進(jìn)行探索怎么樣才能畫出好玩的可以實(shí)驗(yàn)的畫面，在美院的畫室我們會(huì)看到馏锡，顏料會(huì)將不小心弄臟自己的衣服雷蹂，這些都是再正常不過的。所以我們不能夠去規(guī)定孩子繪畫的創(chuàng)作眷篇，另外一點(diǎn)要給孩子創(chuàng)作便利的繪畫條件萎河、我們不用去找畫筆和畫紙，而是讓孩子隨心所欲的在學(xué)習(xí)的狀態(tài)和游戲狀態(tài)蕉饼、比如說玩累的時(shí)候虐杯，可以進(jìn)行拿出畫筆創(chuàng)作，比如可選擇安全環(huán)泵粮郏可擦洗的顏料擎椰，這些是低年齡段的畫材，一些水彩顏料是用玉米淀粉進(jìn)行制作的创肥，在周末交流的時(shí)候达舒，可以把繪畫的材料以及繪畫筆帶上，在無聊的等待著的時(shí)候叹侄，孩子會(huì)非常感激自己的爸爸媽媽巩搏。
在孩子3到4歲的時(shí)候，一般要隨身帶一些繪畫的材料趾代，孩子越小越應(yīng)該準(zhǔn)備大一些的畫紙贯底，如果有足夠的時(shí)間去創(chuàng)作，可以去更大的環(huán)境進(jìn)行制作撒强，攜帶更加方便禽捆，無聊的時(shí)候會(huì)讓孩子畫一會(huì)，比如可以與孩子探討最喜歡的小動(dòng)物是什么樣子飘哨，可以畫下來呀胚想，這樣孩子會(huì)很有興趣，作者親身舉例說明芽隆，在旅途當(dāng)中她的孩子畫心大發(fā)浊服、旅行剛剛開始统屈，行程非常緊湊怎么辦呢？
作者一家還是很注重孩子的情感表達(dá)牙躺，新的畫本被孩子畫滿了鸿吆，回想起這件事，覺得很有興趣述呐；回想起來，覺得非常有意義蕉毯；彼時(shí)非此時(shí)了乓搬，如果在旅途中繪畫的孩子，不會(huì)缺少主題的代虾，如果孩子在家發(fā)愁不知道畫什么好进肯，作為家長應(yīng)該為孩子策劃一場周末的外出旅行，一些藝術(shù)家會(huì)用一些小畫本記錄自己轉(zhuǎn)瞬即逝的過程棉磨，孩子的畫江掩，其實(shí)在年級(jí)小的時(shí)候，繪畫會(huì)顯得尤其重要了乘瓤。
04【如何通過手工制作培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力】
科技小達(dá)人环形、喜歡動(dòng)手、美院每年的畢業(yè)展衙傀、作者有時(shí)每年會(huì)看各個(gè)院校的一些畢業(yè)展抬吟，一些實(shí)驗(yàn)藝術(shù)不同于美術(shù)學(xué)里面的油畫、版畫等 實(shí)驗(yàn)藝術(shù)其實(shí)是需要生物學(xué)统抬、計(jì)算機(jī)科學(xué)這些相關(guān)的知識(shí)在里面火本、這些學(xué)生不僅自己畫還自己做、除了培養(yǎng)孩子用畫筆繪畫聪建、應(yīng)該鼓勵(lì)孩子拿起畫筆來做拼貼畫钙畔、除了繪畫創(chuàng)作、其實(shí)也可以用本子進(jìn)行創(chuàng)作金麸、會(huì)學(xué)習(xí)會(huì)生活結(jié)合起來進(jìn)行創(chuàng)作擎析、這是一種很好的將孩子創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)的方式。
建議：油畫棒钱骂、彩鉛叔锐、水墨、玩具包裝盒见秽、包裝水果的塑料網(wǎng)愉烙、鐵絲、等都可以作為手工材料解取，孩子會(huì)覺得這些特別的好玩步责，作者相信好奇心不會(huì)亞于孩子在玩具店購買的玩具，比如廢掉的卷紙芯會(huì)帶回家和孩子一起進(jìn)行制作，一些可以保留下來的材料蔓肯，家長會(huì)想這個(gè)東西會(huì)不會(huì)還有用遂鹊，就不會(huì)讓扔掉，一定讓孩子自己想辦法去完成蔗包，孩子需要自己練手的機(jī)會(huì)秉扑，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能期待孩子剪裁完會(huì)整整齊齊调限，鍛煉孩子雙手的能力舟陆，當(dāng)孩子能夠使用安全剪刀的時(shí)候，可以一點(diǎn)點(diǎn)的增加更多的任務(wù)耻矮，總而言之秦躯，如果想培養(yǎng)有創(chuàng)造力的孩子，就不要過多干涉孩子的創(chuàng)造力裆装，我們要去激發(fā)孩子的想象力踱承、孩子通過繪畫手工這些形式、作為家長應(yīng)該去引導(dǎo)孩子哨免。
05【審美能力】能培養(yǎng)孩子的審美力茎活！
這一點(diǎn)大家是毋庸置疑的，孩子接受美術(shù)教育琢唾，并不是說讓孩子愿意畫畫妙色、而是要在美感上影響孩子，要讓孩子感受美慧耍、以及品性上面的提升身辨、美育是審美情感，也是人類區(qū)分動(dòng)物的顯著標(biāo)志芍碧，在公元前3千年煌珊，距今5千多年前，古代的花瓶上也是有裝飾的泌豆、在戰(zhàn)爭場面定庵、以及古代開始的時(shí)候我們?nèi)祟愐呀?jīng)有了審美了，孩子其實(shí)需要我們幫助他們?nèi)グl(fā)展和引導(dǎo)踪危，吳冠中先生說：“現(xiàn)在文盲不多了蔬浙，多的是美盲！”這是多少金錢和物質(zhì)都不能換的贞远。
而感到匱乏的不是物質(zhì)畴博、是精神的欠佳、美術(shù)是讓人獲得優(yōu)雅和得體的蓝仲，我們不能把孩子發(fā)展成美盲俱病、其實(shí)可以很清晰的找到美的化身官疲、一場雪、一場雨都是美的亮隙。臺(tái)灣美學(xué)家蔣勛先生：舉例——一個(gè)小男孩發(fā)掘這些花很漂亮途凫，孩子不忍心去踏上小花、如果5歲了還不忍心去踩踏一朵小花溢吻、比如說同情心维费、比如說愛、這些都會(huì)在孩子心中作為一種藝術(shù)促王、音樂掩完、文學(xué)是難以替代的。
美術(shù)類的課程已經(jīng)從原來的繪畫技法擴(kuò)大到了美術(shù)鑒賞硼砰、美術(shù)審美能力；眼是手知識(shí)欣硼，先發(fā)現(xiàn)美题翰、才能夠去創(chuàng)作美，說到這里诈胜，讓孩子學(xué)會(huì)去看豹障，關(guān)于去看，孩子的眼睛是要靠養(yǎng)焦匈，在審美方面不可能是畫一道界限血公，培養(yǎng)孩子閱讀培養(yǎng)孩子繪畫不能太緊迫，必須清楚一點(diǎn)缓熟，要知道審美是從量到質(zhì)的一個(gè)變化累魔，我們的對(duì)策，習(xí)慣是平時(shí)一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的够滑，心中知道這一點(diǎn)很重要垦写。孩子的審美是不能速成的，內(nèi)心的焦急需要放緩彰触，從哪方面可以培養(yǎng)孩子的審美呢梯投？
06【大師美育】
大師藝術(shù)、美院的老師都會(huì)讓學(xué)生臨摹大師的作品况毅、看大師的作品分蓖，如果是美院的老師們會(huì)讓自己的學(xué)生接觸藝術(shù)上的精髓、看大師的作品尔许、看大師的內(nèi)容么鹤，對(duì)于不好的繪本、其實(shí)都是在毀掉孩子的眼睛味廊，作者希望通過這樣的強(qiáng)調(diào)午磁，能夠喚回家長對(duì)于孩子的眼睛要養(yǎng)尝抖。那么美從何而來，經(jīng)典大師——莫奈迅皇、梵高昧辽、馬蒂斯、畢加索登颓、米羅搅荞、夏加爾、蒙德里安框咙、保羅克利咕痛，抽象表現(xiàn)主義的作品，在這些藝術(shù)家里面可以得到兒童啟發(fā)思維喇嘱，比如馬蒂斯的剪紙藝術(shù)等等茉贡，中國繪畫大師——吳冠中，這些大師的作品都適合孩子去看去臨摹者铜，關(guān)于臨摹這件事——大多數(shù)在于模仿腔丧！
意大利文藝復(fù)興時(shí)期、米開朗基羅畫了半生的時(shí)間在研究古羅馬的藝術(shù)作烟、在深度思想上有了創(chuàng)新和突破愉粤，以及莎士比亞，莎翁拿撩，會(huì)很豐滿衣厘、一些陳舊的故事會(huì)在莎翁的筆下邊的栩栩如生，學(xué)習(xí)舞蹈的步伐都是一樣的压恒，都是沒有什么玄機(jī)影暴、創(chuàng)造不能沒有模仿這塊基石。
07【博物館美育】
——英國政府頒布一條：課堂之外的學(xué)習(xí)探赫，除了學(xué)習(xí)學(xué)校必修的課程之外坤检、需要孩子要接觸學(xué)校之外的學(xué)習(xí)、法國每個(gè)周三孩子都會(huì)去博物館去學(xué)習(xí)期吓。國內(nèi)的美術(shù)館——作者會(huì)看到穿著校服的孩子會(huì)去看展覽早歇、還會(huì)跟上孩子的腳步看看孩子能不能看出什么，會(huì)發(fā)覺孩子會(huì)很興奮的感受畫作讨勤，這種感受真的太棒了箭跳！
在知識(shí)爆炸的年代，建議名作真跡的原因潭千，因?yàn)闆]有任何一家出版社能夠百分之百的去還原作品最最本真的樣子谱姓。作者在腦中想起藝術(shù)家在創(chuàng)作的過程中，會(huì)感知?jiǎng)?chuàng)作者的創(chuàng)造條件刨晴。
近2年大城市會(huì)舉辦大師的展覽屉来、當(dāng)然除了大師級(jí)的藝術(shù)路翻、還可以選擇有互動(dòng)性的展覽，比如有生茄靠、光茂契、電等和藝術(shù)有一些最最本真的接觸；或者去參加一些插畫展覽慨绳，都是會(huì)讓孩子有一個(gè)最最直觀的感受奕纫，在博物館看到原作一定是倍感親切的办铡，這樣孩子會(huì)對(duì)美術(shù)館模孩、博物館充滿的興趣筛欢、一般還有小作坊可以親子互動(dòng)等，孩子都會(huì)找到樂趣战秋。作者希望孩子們都能將逛博物館變成自然而然的過程璧亚。
08【畫冊(cè)養(yǎng)眼】——理想很豐滿、現(xiàn)實(shí)很骨感脂信！
選擇足不出戶的方式癣蟋、可以看看畫冊(cè)、擺放一些高質(zhì)量的吉嚣、清晰的畫冊(cè)、一定要購買高質(zhì)量的蹬铺、或者選擇大出版社的高清圖尝哆、避開擁擠的人群，作者會(huì)經(jīng)常帶著孩子逛展覽甜攀、或者可以看畫冊(cè)秋泄、將這些大師名畫和孩子一起進(jìn)行欣賞；給家長一些建議：如果平時(shí)很忙沒有時(shí)間规阀，可以下載美術(shù)館的APP恒序，這樣可以會(huì)對(duì)畫作的時(shí)間、藝術(shù)家谁撼、進(jìn)行線上的瀏覽以及學(xué)習(xí)歧胁。如果是國外的家長不用感到很難，繪畫是世界性的語言厉碟、總而言之喊巍，作者希望家長能夠重視美術(shù)館、博物館的教育箍鼓、當(dāng)前疫情原因崭参，如果不喜歡人多，那么線上逛美術(shù)展覽款咖，可以作為履行的重要行程規(guī)劃上來何暮，而不是作為打卡的地點(diǎn)就匆匆了事奄喂，美術(shù)館和博物館是一所開放的大學(xué)，甚至和學(xué)校的教育同等重要海洼！
09【直播總結(jié)】
美育不是學(xué)分和成績所能衡量的跨新，直到某個(gè)時(shí)刻，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)美育絕對(duì)不是一個(gè)孤立的東西贰军，甚至說美育做的好不好玻蝌，會(huì)牽連到很多事物、這些都是有千絲萬縷的聯(lián)系词疼，作者在此建議大家要花很多時(shí)間——進(jìn)行思維培養(yǎng)俯树、學(xué)習(xí)力培養(yǎng)、因?yàn)槊烙且惶捉M合拳贰盗、需要更多的內(nèi)容去做支撐许饿！
另外，梵高在27歲才開始畫畫——“只有繪畫才能表達(dá)我的內(nèi)心”舵盈，平均1至2天要繪畫一幅畫陋率，沒有任何的天賦是一種使然；培養(yǎng)繪畫就是一種健全的人格秽晚，培養(yǎng)孩子成為一個(gè)藝術(shù)家瓦糟、要在藝術(shù)的培養(yǎng)過程當(dāng)中形成一種健全的人格、家長不要糾結(jié)天賦赴蝇、興趣菩浙、只要能全程投入就是最大的投入。
最后談一談家長需不需要讓孩子參加一些美術(shù)的比賽句伶，考取一些美術(shù)的證書劲蜻。包括幼兒園擇優(yōu)的家長——常常咨詢希望美術(shù)成為加分項(xiàng)、急于讓孩子參與考級(jí)考余，對(duì)于這一點(diǎn)作者是不認(rèn)同的先嬉，作者不認(rèn)同在繪畫的啟蒙階段讓孩子考取藝術(shù)證書等等。
藝術(shù)家有2個(gè)身份一個(gè)是匠人楚堤、一個(gè)是詩人疫蔓，大家的PK競爭都是在內(nèi)在修養(yǎng)、頭腦身冬、靈感上鳄袍，考級(jí)是培養(yǎng)不出真正的大師、所有的考級(jí)吏恭、所有的比賽都比不過孩子自己的作品拗小，再分享一些小的感受，教育最難的是不知道什么時(shí)候能夠得到回報(bào)樱哼，對(duì)此作家會(huì)爭分奪秒的讓孩子少走彎路哀九、希望給孩子這朵小花好好澆灌培養(yǎng)剿配，希望每一個(gè)孩子都能夠在每一個(gè)充滿愛的家庭內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)作。
