往往不是有興趣才能做好宇驾，而是做好了才有興趣。?
——李笑來
新學(xué)期伊始猴伶，又到了給孩子報(bào)興趣班的時(shí)候课舍。鋼琴、陶藝他挎、圍棋筝尾、芭蕾、跆拳道等等办桨，各種興趣班讓人眼花繚亂……無奈時(shí)間筹淫、精力、金錢都有限呢撞，必須做取舍贸街，學(xué)什么不學(xué)什么庵寞，篩選絕對(duì)是個(gè)技術(shù)活。
發(fā)現(xiàn)薛匪，大多數(shù)家長在給孩子報(bào)興趣班這件事上，還是挺迷茫的脓鹃。比如逸尖，一位媽媽連續(xù)三個(gè)學(xué)期都在給孩子換興趣班，上學(xué)期是樂高和跆拳道瘸右，這學(xué)期變成了鋼琴和英語娇跟，如果我沒記錯(cuò)的話，她兒子上上學(xué)期學(xué)的應(yīng)該是小主持和畫畫太颤。
她告訴我苞俘，她也覺得頻繁換興趣班不太好，" 可孩子每學(xué)一段時(shí)間就說沒興趣了龄章，擔(dān)心堅(jiān)持下去他也痛苦吃谣，只好換一個(gè)。主要是我也看不出他到底適合學(xué)哪樣做裙，只能普遍撒網(wǎng)岗憋，什么都試試吧！"
而另一位媽媽表達(dá)了相似的苦惱锚贱，報(bào)了不少班仔戈，也沒感覺孩子對(duì)哪樣特別有興趣，幾年下來拧廊，不知道是該繼續(xù)還是該換方向……幾年來幫娃報(bào)興趣班监徘、陪娃上興趣班的經(jīng)歷告訴我，這些迷茫其實(shí)都源自一個(gè)誤區(qū)：孩子的興趣吧碾，是選擇興趣班的依據(jù)凰盔。
在多數(shù)家長的潛意識(shí)里，存在一個(gè)默認(rèn)順序：首先要有興趣滤港，然后才能做好廊蜒。所以，當(dāng)孩子說沒興趣時(shí)溅漾，家長也就不去堅(jiān)持了山叮，在篩選興趣班時(shí)，首先考慮的就是孩子的興趣點(diǎn)在哪里添履。
卻很少有人去思考屁倔，孩子嘴里的興趣真的靠譜嗎？
孩子的興趣沒有我們想象中那么重要暮胧，很多時(shí)候锐借，它不見得是最好的老師问麸，卻是最好的借口。你知道孩子為什么常常對(duì)目前所學(xué)表示沒興趣嗎钞翔？除了極少數(shù)是努力依然無感外严卖，其余 99% 其實(shí)都是因?yàn)?" 在學(xué)習(xí)過程中遇到了困難和挫折 "。
著名天使投資人布轿，原新東方名師李笑來先生寫過一本書叫《把時(shí)間當(dāng)作朋友》哮笆，書中他對(duì) " 興趣 " 提出了一個(gè)新定義：人并不是對(duì)正在做的事沒興趣，而是沒能力把正在做的事情做好汰扭，大多數(shù)人聲稱沒興趣稠肘，都只是為自己的畏難情緒尋找一個(gè)合理化借口。對(duì)孩子來說萝毛，興趣班只是看起來很美项阴，一旦開始正式學(xué)習(xí)，就難免遇到困難笆包。而逃避困難是人的本能环揽，這時(shí)候，" 沒興趣 " 便成了最好的借口色查。
沒有意識(shí)到這個(gè)誤區(qū)的家長薯演，總希望孩子在不斷嘗試中，自動(dòng)迸發(fā)出對(duì)某件事物的興趣秧了，因?yàn)闈夂竦呐d趣而越做越好跨扮，最終由愛好發(fā)展為特長。實(shí)際上验毡，這基本就是個(gè)幻想衡创，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，除了極少數(shù)天才晶通，大多數(shù)普通孩子遵循的順序都是：不是有興趣才做好璃氢，而是做好了才有興趣！
既然大多數(shù)孩子是做好了一件事才產(chǎn)生興趣狮辽，我們要做的一也，就是找出他在哪件事上最有可能做好。正確的做法是：根據(jù)孩子的情況喉脖，選出他最可能做得比別人好的事情椰苟，然后絞盡腦汁讓他學(xué)得會(huì)，做得好树叽，做得比一般人好舆蝴，做得比誰都好，興趣自然就出現(xiàn)了。簡(jiǎn)單地說洁仗，就是：發(fā)掘孩子的長處层皱，而不是聽從孩子的興趣。
這時(shí)候赠潦，很多家長可能又會(huì)說叫胖，我的孩子沒表現(xiàn)出對(duì)什么事特別擅長啊。發(fā)現(xiàn)孩子的長處真的很難嗎她奥？
《南方都市報(bào)》曾有個(gè) " 少年偶像 " 版臭家，報(bào)道的都是些特長少年，有的擅長玩攝像機(jī)動(dòng)不動(dòng)就自己拍專題片方淤，有的是參加過畫展的小畫家……我看了這些小孩的成長軌跡，發(fā)現(xiàn)他們并不是生來就多么與眾不同蹄殃，而是得益于他們的父母携茂，找到了自己孩子與其他孩子的一點(diǎn)點(diǎn) " 差異 "，再努力創(chuàng)造條件诅岩，讓那些原本很微小的 " 差異 "讳苦，越長越大。
比如其中一個(gè)男孩吩谦，喜歡跟爸爸聊放學(xué)路上的見聞鸳谜，細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)，孩子的觀察力很強(qiáng)式廷，他描述的很多細(xì)節(jié)都是別人忽略掉的咐扭。這個(gè)爸爸，想來想去滑废，送了一臺(tái)二手?jǐn)z像機(jī)給兒子蝗肪，鼓勵(lì)他把觀察到有趣的事物拍下來，就這樣蠕趁，攝像成了男孩的特長薛闪。很多時(shí)候，我們覺得很難發(fā)現(xiàn)孩子長處俺陋，是對(duì)長處的認(rèn)知出了問題豁延。長處不是已經(jīng)成為結(jié)果，顯現(xiàn)在眾人眼前的特長腊状，而是一些細(xì)微的 " 個(gè)體差異 "诱咏。
如果觀察細(xì)微差異對(duì)你來說有難度，也可以用 " 橫向比較 "寿酌。
兩三個(gè)興趣班作對(duì)比胰苏，看孩子在哪里更容易出成績，千尋剛開始學(xué)的是舞蹈、樂高和圍棋硕并，我發(fā)現(xiàn)她在樂高課上的表現(xiàn)明顯更突出法焰，創(chuàng)意比別人多，對(duì)結(jié)構(gòu)的把握也更強(qiáng)倔毙。相比而言埃仪，舞蹈只能算可塑，圍棋就差強(qiáng)人意陕赃。于是在做取舍時(shí)卵蛉，我們加強(qiáng)了樂高，舞蹈么库，放棄了圍棋傻丝。
根據(jù)長處選擇興趣班后，余下的诉儒，就是家長和孩子共同的努力了葡缰，別忘了，要把最可能做好的事真的做好忱反，興趣才會(huì)出現(xiàn)泛释！孩子是一個(gè)有限理性的人，他有人的自主性温算，也有人的本能怜校。我們不能越俎代庖，什么都幫他們決定注竿，但也不能忽視懶惰茄茁、逃避的人性，什么都交由孩子決定蔓搞。
作為家長胰丁，最合適的方式是做一個(gè)理性溫和的助推者，給孩子一定的自主性喂分，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到孩子是非理性的锦庸，他們需要你適時(shí)的幫助，這個(gè)幫助蒲祈，就包括理性地判斷孩子口中 " 沒興趣 " 的真?zhèn)味雀氏簦约鞍l(fā)掘特長、創(chuàng)造機(jī)會(huì)梆掸。
劃重點(diǎn)：
1扬卷、給孩子選興趣班，不要完全以孩子的興趣為標(biāo)準(zhǔn)酸钦，興趣沒有我們想象中那么重要怪得。興趣是最好的老師，有時(shí)也是最好的借口。
2徒恋、當(dāng)孩子對(duì)目前所學(xué)表示沒興趣時(shí)蚕断，除了極少數(shù)是確實(shí)無感外，其余 99% 都是因?yàn)?" 在學(xué)習(xí)過程中遇到了困難和挫折 "入挣。逃避困難是人的本能亿乳，這時(shí)候，" 沒興趣 " 是最好的借口径筏。
3葛假、正確的做法是：根據(jù)孩子的情況，選出他最可能做得比別人好的事情滋恬，然后絞盡腦汁讓他學(xué)得會(huì)聊训，做得好，做得比一般人好恢氯，做得比誰都好魔眨，興趣自然就出現(xiàn)了。也就是 : 發(fā)掘孩子的長處酿雪，而不是聽從孩子的興趣。
4侄刽、我們覺得很難發(fā)現(xiàn)孩子長處指黎，是因?yàn)閷?duì)長處的認(rèn)知出了問題。長處不是已經(jīng)成為結(jié)果州丹，顯現(xiàn)在眾人眼前的特長醋安，而是一些細(xì)微的 " 個(gè)體差異 "。
