? ? 今天早上收聽劉傳《基于認知科學的4步知識管理法》，了解了從認知科學如何管理自己的知識势誊。
以認知可以為基礎谣蠢，使用4個步驟粟耻，管理自己的碎片知識。
1.分類
2.剔除
3.固化
4.融通
? ? ?從斯坦若維奇的《超越智商》出發(fā)挤忙，提出3重心智模型：自主心智谈喳、算法心智、反省心智赏僧。將碎片知識類型與3重心智模型一一對應：自主心智——專業(yè)技能扭倾，算法心智——陳述性知識；反省心智——程序性知識膛壹。通過分類，將頭腦中無序的零碎知識肩民，分成3個大類链方，便于管理。
? ? ?完成零碎知識分類之后祟蚀，下一步是進行剔除。人類的記憶分為工作記憶和長時記憶移剪。工作記憶厭惡復雜的操作環(huán)境薪者；長時記憶是通過練習存儲在大腦中的不易忘記的記憶。我們需要將工作記憶轉(zhuǎn)換為長時記憶攻人，那么在每次接收新的知識的時候，需要使用一種方法剔除無關(guān)緊要的知識怀吻，抓些重要的知識，減少接收的知識量猿棉。奧卡姆剃刀就是一種很好的剔除原則屑咳；將接收的知識進行分層，層次小于5兆龙，提取每層中關(guān)鍵知識。
? ? ?獲取了關(guān)鍵的重要知識之后慰安，需要通過刻意練習將獲得的知識進行固化聪铺，讓其能夠長久存儲在大腦里面，遇到類似問題時，能夠迅速的調(diào)取脂倦。
? ? 在多種不同環(huán)境下，應用已經(jīng)獲得的知識蝶押，使它不局限于某一種情況火欧，達到知識的遷移和融匯。
