圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App
? ? ? 學(xué)習(xí)和繪制了麗芳老師的線上課《思維導(dǎo)圖閱讀法一讓你快速透視一本書》，頭腦里對(duì)如何閱讀一本書以及自己目前的閱讀水平處于一個(gè)什么層次有了充分的了解和想法。
中心圖:繪制了與閱讀有關(guān)聯(lián)的小企鵝在閱讀蚊夫。
整個(gè)思維導(dǎo)圖分為四個(gè)分支多糠，第一分支:關(guān)于學(xué)習(xí)夹孔，人的成長(zhǎng)離不開(kāi)知識(shí)析孽，能力和意識(shí)袜瞬，只有將知識(shí)身堡，能力和意識(shí)三體結(jié)合贴谎，久而久之才能變成一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第二分支:思維導(dǎo)圖閱讀法澈魄，思維導(dǎo)圖是一個(gè)思維工具痹扇，介紹了怎么利用聯(lián)想記憶和閱讀的4個(gè)步驟溯香。
第三分支:閱讀的4個(gè)層次，從基礎(chǔ)閱讀芬迄，檢視閱讀昂秃，分析閱讀，主題閱讀肠骆，一層一層的分解，雖說(shuō)一層比一層難嘴瓤，但學(xué)會(huì)了后收獲肯定比想像的還要大莉钙。
第四分支:海量閱讀，閱讀分為慢讀和快速閱讀磁玉，如何才能達(dá)到海量閱讀蚊伞？快速閱讀是一種很好的方法吮铭，因?yàn)榭焖匍喿x是一種眼腦直映式的閱讀方法也是一種單純運(yùn)用視覺(jué)的閱讀方式谓晌。
通過(guò)繪制思維導(dǎo)圖纸肉，讓這些知識(shí)很好的刻印在腦海里毁靶，相信日后在閱讀時(shí)會(huì)時(shí)常拿出來(lái)用逊移，對(duì)閱讀技能的提升也是信心滿滿的胳泉。
