所有家長都知道小學(xué)階段的重要性，但是小學(xué)階段的學(xué)習(xí)也是讓家長最頭疼的：抓得緊一點(diǎn)吧蜂奸，怕累著孩子犁苏，更怕孩子在壓力之下失去學(xué)習(xí)興趣；追求快樂教育吧扩所，還有點(diǎn)沒底氣围详，怕孩子瞎玩好幾年最后一無所獲……
其實(shí)，小學(xué)階段是為孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯打基礎(chǔ)的階段祖屏，肯定是需要狠抓的助赞，但狠抓不意味著逼孩子死學(xué)。
要抓哪些方面袁勺？如何把握好度雹食？怎樣抓才能既學(xué)到東西又不至于壓力太大？下面是多位特級(jí)教師的經(jīng)驗(yàn)之談魁兼，希望對(duì)您有幫助婉徘。
一二年級(jí)
一二年級(jí)的孩子，才告別幼兒園輕松的課程不久咐汞，心智不太成熟盖呼，很多孩子甚至不知道“學(xué)習(xí)”到底是咋回事，很多學(xué)習(xí)上的事情對(duì)父母很依賴化撕，比如記作業(yè)几晤、檢查錯(cuò)別字等。
父母在一二年級(jí)的時(shí)候給孩子灌輸?shù)膶W(xué)習(xí)觀念植阴、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣等蟹瘾，是孩子一生中對(duì)學(xué)習(xí)的“第一印象”，會(huì)深刻地影響孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯掠手。
一二年級(jí)關(guān)注重點(diǎn)：
1.字跡工整
說得實(shí)際點(diǎn)憾朴，無論是寫作業(yè)還是答考卷，清晰喷鸽、工整的字跡都能讓老師心情愉悅众雷，酌情加分不在話下；字跡清晰做祝，也能減少老師因看不清學(xué)生寫的什么而造成的誤判砾省；握筆姿勢(shì)正確，字跡工整混槐，能提高孩子的書寫速度编兄，要知道，寫得既快又好声登，是對(duì)高年級(jí)孩子非常重要的一項(xiàng)能力狠鸳。
如果一二年級(jí)不注意孩子的握筆姿勢(shì)揣苏、筆畫順序、字跡工整等細(xì)節(jié)碰煌，一旦養(yǎng)成了寫字潦草的習(xí)慣舒岸，今后再想改就難了。
2.寫作業(yè)速度
看一個(gè)孩子寫作業(yè)的速度芦圾，基本上就能推測(cè)他的學(xué)習(xí)情況蛾派。
成績(jī)較差的孩子，都有一個(gè)共同特點(diǎn)——寫作業(yè)很慢个少、很磨蹭洪乍。寫作業(yè)的時(shí)候不是要喝水、吃水果夜焦，就是要上廁所壳澳，結(jié)果本來不多的作業(yè)總要磨蹭到很晚才寫完，而且錯(cuò)誤百出茫经、字跡潦草巷波。
寫作業(yè)速度快，考驗(yàn)的是孩子課堂知識(shí)掌握情況卸伞、時(shí)間安排能力抹镊、書寫速度等綜合能力，這些能力越到高年級(jí)越重要荤傲。一點(diǎn)作業(yè)都磨磨蹭蹭寫不好垮耳，何談上了高年級(jí)去提高成績(jī)？
所以遂黍，陪一二年級(jí)孩子寫作業(yè)的時(shí)候终佛，不妨先領(lǐng)他回顧一下當(dāng)天的課堂知識(shí)，做好準(zhǔn)備工作雾家；然后一起制定一個(gè)計(jì)劃铃彰，精神狀態(tài)好的時(shí)候先做不擅長的作業(yè)；當(dāng)然芯咧，寫作業(yè)過程中要及時(shí)糾正孩子的坐姿豌研、握筆姿勢(shì)等細(xì)節(jié)。
三四年級(jí)
三四年級(jí)唬党，是孩子學(xué)習(xí)生涯中的第一個(gè)分水嶺，也是一個(gè)兩極分化的階段鬼佣。有專家甚至說驶拱，一個(gè)高二學(xué)生的成績(jī)，有80%是取決于三年級(jí)時(shí)候的表現(xiàn)晶衷。雖然權(quán)威性無從考證蓝纲，但足以說明這階段的重要性阴孟。
三四年級(jí)關(guān)注重點(diǎn)：
1.語文方面：培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，勤動(dòng)筆寫作
三四年級(jí)的語文課税迷，重點(diǎn)逐漸由“拼音”“字詞”向“文章理解”過渡永丝，而讓孩子更好適應(yīng)這個(gè)變化的最好辦法，就是多閱讀課外書箭养。
當(dāng)然提到閱讀慕嚷，并不是非得經(jīng)典名著不可，因?yàn)橄瘛度龂贰端疂G》這些書毕泌，男孩子可能比較喜歡喝检，但是女孩子就不感興趣。所以撼泛，閱讀書目還是要考慮到孩子的興趣挠说，很多當(dāng)代作家的作品也是非常適合孩子們的，比如曹文軒的《草房子》《青銅葵花》等等愿题。
三年級(jí)的作文损俭，也由“寫幾句話”向“寫一篇完整的文章”過渡，這是很多孩子的難點(diǎn)潘酗。如果寫作基礎(chǔ)在這一段時(shí)間打不好杆兵，到了高中仍然是個(gè)大麻煩。而訓(xùn)練寫作最好的方法崎脉，就是勤動(dòng)筆寫日記拧咳，關(guān)鍵不在于每天寫多少字，而在于每天都堅(jiān)持囚灼。
2.數(shù)學(xué)方面：試著歸納題型骆膝；可以初步接觸奧數(shù)
三四年級(jí)的數(shù)學(xué)課程，對(duì)孩子綜合灶体、概括能力的考察開始多起來阅签，所以為了訓(xùn)練孩子的這些能力，可以鼓勵(lì)孩子建立一個(gè)錯(cuò)題本蝎抽，把作業(yè)政钟、考試中的錯(cuò)題分門別類地整理起來。
如果孩子真的學(xué)習(xí)比較輕松樟结，可以在孩子感興趣的前提下养交，讓孩子接觸一些奧數(shù)知識(shí)，有利于拓寬孩子的思路瓢宦。不過需要注意的是碎连，學(xué)習(xí)奧數(shù)，貴在興趣驮履、平常心和堅(jiān)持鱼辙，如果為了比賽而一味趕鴨子上架廉嚼，效果往往不好。
3.英語方面：在趣味培養(yǎng)基礎(chǔ)上倒戏，多學(xué)點(diǎn)單詞
有的學(xué)校從一年級(jí)開始學(xué)英語怠噪，有的學(xué)校三年級(jí)才加入英語，但是不論那種情況杜跷，在三年都有一個(gè)共同特點(diǎn)：不再是單純的聽傍念、說訓(xùn)練了，開始加入“筆試”葱椭，比如選擇題捂寿、句子寫作等。
所以孵运，三年的孩子還是應(yīng)該多讀一些英文繪本秦陋，提升興趣，不過治笨，在讀繪本的過程中要開始識(shí)記一些基本詞匯了驳概。
五六年級(jí)
對(duì)于五六年級(jí)孩子的家長來說，最關(guān)心的莫過于小升初考試了旷赖。不過顺又，很多地區(qū)的小升初招生政策變化頻繁，朝令夕改等孵，雖然很煩人稚照，不過家長們還是要及時(shí)關(guān)注最新動(dòng)態(tài)才好。平時(shí)可以多去政府教育部門網(wǎng)站看看俯萌，上面的公告最權(quán)威果录，不要過于輕信輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的一些忽悠宣傳。
五六年級(jí)關(guān)注重點(diǎn)：強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)咐熙，保持孩子良好心態(tài)
1.無論招考政策怎么變弱恒，打好基礎(chǔ)才是根本。五年級(jí)上學(xué)期開始棋恼，語返弹、數(shù)、外各科的難度有所加大爪飘，而且很多都是小升初考試的重難點(diǎn)义起，如果這一階段遺留太多問題，肯定會(huì)對(duì)小升初有影響师崎。
所以一定要做好錯(cuò)題的歸納整理工作并扇，之前一直沒有錯(cuò)題本的，也該建立一個(gè)了。不過穷蛹，把錯(cuò)題一字不差地抄一遍并沒什么用，關(guān)鍵是要經(jīng)常翻看昼汗，把以前出過錯(cuò)的題型爛熟于心肴熏。只要能保證以前錯(cuò)過的題型、知識(shí)點(diǎn)下次不再錯(cuò)顷窒，就已經(jīng)抓住了一半的分?jǐn)?shù)蛙吏。
從五年級(jí)下半學(xué)期開始，就要有意識(shí)地接觸一些小升初的真題了鞋吉，了解考試題型鸦做、出題方式，心里有底谓着。
2.進(jìn)入六年級(jí)泼诱，就是緊張的小升初備戰(zhàn)了。這一年里赊锚，心態(tài)非常重要治筒，很多孩子因?yàn)檫^于緊張，或者父母期望高舷蒲、壓力大耸袜，導(dǎo)致考試失利。所以牲平，給孩子營造一個(gè)寬松堤框、溫馨的家庭氛圍就好了，千萬不要因一個(gè)小升初考試搞得大張旗鼓纵柿。高考都無法決定人的一生蜈抓，何況區(qū)區(qū)小升初考試。
小學(xué)階段總結(jié)：
學(xué)習(xí)習(xí)慣至上藐窄，閱讀興趣不減资昧；
做題要講效率，錯(cuò)題一天一看荆忍；
字跡必須工整格带，計(jì)算更是重點(diǎn)；
保持平常心態(tài)刹枉，考前吃飽睡暖叽唱。
