幸福的感知是個(gè)人的體驗(yàn)示损，社會(huì)和他人都無(wú)法給予你渗磅。當(dāng)朋友看到我，就說我現(xiàn)在是最幸福的時(shí)候了检访。是嗎夺溢？我現(xiàn)在幸福嗎？回憶自己的工作和生活烛谊，想想有沒有特別的追求和非不可的事情风响，沒有。這樣的平靜也是一種幸福吧丹禀。知足常樂的幸福觀我是認(rèn)可的状勤。
盤點(diǎn)自己的生活鞋怀！工作是個(gè)人占據(jù)時(shí)間最多的事情。那么我的工作狀況如何呢持搜？年輕的時(shí)候很積極上進(jìn)密似，學(xué)校里的公開課給我鍛煉的機(jī)會(huì)很多，進(jìn)而我很快在業(yè)務(wù)上有了很大的提升葫盼。由于自己教學(xué)的新穎又對(duì)學(xué)生的愛残腌，贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可。教學(xué)兩年后贫导，我的班級(jí)便是家長(zhǎng)口口相傳的好班了抛猫。業(yè)務(wù)上的得心應(yīng)手，給我?guī)?lái)了輕松感孩灯。我從不把學(xué)校里碰到的搗亂學(xué)生的事拿回來(lái)對(duì)孩子說闺金，我對(duì)這些孩子的處理總是與他人不同。因?yàn)榉宓担蚁牒⒆幽挠惺裁创蟛涣说膯栴}败匹？脾氣大的孩子，我會(huì)傾聽他的訴說讥巡，告訴他老師理解你掀亩，給予他冷靜的時(shí)間，不是與之較脾氣欢顷，覺得非打壓他的氣焰不可槽棍。其實(shí)，孩子單純吱涉，一旦老師理解他刹泄，他發(fā)泄一下子后就沒事了，不可小體大作怎爵。愛打架的孩子特石，通常我會(huì)大大咧咧地處理一下，最重要的是要讓孩子快快握手言和鳖链。這些會(huì)打架的孩子平時(shí)就是在一起玩的姆蘸，有時(shí)一時(shí)任性了，就打鬧起來(lái)芙委，你隔離調(diào)查逞敷，或懲罰，只能增加他們的怨氣灌侣⊥凭瑁快快握手吧！下一節(jié)課你一定會(huì)看到他們又是死黨了侧啼。
回來(lái)與孩子開心交談的是哪個(gè)學(xué)生變化最大牛柒，哪個(gè)學(xué)生最有個(gè)性與創(chuàng)意堪簿，總之，我的眼里學(xué)生都是可愛的皮壁，這樣的正能量的信息傳播椭更，讓我的女兒也愛上了當(dāng)老師，也愛上了小孩子蛾魄。如今虑瀑，她就讀的就是音樂教育，常常我們都會(huì)溝通教育上得話題滴须，這樣的交流也讓我特別有幸福感舌狗。這就是子女的順利成長(zhǎng)帶給我的幸福。
這么簡(jiǎn)單的幸福觀描馅，很多人都具備把夸，也許人們會(huì)笑我這么低格的幸福指數(shù)而线，可我卻覺得挺好的铭污。如今的生活，平時(shí)上好班膀篮，不為追求職稱的評(píng)定而奔波各種關(guān)系嘹狞，一切順其自然。我淡定地工作誓竿，感恩地對(duì)待身邊的家人與朋友磅网，積極地充實(shí)業(yè)余的生活，我登山筷屡、養(yǎng)花涧偷、郊游......用柔軟的心態(tài)看待一切，一切也變得特別溫暖毙死。
于丹老師說得好燎潮，人間有味是清歡，所有含蓄婉轉(zhuǎn)扼倘，深沉內(nèi)斂的事物确封，都只是為了更好的沉淀，洗盡鉛華再菊。如果有一天爪喘，當(dāng)你踏遍歲月千山萬(wàn)水，嘗遍世情風(fēng)霜百味纠拔，依舊可以回到最初的明朗秉剑、清白，則為真正的樸素稠诲，真正的清歡侦鹏。
