#v課會·第3季·小學(xué)30天思維導(dǎo)圖實戰(zhàn)營#
打卡天數(shù)：6/30
打卡時間：2018/6.15
打卡主題：思維導(dǎo)圖與一句口訣的魅力
打卡學(xué)員：小朋友-丹江口
打卡感受：還記得上學(xué)時天天喊口號："學(xué)好數(shù)理化飒炎，走遍天下都不怕""取逾〔梗可惜，我的數(shù)理化并不好，尤其是數(shù)學(xué)每币。通過今天的學(xué)習(xí)先壕，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)新的方法， 才發(fā)現(xiàn)奴拦，原來數(shù)學(xué)可以這么學(xué)媒鼓。
數(shù)學(xué)知識比較瑣碎，比較雜错妖，這就需要我們進(jìn)行整理绿鸣，梳理自己的大腦，讓存儲數(shù)學(xué)的區(qū)域也變得井井有條暂氯，而不是一團(tuán)亂麻潮模。
今天天瑜老師做了很好的示范，怎么整理單元知識痴施，怎么進(jìn)行橫向與縱向的知識梳理擎厢，怎么運(yùn)用一句口訣進(jìn)行數(shù)學(xué)知識的掌握和拓展，讓我感覺茅塞頓開辣吃，今后輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時候要學(xué)著運(yùn)用這種方法引導(dǎo)孩子進(jìn)行知識的梳理动遭。
紙上學(xué)來終覺淺，要知此事需躬行神得。老師說的很對厘惦，看再多遍也不及自己動手畫一遍，自己進(jìn)行整理循头，除能梳理清楚知識外绵估，還能加深印象炎疆，對知識進(jìn)行鞏固。希望孩子能從點點滴滴的練習(xí)有所思国裳，有所獲形入。
圖片發(fā)自簡書App
