前幾天學校辯論賽剛剛好選擇了這個命題欧宜，我們是益友一方坐榆，也很符合我內心中的想法，來分享一下我的觀點吧冗茸。
? ? 先說說對方的觀點席镀，其實很單一，認為哆啦A夢是大雄的損友夏漱，只是因為大雄一遇到困難不會主動思考解決困難豪诲，而是直接尋求哆啦A夢或者說哆啦A夢的道具的幫助。
? ? 他們還說挂绰，好人并不意味著益友屎篱，這是兩個概念。
? ? 好了，接下來我來分享一下我的看法交播。
? ? ?1. 益友就跟好的老師一樣专肪，“三人行則必有我?guī)煛保f明益友之所以為益友堪侯，是因為他有一些好的品行值得“我”去學習嚎尤。但是，正如名師上課不能教會所有的學生一樣伍宦，我去不去學習是我自己個人的事情芽死，和朋友沒有任何關系。有些學生自己不想學習次洼，這與老師是良師并不矛盾关贵。
? ? 同理，益友可以潛移默化地影響我們卖毁，但是如果我們自身硬是不想向好向善揖曾，這就是我們自己的事情，和益友沒有任何關系亥啦。
? ? 哆啦A夢會炭剪，愿意并且有方法幫助大雄，可以對大雄產(chǎn)生良好的影響翔脱，但是大雄自己不思進取奴拦，自己不想被幫助，只想取捷徑找道具届吁，這是他自身的問題错妖，與哆啦A夢是不是益友并不矛盾。
?2. 道具疚沐，的確是問題的關鍵暂氯，他縱容了大雄的依賴性慢慢成長。但是亮蛔，動漫的正反方很明顯痴施，在《大雄與鐵人兵團》，《大雄與云之王國》等等劇場版中尔邓，不僅僅是哆啦A夢一方有道具晾剖，反方也有道具，而且反方的道具通常比哆啦A夢的更加厲害梯嗽。所以道具起到的是一個平衡的作用齿尽，而不是讓大雄依賴的作用。
? ? 3. 從深入去看灯节，這個話題映射了現(xiàn)實中的什么循头？大雄绵估，他又膽小又愛偷懶，怯弱而馬虎卡骂，但是他內心善良国裳，擁有那一沉不染的童真和真誠待人的美德。他代表了現(xiàn)實全跨，自我缝左，內在。而哆啦A夢擁有眾多神奇的道具浓若，他代表了物質渺杉，環(huán)境，內在挪钓。
? ? 哆啦A夢帶給了大雄許多的夢想是越，這既包括外在形式的，對科技的無限可能性的探索碌上，又包括內在形式的倚评，對自身根深蒂固的個性的突破。
? ? 所以馏予，這個命題換個角度敘述天梧，就是說：對未來的美好幻想是否有利于現(xiàn)實的進步？
? ? 我們不可否認吗蚌，像長生不老這種虛妄的腿倚，的確有害于現(xiàn)實的發(fā)展，但是哆啦A夢這種基于現(xiàn)實而產(chǎn)生的夢想蚯妇，絕對是促進現(xiàn)實發(fā)展的。
? ? 4.結尾暂筝。2k多集只是一個藝術效果箩言，正如萬年小學生柯南其實只度過了5個月，要看時間線而不是集數(shù)焕襟。所以2k多集的依賴陨收，不能說明什么。讓我們來看看結尾鸵赖。
? ? 官方給出的結尾是伴我行务漩，其中，大雄見到了多年后即將結婚的自己它褪，此時哆啦A夢在躺椅上睡覺饵骨，小時候的大雄問即將結婚的大雄，是否還需要再和哆啦A夢敘敘舊茫打，成年大雄說居触，不必了妖混，因為，他是你的伙伴轮洋。這就說明制市，大雄成長了，他已經(jīng)不需要哆啦A夢的幫助了弊予，他獨立了祥楣，不會再依靠哆啦A夢了，從這里也可以看出哆啦A夢是益友汉柒。
哆啦A夢误褪，是你，是我小時候最好的朋友竭翠，你可要好好地珍惜他和你在一起的時光哦
? ? 其實振坚，最早看伴我行的時候我沒什么概念，雖然哭了斋扰，但是是因為懷念渡八。因為這個辯題，我重新去看了一遍哆啦A夢传货，我又哭了屎鳍，是因為我知道，很多人都像哆啦A夢對于大雄一樣问裕，有些人對我們很珍貴逮壁，但是ta卻就是想多啦啊夢一樣不能伴我們一生，只能伴我們成長粮宛。
? ? 看了哆啦A夢伴我行窥淆，讓我明白，有的人巍杈，是我一生中最重要的人忧饭，但是或許真的無法一直走下去。
不過筷畦，還是謝謝你陪我成長词裤。我相信，大雄在離開哆啦A夢的最初鳖宾，和我一樣撕心裂肺吼砂，但是成長就是如此，希望大雄鼎文，希望諸位喜歡大雄的朋友：
歷盡千帆渔肩，歸來仍是少年。
