“死”過(guò)一次的人仿吞，才知道“生”的可貴缰犁。
這兒說(shuō)的“死”并非指通常意義上的死亡淳地，而是指能把一個(gè)人掐到窒息的那種困境或者抽擊心靈深處的災(zāi)難性事件。每個(gè)人的抗打擊能力都是不一樣的民鼓，所以所謂的“死”地對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)也都是不一樣的薇芝。
陷入這種死地，若是有傳說(shuō)中的上帝之手幫你撥開了那片籠罩在你頭頂?shù)臑踉品峒危?yáng)光照射著你夯到，你幡然悔悟、奮起反擊饮亏，也許這將是跨越人生的珠穆朗瑪峰的起點(diǎn)耍贾；若是一味沉淪，隨波逐流路幸，也許你的一生都將在這泥潭里顛沛流離荐开。
莉絲·默里的故事，又是這一個(gè)被說(shuō)爛了的道理的翻版简肴。
《最貧窮的哈佛女孩》晃听，在大陸又被翻譯為《風(fēng)雨哈佛路》，說(shuō)的是一個(gè)叫做莉絲·默里的紐約小女孩，父母都是癮君子能扒、艾滋病患者佣渴，從小住在高犯罪的貧民窟，過(guò)著饑一頓飽一頓的日子初斑，逃課辛润、偷竊、離家出走见秤，你能想到的叛逆期小孩子的種種惡習(xí)砂竖，都能在莉絲身上看到。在她16歲生日后沒(méi)多久鹃答，母親因艾滋病去世乎澄，這使她深受震動(dòng)，她似乎看到了她將來(lái)的人生又會(huì)是她母親這一生的翻版挣跋。于是三圆，痛定思痛狞换，重回學(xué)校讀書避咆，一路逆襲成功，最后得到了哈佛的垂青修噪。
第一次看這部電影的時(shí)候查库，正經(jīng)歷著我人生中的一個(gè)低潮期。
那是在2004年3月左右黄琼，剛剛參加完高考前的第一次模擬測(cè)試樊销，我的分?jǐn)?shù)只有470多分，這個(gè)成績(jī)脏款，當(dāng)年剛剛夠上三本围苫。說(shuō)實(shí)話，我非常震驚于這個(gè)成績(jī)撤师，雖然不至于是一個(gè)學(xué)霸剂府，但我自認(rèn)為至少也該是一個(gè)普通一本的水平，卻在“一奶甓埽”中慘敗腺占。我至今還記得班主任冷漠的眼神、同學(xué)奚落的表情痒谴、父母失望的神情衰伯，還有鏡子里落寞的自己。
那一天晚上积蔚，我在淋浴的時(shí)候情緒崩潰意鲸，在花灑下痛哭。印象中，從來(lái)沒(méi)有那樣哭過(guò)怎顾，絕對(duì)的撕心裂肺论矾。有些人不會(huì)理解那種痛徹心扉的感覺(jué)，因?yàn)榫拖窭蚪z那樣杆勇，我高中的前兩年半要么是晚上翻墻出去打游戲贪壳，要么是上課時(shí)看網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，根本沒(méi)有認(rèn)真聽過(guò)什么課蚜退。初中的時(shí)候闰靴，成績(jī)還算不錯(cuò)，以為可以吃老本混過(guò)高中階段钻注÷烨遥可是抬頭看看，可見蒼天饒過(guò)誰(shuí)幅恋？你的時(shí)間花在哪里杏死，你的成就就在哪里。我兩年多沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)過(guò)捆交，還在幻想能上一本分?jǐn)?shù)線淑翼？癡心妄想。
后來(lái)不知道是哪個(gè)同學(xué)給我推薦了《風(fēng)雨哈佛路》品追，我并沒(méi)有太在意玄括，但看完后卻真的從內(nèi)心深處有了一種想要改變的沖動(dòng)。
莉絲的轉(zhuǎn)變肉瓦，來(lái)自于她似乎看得見未來(lái)的生活遭京。無(wú)數(shù)人夢(mèng)想著自己有預(yù)言的能力，能夠預(yù)測(cè)未來(lái)泞莉∧牡瘢可是那一定得是一個(gè)美好的未來(lái)才行，萬(wàn)一是一個(gè)悲慘鲫趁、落魄的未來(lái)呢斯嚎？沒(méi)有誰(shuí)希望是這樣的未來(lái)，而莉絲看到的恰恰是那樣無(wú)比糟糕的未來(lái)饮寞。
這樣的她孝扛，才有了轉(zhuǎn)變的動(dòng)力。狠狠抽擊心靈的那些事情幽崩，沒(méi)有將你擊潰的苦始，一定會(huì)讓你成長(zhǎng)。
后面的故事很老套慌申，莉絲回到高中陌选，2年學(xué)完了4年的課程理郑，順利進(jìn)入了哈佛大學(xué)。她的努力沒(méi)有白費(fèi)咨油。
慶幸您炉，以前的基礎(chǔ)還算不錯(cuò)，最后三個(gè)月搏殺成功役电，順利上岸赚爵，我考上了一所985高校》ㄉ可是那種痛徹心扉的感覺(jué)太難受了冀膝，真的不想再經(jīng)歷一次痛苦的心路歷程。
這就是我置之死地而后生的一段經(jīng)歷霎挟。
