許多年前還沒有網(wǎng)絡(luò)翠储，那時我們還在聽廣播绘雁，每晚的音樂節(jié)目是必聽的，黑暗中援所，思緒在音樂著徜徉庐舟，那時候，心心念念地便是：讓世界擁有它的腳步住拭，而我獨自擁有我的繭挪略。于是“少年不識愁滋味，未賦新詞強說愁”的年紀(jì)就在一段段的音樂與主播百轉(zhuǎn)柔腸的聲音中完成一次次治愈滔岳，心靈感受一場又一場盛大的悲歡離合杠娱。
后來，我們只在網(wǎng)絡(luò)中“晨鐘暮鼓”谱煤，再也想不起“廣播”的前塵往事摊求，仿佛我們只是與它在青蔥歲月結(jié)了這么一段塵緣。
唯一聽到廣播的時候刘离，就是偶爾坐出租車的時候室叉，是交通臺。
其實電臺已經(jīng)遍步網(wǎng)絡(luò)的角角落落硫惕，只是一直沒有關(guān)注罷了茧痕。
最近偶爾聽一下，好聽的聲音真的讓人“賞心悅目”恼除，真的治愈心靈踪旷。
當(dāng)然，聲音并不能單純的存在豁辉，不能是雜亂無章的令野。它一定是以某種表現(xiàn)方式，比如一段文字徽级、一首詩歌彩掐、一部小說......
一個作品，去看灰追、去讀堵幽、去聽都是不一樣的。語言和文字是有不同的境界的弹澎，它們相輔相成朴下、交相輝映。讓我們感受到多彩的世界苦蒿。享受一次一次靈魂在路上的快感殴胧。
莘茹老師說：閱、讀佩迟、寫团滥、讀、寫报强、閱不分家灸姊，三者是融為一體的，這也是文字的妙處秉溉，朗讀時通過聲音一次一次去表達的時候力惯，仿佛這篇文章就是“我寫的”，當(dāng)我們達到這樣的境界也就是朗讀的第二個境界了召嘶。所以父晶，朗讀有三個境界：看山是山，看山不是山弄跌，看山還是山甲喝。
這周是朗讀課：上學(xué)時最不喜歡的課程，因為總是感覺自己讀的平平铛只，但是莘茹老師說聲音是可以通過練習(xí)改變的埠胖，而已確實感覺到了。那就拭目以待吧格仲！
節(jié)選《背影》朱自清（文章確是自己喜歡的）
我說道：“爸爸押袍，你走吧】撸”他望車外看了看谊惭，說：“我買幾個橘子去。你就在此地侮东，不要走動圈盔。” 我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客悄雅。走到那邊月臺驱敲，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去宽闲。父親是一個胖子众眨，走過去自然要費事些握牧。我本來要去的，他不肯娩梨，只好讓他去沿腰。 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂狈定，深青布棉袍颂龙，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去纽什，尚不大難措嵌。可是他穿過鐵道芦缰，要爬上那邊月臺企巢，就不容易了。他用兩手攀著上面饺藤，兩腳再向上縮包斑；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子涕俗。 這時我看見他的背影罗丰，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚再姑。怕他看見萌抵，也怕別人看見。我再向外看時元镀，他已抱了朱紅的橘子往回走了绍填。過鐵道時，他先將橘子散放在地上栖疑，自己慢慢爬下讨永，再抱起橘子走。 到這邊時遇革，我趕緊去攙他卿闹。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上萝快。于是撲撲衣上的泥土锻霎，心里很輕松似的。過一會兒說：“我走了揪漩，到那邊來信旋恼！”我望著他走出去。他走了幾步奄容，回過頭看見我冰更，說：“進去吧产徊，里邊沒人《辏” 等他的背影混入來來往往的人里囚痴，再找不著了，我便進來坐下审葬，我的眼淚又來了。
樸實的語言奕谭，沒有任何煽情涣觉，但讀者可以依然感受到父親對子女的愛，內(nèi)斂血柳、隱忍官册、不熱烈亦不張揚。印證了那句：愛有千萬種的詮釋與風(fēng)景难捌。作者通過白描的手法膝宁，那種畫面感一下子就擊中我們的心，每看一次根吁，都會被它撩撥的淚水盈盈员淫。所以說，好文章真是值得一看再看击敌。
我們永遠不知道介返，自己的聲音會演譯出怎樣的精彩來。每日練聲后老師都會點評沃斤，她說我的聲音越來越圓潤圣蝎、越來越飽滿。
學(xué)習(xí)有時也是一件好玩的事情春塌，我們就這么一路“玩颂雀校”帚湘。世界是多維的，人生的路也是充滿拐點关面，當(dāng)你感覺迷茫的時候一定不要害怕，那只能說明你有一顆積極向上诚撵，不肯平庸的心缭裆。
用聲音治愈心靈！
總有一天寿烟，會愛上你的聲音澈驼！
