2022-05-29(每日一省)

很多時候我們分不清楚什么是溺愛卧惜,什么是無條件的愛

溺愛:基本解釋

過于寵愛厘灼,由著孩子的性子,慣著孩子咽瓷。

通常是父母溺愛子女设凹。

當(dāng)今做父母的大都知道溺愛孩子有害,但卻分不清什么是溺愛茅姜,更不了解自己家里有沒有溺愛闪朱。

溺愛,是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛奋姿。

詳細(xì)解釋

出處

過分寵愛锄开。

南朝 梁 江淹 《空青賦》:“溺愛靡意,魂飛心離称诗∑笺玻”

新唐書·高宗紀(jì)贊》:“高宗溺愛衽席,不戒履霜之漸寓免,而毒流天下癣诱,貽禍邦家≡匍”

東周列國志》第五回:“寡人念先人世守為重狡刘,不得不除。母姜氏困鸥,以溺愛叔段之故嗅蔬,內(nèi)懷不安,避居穎城疾就,寡人已自迎歸奉養(yǎng)澜术。”

紅樓夢》第四回:“只是如今這薛公子幼年喪父猬腰,寡母又憐他是個獨根孤種鸟废,未免溺愛縱容」煤桑”

曹禺 《北京人》第一幕:“他又是從小為母親所溺愛的盒延。”

類型

特殊待遇:孩子在家庭中的地位高人一等鼠冕,處處特殊照顧添寺,如吃“獨食”,好的食品放在他面前供他一人享用懈费;做“獨生”计露,爺爺奶奶可以不過生日,孩子過生日得買大蛋糕憎乙,有很多人貼合體會讓他像“小皇帝”一樣  ◎ 小提示理性懲罰(如果孩子還繼續(xù)耍無賴票罐,父母可采取“冷三分鐘”的辦法。這三分鐘不看泞边,不說)

輕易滿足:孩子要什么就給什么该押。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢,孩子的滿足就更輕易了阵谚。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品沈善、講究物質(zhì)享受乡数、浪費金錢和不體貼他人的壞性格,并且毫無忍耐和吃苦精神闻牡【桓埃  ◎ 小提示  對孩子的要求不能一味地滿足,要分清對與錯罩润,合理的要求可以滿足玖翅;無理要求,不能答應(yīng)割以。孩子一旦哭鬧金度,千萬不可打罵,就耐心給孩子講道理严沥,最好是用既生動又富有教育意義的小故事予以開導(dǎo)

生活懶散:允許孩子飲食起居猜极、玩耍學(xué)習(xí)沒有規(guī)律,要怎樣就怎樣消玄,睡懶覺跟伏,不吃飯,白天游游蕩蕩翩瓜,晚上看電視到深夜等受扳。這樣的孩子長大后缺乏上進(jìn)心、好奇心兔跌,做人得過且過勘高,做事心猿意馬,有始無終坟桅』  ◎ 小提示  教育不能光說不練,要利用一切場合和機(jī)會進(jìn)行有意識地培養(yǎng)

祈求央告:例如邊哄邊求孩子吃飯睡覺仅乓,答應(yīng)給孩子講3個故事才把飯吃完立美。孩子的心理是,你越央求他他越扭捏作態(tài)方灾,不但不能明辨是非,培養(yǎng)不出責(zé)任心和落落大方的性格碌更,而且教育的威信也喪失殆盡裕偿。  ◎ 小提示家長無節(jié)制地滿足孩子的需要痛单。不僅導(dǎo)致孩子的依賴性嘿棘,而且易使孩子以自我為中心,養(yǎng)成自私貪心的惡習(xí)

包辦代替:由于家長的溺愛旭绒,三四歲的孩子還要喂飯鸟妙,還不會穿衣焦人,五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事,不懂得勞動的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任重父,這樣包辦下去花椭,必然失去一個勤勞、善良房午、富有同情心的能干矿辽、上進(jìn)的孩子。這決不是聳人聽聞郭厌〈螅  ◎ 小提示  大人不強(qiáng)逼他去做,也不包攬折柠。因為這樣可能會抑制孩子的“獨立行為”宾娜。而沒有獨特行為的人,怎么會有創(chuàng)造性呢扇售?

大驚小怪:本來“初生牛犢不怕虎”前塔,孩子不怕水,不怕黑缘眶,不怕摔跤嘱根,不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來繼續(xù)玩巷懈。后來為什么有的孩子膽小愛哭了呢该抒?那往往是父母和祖父母造成的,孩子有病痛時表現(xiàn)驚慌失措顶燕,嬌慣的最終結(jié)果是孩子不讓父母離開一步凑保。這些孩子就打下懦弱的烙印了∮抗ィ  ◎ 小提示  孩子是父母的希望欧引,家長對孩子悉心培育、滿懷期待是無可厚非的恳谎,但要把握好“度” 父母越呵護(hù)芝此,孩子越逆反

剝奪獨立:為了絕對安全,父母不讓孩子走出家門因痛,也不許他和別的小朋友玩婚苹。更有甚者,有的孩子成了“小尾巴”鸵膏,時刻不能離開父母或老人一步膊升,摟抱著睡,偎依著坐谭企,馱在背上走廓译;含在嘴里怕融化评肆,吐出來怕飛走。這樣的孩子會變得膽小無能非区,喪失自信瓜挽。  ◎ 小提示  孩子要“摔打著養(yǎng)活”院仿,放開束縛孩子的手秸抚,讓他有能力依靠自己健康地成長

害怕哭鬧:由于從小遷就孩子,孩子在不順心時以哭鬧歹垫、睡地剥汤、不吃飯來要挾父母。溺愛的父母就只好哄騙排惨,投降吭敢,依從,遷就暮芭。害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母鹿驼;打罵爸媽的孩子會變成無情的逆子,在性格中播下了自私辕宏、無情畜晰、任性和缺乏自制力的種子∪鹂穑  ◎ 小提示  教育子女是一項長期而艱苦的事情凄鼻,要有長期的計劃和短期的安排。同時聚假,還要注意耐心細(xì)致块蚌,具體周到

當(dāng)面袒護(hù):有時爸爸管孩子,媽媽護(hù)著:“不要太嚴(yán)了膘格,他還小呢峭范。”有的父母教孩子瘪贱,奶奶會站出來說話:“你們不能要求太急纱控,他大了自然會好;你們小的時候菜秦,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有他好呢甜害!”這樣的孩子當(dāng)然是“教不了”啦!因為他全無是非觀念喷户,而且時時有“保護(hù)傘”和“避難所”,其后果不僅孩子性格扭曲访锻,有時還會造成家庭不睦褪尝∧只瘢  ◎ 小提示  太多的表揚(yáng)會給孩子造成許多束縛與負(fù)擔(dān),當(dāng)達(dá)不到父母的期望時河哑,孩子很容易產(chǎn)生挫折避诽、內(nèi)疚感 教育孩子的六種錯誤態(tài)度

以上9種溺愛的形式是比較典型的實例,不是每個家庭全部都有的璃谨,但是一般家庭在各種溺愛中會占有幾種沙庐,或各種都有輕度表現(xiàn)也是值得警惕的,我們要以科學(xué)的愛佳吞,來保護(hù)孩子的健康成長拱雏。

造成后果

從家庭來講

不懂父母的心思.不理解父母為你所做的一切.目中無人,認(rèn)為自己是家里唯一的獨苗底扳,恃寵而驕.將來步入社會的時候铸抑,四處碰壁后一蹶不振.處處都覺得很難,壓力很大

從愛情和友情來講

不會珍惜愛人和朋友感情.認(rèn)為戀人(朋友)對你所做所為都是理所應(yīng)當(dāng).因為從小就是在溺愛中長大.輕則好朋友很少.愛情不如意.重則是眾叛親離.

當(dāng)然衷模,如果是個聰明人的話鹊汛,只要努力克制改變自己的缺點.成功也很容易.畢竟人都習(xí)慣性格脾氣都是慢慢養(yǎng)成的.改也一樣

溺愛剝奪了幼兒的運動機(jī)會。發(fā)展運動能力阱冶、有能力支配自己的身體刁憋,是孩子最初獲得成功的喜悅感和自信心的重要途徑,溺愛孩子的家長常擔(dān)心孩子拿這摸那不衛(wèi)生木蹬,跑東跑西不安全至耻,限制孩子的活動,致使孩子運動游戲的能力差届囚,和同伴玩不到一起有梆,內(nèi)心因此自卑孤獨。

溺愛剝奪了孩子動手做事的機(jī)會意系,也就剝奪了孩子獲得成功的喜悅泥耀。溺愛的父母喜歡包攬孩子生活中的大小事務(wù),情愿自己多累點蛔添,也不愿意孩子辛苦痰催。這樣做一方面讓孩子有“只有你們會做,我不會做”的自卑感迎瞧,另一方面理所當(dāng)然地認(rèn)為父母應(yīng)該為他做一切夸溶,不懂得感恩,如果父母或別人做得哪里不如他的意凶硅,就會很不滿缝裁,結(jié)果就不快樂。

溺愛剝奪了孩子的自主權(quán)足绅。溺愛的父母多數(shù)是專制的父母捷绑,小到每天穿什么衣服韩脑,大到怎樣安排前程,大事小事都替孩子做主粹污,孩子感覺自己就像父母手中的木偶段多,做什么都得順應(yīng)父母的意圖,沒有自主權(quán)壮吩,但由于能力不足进苍,又不敢自作主張,因此內(nèi)心對父母是既抱怨又依賴的感覺鸭叙。

溺愛剝奪了孩子認(rèn)識規(guī)則的機(jī)會觉啊。溺愛孩子的父母常無原則地滿足孩子的無理要求,對孩子的哭鬧讓步递雀,不能有力地禁止孩子的不當(dāng)行為柄延,孩子的內(nèi)心就無法建立遵守規(guī)則的意識,不遵守規(guī)則缀程,在遇到外界要求他遵守規(guī)則時感到憤怒搜吧,無理反抗,在人際關(guān)系中成為不受歡迎的人杨凑,這樣他也就享受不到友情的快樂滤奈。

如何做到不溺愛,方法/步驟如下:

對孩子愛的表達(dá)要適可而止撩满,不要什么時候蜒程、什么事情都圍著孩子轉(zhuǎn),時間一長伺帘,孩子就會產(chǎn)生一種以自我為中心的思想昭躺,凡事都必須以他為先。家長們要試著把關(guān)注的重心從孩子身上挪開伪嫁,分散到其他人和事情上领炫。

很多家庭因為工作的關(guān)系,往往會把剛出生沒多久的寶寶交由爺爺奶奶或外公外婆來帶张咳。隔代的這種撫養(yǎng)帝洪,往往會造成更多的溺愛成分,一般在這種環(huán)境下長大的孩子比起由父母從小帶大的孩子要更加嬌生慣養(yǎng)脚猾。因此在孩子會記事之前葱峡,要盡早將他們帶到自己身邊。

面對孩子的無理要求龙助,家長們要硬起心腸說不砰奕。如果因為害怕孩子無休止的哭鬧而一次次地妥協(xié),孩子就會慢慢知道父母的軟肋,今后再想要教育孩子就會很困難军援。只要在一開始就采取果斷的態(tài)度常空,就能夠避免放任孩子一直耍無賴。

孩子漸漸長大盖溺,家長們就要學(xué)著放手,讓孩子獨立自理铣缠。從學(xué)會自己穿衣烘嘱、吃飯、洗漱蝗蛙,到幫助家里打掃衛(wèi)生蝇庭、燒菜洗碗、洗衣服捡硅,只要是他們力所能及的哮内,就讓他們?nèi)プ觥2灰率露及k壮韭,不然的話孩子永遠(yuǎn)也不會成長成熟北发,而且會很懶惰。

不要像母雞一樣護(hù)著小雞喷屋,這樣的孩子只會一味躲在家里琳拨,根本沒辦法獨立生存。要勇于把孩子推出大人的庇護(hù)屯曹,讓他們多參加學(xué)校的集體活動狱庇。

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