在父母和孩子之間的第一個愛的法則：父母付出沈矿，孩子接受惦辛；
第二個法則：付出和接受之間不可調(diào)和的失衡痪欲，是孩子們必須面對的：
第三個法則：當(dāng)孩子是孩子，父母是父母攻礼，也就是說业踢，在家庭內(nèi)根據(jù)時間和功能而確定的階層受到尊重時，愛是最完美的礁扮。
--海靈格《誰在我家》
款款深情
海靈格夫婦2016杭州家排工作坊第二天知举。今天的開場放了海靈格的的紀(jì)錄片，是關(guān)于他心路歷程的太伊。海爺爺說雇锡，他沒有想到會在這里放給大家看，這一路走來僚焦，片中出現(xiàn)的人都已經(jīng)去世了锰提，除了一個人還陪伴在他的身邊，他邊說芳悲，邊深情地跟蘇菲對視…… 場中掌聲雷動立肘！感慨之后，進(jìn)入我們今天的家族系統(tǒng)排列名扛。
女兒找不到人生目標(biāo)
“好吧谅年，誰有議題”。話音剛落肮韧，臺下的參與者舉起雙手融蹂，有的站起來舉手想上臺，積極踴躍弄企。蘇菲選中了一位戴眼鏡的高個兒女生超燃，她坐在海爺爺跟蘇菲中間，顯得有些緊張桩蓉，面容緊繃著淋纲。接著，海爺爺讓她摘去眼鏡院究，問到：“你的議題是什么呢洽瞬？” “我覺得現(xiàn)在的工作不理想，我想找到我的天賦才華业汰』锴裕” 她回答說。
”站到那里去”样漆，海爺爺說为障，接下來選了一女一男兩位代表，分別代表女生的父母。他們并排站在她對面的位置鳍怨。然后呻右，母親代表捂住雙耳，背過身去鞋喇∩模“他們，是你的幸刚煜悖” 海爺爺說落塑，同時父親代表右手捂住心臟。 “人生當(dāng)中最重要的是什么呢罐韩？是關(guān)于歸屬的憾赁！” 海爺爺接著說。
女兒沒有辦法移動散吵，母親的代表似乎感覺到很冷龙考，后退著來到她的身邊。女兒想要接近母親错蝴，卻被母親推開洲愤。女兒有些站不住，不住地晃動著顷锰。她慢慢地走向父親柬赐，媽媽在后面跟隨。這時官紫，海爺爺讓她說：“親愛的爸爸” 女生的腿在不住地打著晃肛宋，但是沒有辦法邁出去。而爸爸閉著眼睛束世≡统拢“誰？愛這個父親呢毁涉？有沒有任何人曾經(jīng)感謝過這個男人呢沉帮？” “往回看…… ” 女孩強(qiáng)烈地、持續(xù)地抖動著身體贫堰∧潞荆“再看父親，你的幸钙淦粒快樂在哪里呢喇勋？” “這樣的抖動代表著什么呢？…… 你們的母親說什么呢偎行？”
父母終于相對川背，父親打開雙臂贰拿，但是母親慢慢轉(zhuǎn)過身去。海爺爺說：“對你的母親說熄云，我留下膨更。我繼續(xù)活著!” 這時父母靠在了一起。對他們說：“謝謝缴允⊙唬” 之后女兒轉(zhuǎn)過身去，顫抖好了一些癌椿。又請上一位男士代表，站在了女兒面前菱阵。海爺爺說：“對他說踢俄，終于！你是我的幸福晴及《及欤” 他們擁抱在一起。然后虑稼，他們對視琳钉。女生看著男士，男士開始后退…… “我就在這里打斷了蛛倦「枥粒”海爺爺說∷莺“所謂的擔(dān)心及皂，是希望對方去死！這是一個隱秘的愿望且改。母親對死亡內(nèi)疚验烧，比如曾經(jīng)墮掉的孩子。母親隱秘地對其中一個孩子說：為我去死又跛！尤其是男孩兒碍拆，他們會表現(xiàn)的像個英雄，不怕死慨蓝。比如極限運(yùn)動員感混，那些把生命放在懸崖邊上的人。他們菌仁，如何得到拯救浩习？他們要對母親說：我要繼續(xù)活著！”济丘∑谆啵“秘密就這樣呈現(xiàn)在了我們的面前洽蛀！為這樣的發(fā)現(xiàn)，我有一些被震撼到疟赊！”
孩子與母親聯(lián)結(jié)
接下來郊供，蘇菲帶領(lǐng)大家做了一個練習(xí)，鄰座的兩個人一組近哟，一個代表母親驮审，一個是孩子，兩人對視吉执。大家都分享了感受疯淫。練習(xí)之后，海爺爺請了五位上臺答疑戳玫。
有一位男士說熙掺，在這個練習(xí)的過程中他感受不到愛。海爺爺說：是肮舅蕖币绩！這是你人生的終結(jié)！沒有父母府阀，就沒有生命缆镣，也沒有自己的孩子！”
有一位說：“我不知道怎么樣當(dāng)一位母親”试浙。海爺爺說：“沒有自己的母親董瞻，也沒有對自己母親的愛，就沒有未來川队！”
一位女士說力细，女兒兩歲的時候，離婚了固额，她擔(dān)心女兒有一些障礙眠蚂。海爺爺說：“在這里，誰是有障礙的那個人呢斗躏？逝慧！”
還有一位，一上來就開始敘述啄糙，根本停不下來…… ?然后海爺爺說：“Stop笛臣！”掌聲響起！寥寥數(shù)語隧饼，相信所有人都是收獲滿滿沈堡！
抽動的兒子
一位藍(lán)T恤的男士被請上臺，議題是與兒子的關(guān)系燕雁。蘇菲問：“孩子多大诞丽？ 有什么特別的嗎鲸拥？” 男士說：“孩子跟他在一起的時候經(jīng)常會有一種抽動”。
然后進(jìn)入排列僧免，蘇菲請了一位兒子的代表上臺刑赶，他們相對而立，然后孩子不住地后退懂衩，蹲下撞叨，雙手捂住耳朵…… ?蘇菲問：“有多少個孩子，是沒被允許活下來的呀浊洞？”男人用手示意：5個牵敷。五個孩子的代表被請上臺，接著請了一位妻子的代表法希。場上呈現(xiàn)出：父親的代表抽動低泣劣领，繼而痛哭失聲，母親的代表緊握著拳頭铁材，呼吸急促！兒子躲在五個被墮胎的孩子們的身后………
蘇菲引導(dǎo)兒子對父母說：“我愛我的兄弟姐妹奕锌，在我的心里著觉，他們都有一個位置。他們屬于我惊暴，我把他們一起帶到我的生活中饼丘。我做了你們沒有做到的×苫埃” 這時的母親代表呼吸平穩(wěn)了些肄鸽，蘇菲繼續(xù)引導(dǎo)孩子對父母說：“他們都還在這里，當(dāng)我和你在一起的時候油啤，我?guī)退麄冾澏兜渑牵麄兊目謶志褪俏业目謶帧益咬！?這時逮诲，父母跟墮胎的孩子們擁抱在一起，哭泣…… ?活下的這個兒子轉(zhuǎn)到了父母的身后幽告。蘇菲說："父母退縮了梅鹦，兒子幫父母承擔(dān)了！這不是關(guān)于評判冗锁，而是責(zé)任齐唆！"
被遺忘的孩子
下午，一位女士的個案排列開始前冻河，代表上來之后沒有馬上進(jìn)入議題箍邮，而海爺爺先給大家做了一個關(guān)于序位的呈現(xiàn)茉帅。海爺爺問代表：“你有幾個兄弟姐妹？”答：“4個媒殉，兩男兩女担敌。” 之后選出了相應(yīng)的代表上臺廷蓉，他們肩并肩站著全封，依次擺在她認(rèn)為的依次位置上，自己則是老三的位置桃犬。海爺爺問老大：“有什么感受刹悴？” “沒什么特別的≡芟荆” 老大的代表答土匀。海爺爺又問：“老二呢？”老二的代表突然哭泣形用，她說她感覺很緊就轧。海爺爺把她和老大拉開，說還需要一個代表田度。然后代表站在老大跟老二之間妒御，海爺爺問老二：“現(xiàn)在呢，感覺是更好還是更糟镇饺？” “更好乎莉！” 老二答〖轶裕“我們能看到什么呢惋啃？”
海爺爺說：“這里有一個沒有被命名的孩子！我在這里和你們做的事是什么呢监右？我在給你們展示边灭，很多人在家庭中站在了錯誤的位置上，因此感受也就有問題〗『校現(xiàn)在她在第三的位置存筏，她感覺正確了。我自己也有同樣的體驗(yàn)味榛。我一直處在第二的位置椭坚，感覺并不好，而排列顯示搏色，我是第五個善茎。當(dāng)所有人被設(shè)立出來的時候，我感覺特別好频轿〈寡模” 接下來就剛才的排列烁焙，一共排出了八個孩子，當(dāng)位于正確的位置耕赘，感覺就舒服多了关翎÷福“沒有發(fā)育成熟的孩子，沒有得到命名，但他們屬于自己火焰∈扌梗”
海爺爺接著說：“我在這里展示了什么呢者吁？我也認(rèn)為我是第二個孩子萎攒，但是我是第五個。在家族系統(tǒng)排列中是掰，嘗試很多方式將正確位置變得清晰虑鼎。兒子有些失常，他只是六個中的一個键痛。因此炫彩，家長要跟孩子說，還有其他的孩子絮短，接下來媒楼，一切都會發(fā)生改變。比如：用蠟燭代表孩子戚丸，給每個孩子點(diǎn)燃一根蠟燭，并給他們命名扔嵌，看著蠟燭限府，直到燃燒殆盡。沒有任何一個孩子可以被遺忘痢缎⌒采祝”
答疑
一位男士說他突然想到之前有個被墮胎的哥哥。海爺爺說：“父母做了什么独旷，說了什么署穗，很重要的是我們要去承認(rèn)。父母們在家庭中決定會發(fā)生什么嵌洼，這不是孩子該擔(dān)心的案疲。孩子走自己的路，然后你就自由了麻养『址龋”
還有一個女生，她有些緊張鳖昌，又不失堅定地說：“我想承認(rèn)备畦，我是一個同性戀低飒。”說完之后懂盐，能明顯感覺到她的輕松褥赊，她如釋重負(fù)。海爺爺說：“曾經(jīng)我做過一個排列莉恼，有一個人拌喉，他有七個兄弟姐妹，第四個是位女士类垫，她死去了司光。案主是男士，在這位姐姐之后出生悉患，這位男士是位同性戀残家，代替他死去的姐姐。有時同性戀就是這樣的情況售躁。也許你需要代表你家中的一位男孩子坞淮。而經(jīng)常，同性戀是暫時的陪捷』鼐剑”
蘇菲接著說：“如果你檢測之后發(fā)現(xiàn)是染色體的問題無法改變，不想要改變市袖，然后你就對自己說啡直，我就是這樣的，接受自己苍碟。在這個宇宙中酒觅，每個人都有一個位置和空間。你就是我們的親愛的微峰，如你所是舷丹。”
全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲蜓肆，久久不歇颜凯，為女生的這份勇氣，更為滿滿的愛而感動仗扬。
最后症概，海爺爺說：“在這里，我們所有人早芭，都有一個父親穴豫，一個母親。我們?yōu)榇撕芨吲d！ ”
@ Jessica. 小J. 天生的心靈療愈師精肃，此生只為家排而來秤涩，歡迎垂詢
《清明節(jié)，告別父親》
