今天聽(tīng)了 王紅老師《理解學(xué)生成長(zhǎng)》的講座计盒，讓我感觸頗深射窒。一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后藏杖，一定有一個(gè)會(huì)教育的家長(zhǎng)。
我兒子教育的問(wèn)題也是我非常操心的事情脉顿。我每天監(jiān)督她在什么時(shí)間完成作業(yè)蝌麸？完成作業(yè)好不好？我覺(jué)得我就是一個(gè)合格的媽媽弊予。但是聽(tīng)了王紅老師的講座以后祥楣，我就覺(jué)得自己是一個(gè)不合格的母親。王紅老師說(shuō)汉柒，作為家長(zhǎng)误褪、作為老師，我們要做“拉拉隊(duì)”不做“陪跑者”碾褂；要做“農(nóng)夫”兽间，不做“園丁”；要做“律師”不做“法官”正塌；做“火柴”不做“蠟燭”嘀略。從這里可以看出我是多么不合格的媽媽?zhuān)铱偸亲尯⒆友刂規(guī)退O(shè)計(jì)的軌道進(jìn)行行駛恤溶。限制了他的成長(zhǎng)，我一直在陪他學(xué)習(xí)帜羊，而并不是在旁邊鼓勵(lì)他咒程，激勵(lì)他。我就是一個(gè)法官在旁邊判斷他做事的對(duì)與錯(cuò)讼育，他學(xué)習(xí)的好與壞帐姻，而不是作為律師來(lái)替他辯護(hù)。每個(gè)孩子都有他自己的發(fā)展奶段，我們作為家長(zhǎng)饥瓷，只是在他行走的軌道上撥去一些影響他行駛的雜亂的石子。至于往哪行駛痹籍，朝著什么方向行駛邻奠，這都是他一自己的事情贺氓。
那么作為媽媽以后我該怎么做呢暑竟？
首先要學(xué)會(huì)從孩子的角度去思考問(wèn)題唉侄，俯下身來(lái)看孩子，而不是做一個(gè)高高在上的家人吼砂，孩子和我們是平等的逆航。把孩子看成我們的朋友，要尊重他渔肩，信任他因俐。
其次，在教育孩子的問(wèn)題中周偎，要揚(yáng)長(zhǎng)避短讓優(yōu)勢(shì)更優(yōu)抹剩。我的孩子在語(yǔ)文方面是他的弱項(xiàng)，但是數(shù)學(xué)是他的強(qiáng)項(xiàng)蓉坎，而在平時(shí)的教育中澳眷，我們總是想著如何讓他的語(yǔ)文能夠進(jìn)一步的提高，而并沒(méi)有想著把數(shù)學(xué)的思維再進(jìn)一步引深蛉艾，讓她的數(shù)學(xué)越來(lái)越優(yōu)秀钳踊。在以后的教育過(guò)程中我一定要吸取教訓(xùn)，發(fā)揮他的優(yōu)勢(shì)學(xué)科勿侯，讓他在自己的愛(ài)好中得到成功的快感拓瞪！
同時(shí)，我也要不斷地讀書(shū)學(xué)習(xí)助琐，讓自己習(xí)得教育人的本領(lǐng)祭埂，讓自己和孩子共同成長(zhǎng)！
