五勤記·672：同學(xué)的問(wèn)候
“梓桐——”
“辰熙——”
純凈和響亮的聲音坞古，來(lái)自兩個(gè)剛放學(xué)的孩子吉殃。
這是兩個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，在放學(xué)的時(shí)間焙矛，走出校園葫盼，坐上家長(zhǎng)電動(dòng)車后排座椅的那一刻，他們的招呼總能在彼此遇見(jiàn)時(shí)響起村斟。不管是剛出校門的一秒鐘贫导，還是回家路途上的五分鐘。
叫聲里的熱情蟆盹，倘若在成人的世界孩灯，只出現(xiàn)于許久未見(jiàn)的好友中，而他們才剛剛走出校園逾滥，也許還是放學(xué)路隊(duì)中的你前我后峰档，如此頻繁的接觸，絲毫沒(méi)有減輕他們?cè)诼飞显俅斡錾系捏@喜寨昙，莫非這樣的表現(xiàn)也適用于“魚的記憶”的解釋讥巡。
或許還有一種解釋，學(xué)校的大門就是一個(gè)開(kāi)關(guān)舔哪。學(xué)校之內(nèi)欢顷，是同學(xué)；學(xué)校之外捉蚤，又是一種新的友誼抬驴。因?yàn)椴煌膱?chǎng)景，激發(fā)出孩子們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)的新奇感缆巧。
這樣的場(chǎng)景怎爵，有時(shí)是在等紅綠燈的時(shí)候，在綠燈亮起時(shí)的倒計(jì)時(shí)牌中盅蝗，每一處的叫聲，都能收到對(duì)方的回應(yīng)姆蘸，接著用笑聲取代了大人們無(wú)意義寒暄的話語(yǔ)墩莫，原來(lái)這是他們?cè)诘却写虬l(fā)無(wú)聊的一種方式芙委；有時(shí)就在彼此順路的路途中，誰(shuí)先喊出對(duì)方的名字狂秦，好像笑容也要比對(duì)方更燦爛灌侣。
到了小學(xué)的中高年段，這樣的叫聲與笑聲就變少了裂问。即便喊出對(duì)方的對(duì)方侧啼，聲音也絕不可能那么純凈而響亮。
而進(jìn)入初中堪簿，這樣的聲音再難遇到痊乾，大家把更多的注意力放在自己的身上，熱情的一句問(wèn)候已經(jīng)被匆匆的腳步取代椭更。
